De vraag hoe een pen goed vast te houden tijdens het schrijven, komt meestal voor de ouders op als het kind 5 of 6 jaar oud wordt. Maar experts zijn ervan overtuigd dat het nodig is om veel eerder te beginnen met leren, zodat de eerste nivelleermachine niet opnieuw hoeft te trainen in een noodmodus.
Een klein kind probeert een potlood op de meest geschikte manier voor zichzelf te pakken, meestal met een vuist. De situatie wordt echter gecompliceerd door het feit dat een dergelijke gewoonte snel wortel schiet, dus het soort vasthouden van de schrijfinstrumenten blijft levenslang bestaan.
Natuurlijk lijdt het handschrift van kinderen eronder, maar dit is niet het belangrijkste probleem. Als het schrijfaccessoire zich in de verkeerde positie bevindt, wordt de hand van het kind moe tijdens het werken, neemt de schrijfsnelheid af, kan de houding eronder lijden en zal de kromming van de ruggengraat verslechteren.
Er zijn verschillende eenvoudige technieken waarmee u uw kind kunt leren om een pen of potlood correct vast te houden. Bovendien is het nodig om op zeer jonge leeftijd te beginnen, wanneer de peuter voor het eerst een rammelaar, lepel of krijtje in zijn handpalmen neemt.
Waarom treden er fouten op?
De situatie waarin een kind een pen, potloden, viltstiften verkeerd vasthoudt tijdens het schrijven, komt vrij vaak voor. Waar komt dit probleem vandaan? Deze gewoonte wordt al op zeer jonge leeftijd gevormd, lang voordat ze naar school gaan.
Alles kan beginnen vanaf de periode dat het kind geïnteresseerd raakt in de rammelaar en deze in het handvat houdt. Dan komen de penselen, zachte potloden, waarmee het kleintje krabbels op albumbladen afbeeldt.
Daarnaast wordt de vaardigheid om schrijfinstrumenten vast te houden gevormd door te werken met plasticine of een speciale test.
Correct knijpen en beeldhouwen doe je met de rechterhand, met behulp van de duim, wijs- en middelvinger.
Vanaf de leeftijd van 4 jaar is het noodzakelijk om te observeren hoe het kind tekent. Sommige kinderen hebben een potlood in hun camera. Anderen knijpen met overmatige kracht in het schrijfmateriaal.
Het is onmogelijk om het proces van de vorming van de vangst zijn gang te laten gaan. Als het kind de markeringen vasthoudt zoals hij wil, dan zal hij op school moeten worden bijgeschoold. Hoe eerder de juiste grip wordt gevormd, hoe gemakkelijker de eerste grader zich aan school kan aanpassen.
Op 6-jarige leeftijd zouden kinderen al een potlood moeten kunnen gebruiken, ook al is het alleen maar patronen tekenen in de kopieerboeken of blokletters tekenen. Bovendien moeten ouders voortdurend de juistheid van de brief controleren om omscholing te voorkomen.
Wat is het risico van het onjuist vasthouden van een potlood?
Zoals opgemerkt, kan het onjuist vastpakken van het schrijfinstrument leiden tot gezondheidsproblemen voor het kind. De gevaarlijkste ongewenste gevolgen zijn visuele beperking, kromming van de wervelkolom door onjuist aan tafel zitten.
Zelfs als dergelijke onaangename complicaties zich niet bij het kind voordoen, zal hij eenvoudigweg sneller moe worden tijdens het schrijven, schaduwen of tekenen. En dit kan de schoolprestaties en psychologische aanpassing negatief beïnvloeden.
Dergelijke problemen kunnen worden voorkomen als de verkeerde handpositie en de verkeerde grip van het schrijfaccessoire tijdig worden gedetecteerd. U kunt een toekomstig schoolprobleem herkennen op de volgende gronden:
- de baby houdt zijn duim vast terwijl hij iets onder de wijsvinger werkt;
- het potlood houdt de wijs- of ringvinger vast, en niet het midden;
- de viltstift wordt met een kneepje vastgehouden;
- de vingers zijn te laag of te hoog;
- het kind, dat een tekening maakt, draait niet een potlood, maar het albumblad zelf;
- het bovenste uiteinde van het potlood is niet naar de schouder gericht, maar naar de nek;
- de baby drukt met overmatige kracht of buitengewoon zwak op het papier.
Als u een of meer tekenen vindt van het per ongeluk vastpakken van het potlood, moet u onmiddellijk doorgaan met het corrigeren van de gewoonte. Anders kan het kind na het naar school gaan problemen krijgen met zijn studie.
Hoe houd je een pen vast tijdens het schrijven?
De belangrijkste nuance is de locatie van de vingers. Een rechtshandige persoon neemt een schrijfobject als volgt: de pen wordt op het bovenste deel van de middelvinger geplaatst en de wijsvinger houdt het schrijfaccessoire bovenop. De duim is aan de linkerkant.
Voor linkshandige mensen is de greep spiegelachtig: het handvat bevindt zich op het bovenste deel van de middelvinger van de linkerhand, de wijsvinger houdt het object bovenop en de grote - aan de rechterkant.
U kunt de juiste grip controleren door uw wijsvinger op te tillen. Bleef het schrijfmateriaal op zijn plaats en gaf het niet eens toe? Dit betekent dat het kind de pen correct vasthoudt.
Er zijn geen speciale vereisten voor de rest van de vingers. De naamloze en pink kunnen op elke gewenste manier worden gepositioneerd voor de kleine schrijver. Meestal worden ze tegen de handpalm gedrukt.
Om het kind eindelijk te laten begrijpen hoe een potlood correct moet worden vastgehouden tijdens het schrijven en tekenen, raden experts aan de baby eraan te herinneren over de volgende regels:
- het schrijfobject wordt precies op het kussen van het eindgedeelte van de middelvinger geplaatst;
- alle drie de vingers, die betrokken zijn bij het vasthouden van het object, lijken rond te zijn;
- de andere twee vingers buigen en drukken tegen de handpalm;
- de hele hand is volledig ontspannen;
- ideale positie - vingers bevinden zich meer dan anderhalve centimeter van de punt van een pen of potlood;
- tijdens het schrijven van brieven of tekenen kan de pink het tafeloppervlak raken.
Door deze regels regelmatig te herhalen, kunt u de juiste opname van schrijfmateriaal al op de voorschoolse leeftijd plaatsen, waardoor u geen tijd en zenuwen verspilt aan omscholing.
6 manieren om uw kind te leren een pen correct vast te houden
Niet alle ouders weten welke techniek het meest effectief is om hun kinderen de optimale grip op schrijfaccessoires te leren. Deskundigen identificeren verschillende eenvoudige methoden die veelzijdig (geschikt voor alle kinderen) en doeltreffend zijn (ze werken in bijna 100% van de gevallen).
Ouders hoeven alleen maar de meest geschikte methode te kiezen en het onderwijsproces te starten.
Leg vast met een pincet
Om uw kind te leren het schrijfobject in zijn hand correct vast te pakken, is het nodig om de pincet "grip" te gebruiken. Dit is een van de eenvoudigste en meest intuïtieve technieken om potloden vast te houden.
Een glad voorwerp wordt met het leistenen uiteinde loodrecht op het tafelblad geplaatst. Het kind pakt het bovenste deel met drie werkende vingers vast en beweegt ze vervolgens naar beneden totdat ze de optimale positie innemen, die nodig is bij het schrijven.
Servet methode
Om ervoor te zorgen dat kindervingers de juiste positie kunnen innemen, is het noodzakelijk om van tevoren een halve servet en een potlood in te slaan. Het papieren accessoire moet 4 keer worden gevouwen, waarna de baby het met zijn pink en ringvinger tegen de handpalm drukt.
Het kind strekt de vingers tijdens het schrijven en neemt een potlood mee zoals hierboven beschreven. "Extra" vingers zullen niet langer voorkomen dat het kind het schrijfobject correct vastpakt.
Darts
Een kind van 5 of 6 jaar kan worden aangeboden om darts te gooien om een correct ingestelde grip te krijgen. Het blijkt dat darten niet alleen een opwindend spel is, maar ook een soort simulator die helpt om het principe van het vasthouden van een schrijfinstrument te begrijpen.
De methode met drie vingers om een pijl vast te houden is vergelijkbaar met die van een potlood of pen. Elke keer dat een kind gaat zitten voor een kopie of een notitieboekje, herinner hem er dan aan dat een geschreven voorwerp als speelaccessoire moet worden meegenomen.
Kleurpotloden
Artistieke kleurpotloden zijn een andere goede optie om te leren hoe u uw potlood op de juiste manier vasthoudt.
Eerder moest de pastel in stukken worden gebroken, waarvan de lengte niet langer is dan drie centimeter.
Kinderen kunnen zulke kleine kleurpotloden niet in een vuist verstoppen, dus zullen ze de pastel met slechts drie vingers moeten vasthouden.
Na met krijt gewerkt te hebben, kan het kind zonder problemen overschakelen naar oudere schrijfaccessoires.
Vingerafdruk
Als het kind nog steeds niet begrijpt hoe hij een gewone pen goed moet vasthouden, moet u de eenvoudigste techniek gebruiken, namelijk het tekenen van een punt op de plaats van de middelvinger waar het potlood moet liggen.
Een soortgelijk merkteken (of een plus, een lijn) moet op het schrijfgerei worden geplaatst, anderhalve centimeter naar achteren van de punt van de leiding. Het kind wordt uitgelegd dat de twee punten moeten overeenkomen om een perfecte grip te krijgen.
"Bayu-bye", pen
Een interessante speelmethode helpt een heel jong kind om een potlood of pen correct vast te houden, terwijl het helemaal niet uitmaakt of de baby de voorkeur geeft aan de rechter- of linkergreep.
De kleine krijgt te horen dat het potlood moe is en wil slapen, hij moet geholpen worden om naar het "bed" te gaan. Een "kussen" wordt onder zijn hoofd gelegd en een "deken" wordt er bovenop bedekt.
Uitleg: "bed" - middelvinger, "kussen" - wijsvinger, "deken" - groot. Je kunt zelfs een sprookje schrijven over een potlood en vingers.
Potloodbevestiging als onderwijstechniek
Fabrikanten van schrijfaccessoires maken zich ook zorgen over het probleem van het lesgeven in schrijven. Op de briefpapierafdelingen kunnen ouders speciale bijlagen kopen, die zijn gemaakt in de vorm van dieren.
Deze apparaten hebben speciale kleine inkepingen en uitsparingen. Als het rubberen hulpstuk op de pen wordt geplaatst, kan het kind het schrijfaccessoire gewoon niet verkeerd pakken.
Op het net zijn veel positieve recensies te vinden over een accessoire zoals een oefenhandvat om de juiste grip te leren. Het accessoire ziet eruit als een vis met speciale groeven. Fabrikanten en ouders beweren dat een dergelijke simulator zelfs het handschrift van een kind kan corrigeren.
Een andere mogelijkheid om schrijfinstrumenten aan te leren zijn de Stabilo LeftRight pennen. Deze apparaten zijn ontwikkeld met input van medische professionals, docenten en ergonomiespecialisten. Op de driehoekige handvatten zitten al speciale mondstukken met uitsparingen, die de "schrijver" helpen om het object correct te pakken.
Bovendien zijn schrijfgerei gemaakt van licht, zacht materiaal en hun kleur geeft kinderen een goed humeur, wat ook belangrijk is om te beslissen hoe ze een kind leren om een potlood correct vast te houden.
Hoe kies je de perfecte pen?
Het is het beste om op jonge leeftijd vertrouwd te raken met het schrijven van objecten met een potlood, omdat het gemakkelijker is om in de juiste positie te grijpen en vast te houden. Dan moet je naar het handvat gaan.
Om ervoor te zorgen dat het kind het toekomstige schoolaccessoire leuk vindt en aan alle vereisten voldoet, moet er rekening mee worden gehouden enkele belangrijke kenmerken:
- de aanwezigheid van een rubberen inzetstuk dat slippen voorkomt;
- veiligheid van het materiaal, aangezien het kind de pen zeker in zijn mond zal trekken;
- driehoekige lichaamsvorm;
- de lengte van het product is minder dan 13 centimeter en de dikte is niet groter dan 8 millimeter.
De beste pen om letters in een schrift te tekenen is een balpen. Donkerblauwe of violette inkten verdienen de voorkeur, aangezien ze een duidelijk merkteken achterlaten. De blauwe staaf schrijft minder duidelijk, dus de eerste grader zal op de pen drukken.
Correcte houding aan tafel
Om ervoor te zorgen dat het kind de pen tijdens het schrijven correct kan vasthouden, moet het een optimale positie aan de tafel innemen. Schoolkinderen hebben lange tijd geleerd het principe van drie rechte hoeken in acht te nemen.
De ideale pasvorm is wanneer de juiste hoek wordt gevormd door gebogen knieën, heupen en rug, gebogen ellebogen.
En u moet het kind er ook aan herinneren dus hij:
- hield zijn benen dicht;
- zet zijn voeten helemaal op de grond;
- leg zijn handen op het bureau tijdens het schrijven;
- observeerde een opening van 2 cm tussen het tafelblad en het lichaam;
- legde het recept in een hoek van 30 graden op het lichaam;
- boog zijn hoofd lichtjes naar de tafel.
De hand van een kind voorbereiden om te schrijven is onmogelijk zonder de pen goed vast te houden. Om te voorkomen dat het kind moe wordt, is het noodzakelijk om een bepaalde afstand van de punt van de staaf tot de wijsvinger in acht te nemen - 1,5 centimeter.
Ontwikkeling van fijne motoriek
Om een kind correct te kunnen schrijven op 6 of 7 jaar, is het nodig om zijn fijne motoriek op jonge leeftijd en voorschoolse leeftijd te verbeteren. Dergelijke oefeningen zullen helpen bij het ontwikkelen van een prachtig handschrift en het coördineren van bewegingen.
Om je voor te bereiden op de brief, kun je doen oefeningen zoals:
- vingergymnastiek;
- rollende kralen tussen de vingers;
- kralen of grote kralen aan een draad rijgen;
- papierpatronen snijden met een veiligheidsschaar;
- knopen leggen en losmaken;
- knopen aannaaien;
- Schilderen;
- verschillende arcering uitvoeren;
- afwerking van patronen;
- gieten uit plastic massa;
- vetersluiting;
- plezier met de ontwerper;
- plezier met een hobbelige bal, etc.
Met behulp van de bovenstaande regels en aanbevelingen zal de ouder de fijne motoriek van de vingers kunnen ontwikkelen en het kind gemakkelijk de juiste positie van de vingers kunnen leren bij het uitvoeren van schriftelijk werk.
Zo rijst de vraag hoe een kind een kind kan leren een potlood of pen vast te houden vroeg of laat voor elke ouder op. Dit probleem is echter vrij eenvoudig opgelost, maar alleen als u geduldig bent en rekening houdt met de kenmerken van de baby.
