Alles wat vanuit een alledaags standpunt niet verklaard kon worden, werd een reden om te accepteren. Dit was in de oudheid het geval, hoewel er vandaag de dag nog steeds bijgeloof bestaat. Het is niet verwonderlijk dat sommige ouders niet begrijpen waarom ze hun pasgeboren baby niet in de spiegel zouden moeten laten zien. Wat is dit bijgeloof? Waar kwam het vandaan? Misschien heeft hij een wetenschappelijke basis? Het moederinstinct kan een vrouw een wrede grap uithalen, en waar ze eerder om lachte, begint haar behoorlijk zwaar en belangrijk te lijken.
Om overtuigd te zijn van de ongegrondheid van een dergelijk "spiegel" -bijgeloof, is het nodig om erachter te komen waar de benen in het voorteken "groeien", wat de mogelijke negatieve gevolgen zijn van het niet observeren ervan, en wat wetenschappers hiervan denken.
Mogelijke gevolgen "
Misschien kan geen enkel ding bogen op zoveel tekenen en bijgelovige manifestaties als een gewoon ogende spiegel. Mensen met een mystieke manier van denken beschouwen dit object nog steeds als een soort poort naar de wereld van de doden of geesten.
Een soortgelijk vooroordeel is ons overkomen sinds de middeleeuwen, toen reflecterend glas voor het eerst massaal in het menselijk leven begon door te dringen. Van generatie op generatie hebben mensen hun ouders verteld dat het een klein kind is je kunt niet in de spiegel kijken, anders:
- er treedt een vertraging op in de ontwikkeling van spraakvaardigheden;
- hij zal gaan stotteren;
- tanden komen laat uit;
- hij zal vaak en voor een lange tijd ziek zijn;
- ogen zullen turen;
- tegenslagen zullen hem vergezellen;
- hij zal angstig opgroeien;
- het zal de problemen overnemen van degenen die vroeger in de spiegel keken.
Het is merkwaardig dat deze (maar net als andere) voortekenen niet verklaren hoe de relatie tussen de spiegel en de waarschijnlijke negatieve gevolgen wordt gevormd. De persoon moest gewoon geloven.
Moderne mensen willen echter begrijpen waar zo'n onlogisch bijgeloof vandaan kwam. Misschien zal kennis van de vermeende voorwaarden voor een bepaald teken helpen om de angst weg te nemen vanwege het niet naleven ervan.
Mogelijke bronnen van bijgeloof
Elk beangstigend bijgeloof heeft verschillende eenvoudige verklaringen. We kunnen natuurlijk alleen maar aannemen wat de basis vormde van een of ander mystiek ritueel of bijgelovig gedrag.
Dus wijs tenminste toe drie versies waarom de baby niet in de spiegel getoond mag worden.
- Economisch. Het spiegelproduct was erg duur, dus niet iedereen kon het kopen. Daarom moest de verworven spiegel met extreem respect worden behandeld. Welnu, een kind, vooral een kleintje, kan hem per ongeluk breken. Dat wil zeggen, baby's van het eerste levensjaar werden niet naar de spiegel gebracht om zogezegd rampzalige uitgaven te vermijden.
- Esthetisch. De fabricagetechnologie van de eerste spiegels was niet perfect, dus mensen werden er vanuit een nogal ongebruikelijke hoek in weergegeven. Kleine kinderen die iets onbegrijpelijks en soms zelfs eng in het spiegeloppervlak zien, kunnen echt bang worden.
- Medisch. In de middeleeuwen voegden spiegelmakers kwik toe aan de legering die werd gebruikt om het product te bedekken. Van dit metaal is bekend dat het een zeer negatief effect heeft op de menselijke gezondheid. Het is mogelijk dat kinderen, die constant rond een ongewoon object draaien, inderdaad vergiftigd kunnen worden door kwikdamp, wat hun welzijn en verdere ontwikkeling nadelig beïnvloedde.
Een baby kan echt last hebben van een spiegel, maar alleen als hij per ongeluk dit kwetsbare voorwerp breekt en gewond raakt door fragmenten die in verschillende richtingen zijn verspreid. Dit is de enige mogelijke schade aan spiegeloppervlakken.
Wat zeggen wetenschappers?
Hierboven staan de versies van waarom een kind niet in de spiegel mag worden getoond, waarom baby's jonger dan een jaar niet in de spiegel mogen kijken.
Specialisten, voornamelijk met een psychologisch profiel, zijn er echter van overtuigd dat het niet alleen mogelijk, maar ook noodzakelijk is om de baby naar het spiegeloppervlak te brengen.
Langetermijnobservaties en praktische oefeningen geven aan dat een klein kind, dat zijn eigen spiegelbeeld in de spiegel opmerkt, begint te glimlachen en gezichten te trekken. Geleidelijk beseft hij dat de man aan de andere kant niemand minder is dan hijzelf.
Door de systematiek van lessen met een spiegel kan het kind zich beter ontwikkelen, leren navigeren in de wereld om hem heen. Een kind ouder dan een jaar kan zelfs zijn spiegelbeeld "slaan", wat verrukking en tederheid veroorzaakt bij moeders en andere gezinsleden.
Men moet niet bang zijn voor de toegenomen belangstelling van kinderen voor spiegel "dubbels". In zo'n situatie is er niets mis. Psychologen raden aan om de baby vakkundig vertrouwd te maken met het reflecterende oppervlak en zijn eigen spiegelbeeld.
Hoe ziet een kind de wereld om hem heen?
De visie van kinderen begint te verbeteren vanaf het moment dat ze worden geboren. En als de pasgeborene zich in de eerste maand alleen op objecten concentreert, vooral zonder zelfs maar op het gezicht van zijn moeder te blijven hangen, dan later visuele vaardigheden ontwikkelen zich zeer actief.
- een kind van de tweede levensmaand kan al enkele seconden naar een stilstaand object kijken en de beweging van een bewegend object volgen;
- de optimale afstand waarop een kind een voorwerp kan observeren is ongeveer 30 centimeter. Gewoonlijk zijn baby's tijdens de neonatale periode verziend;
- Baby's van vier maanden oud beginnen al actief te reageren op tegenlicht of slecht verlichte objecten. Op deze leeftijd kunnen de kruimels al geïnteresseerd zijn in een glanzend spiegelend oppervlak;
- een halfjarige baby kijkt al met enthousiasme naar de reflecties van dierbaren. Hij kijkt ook graag naar zijn "dubbelganger", maar totdat hij beseft dat het kind tegenover hem hijzelf is.
Op de leeftijd van 8 maanden beginnen veel baby's al te begrijpen wie er in de spiegel zit. Dit begrip valt overigens samen met de opkomst van angst voor vreemden. Al deze kenmerken geven aan dat baby's een periode van zelfidentificatie ingaan.
Wanneer een baby kennis laten maken met een glanzend voorwerp? Ondanks dat het kind van de eerste helft van zijn leven nog te jong is om het verband tussen hemzelf en de reflectie te begrijpen, kun je nu de spiegel demonstreren. Dergelijke oefeningen helpen kinderen zich actiever te ontwikkelen.
Maar het spel met een spiegel, waaraan een 8 maanden oud kind deelneemt, stelt je in staat om de juistheid van zijn ontwikkeling te beoordelen, de adequaatheid van zijn gedragsreacties te volgen en het gebruikelijke raamwerk van cognitie van de omringende realiteit uit te breiden.
Oefeningen voor de spiegel
Het spiegeloppervlak is natuurlijk uitstekend educatief speelgoed, mits het correct wordt gehanteerd en rekening wordt gehouden met de leeftijdsfactor. Het belangrijkste is om een voorraad op een veilige spiegel in te slaan en zorgvuldig de reactie van de kleine man te volgen.
Games voor een kind jonger dan 6 maanden
De spiegel is geweldig om de ruimtelijke en visuele waarneming van jonge kinderen te verbeteren.
Het trainingsalgoritme bestaat uit verschillende opeenvolgende acties:
- Het kind wordt op handvatten genomen en naar een grote spiegel gebracht op de optimale afstand voor een pasgeborene - 30 cm. Het is noodzakelijk om te wachten tot de baby zijn blik op de reflectie concentreert.
- Daarna glimlacht de moeder en, verwijzend naar het spiegelbeeld van het kind, zegt ze zachtjes: 'Hallo lieverd, ik ben het - je moeder. Kijk hoe ik mijn ogen kan openen en sluiten. Kijk eens hoe ik lach. " Alle zinnen moeten vergezeld gaan van passende maatregelen.
- Omdat de baby nog klein is, neemt mama zijn pen om de bewegingen met haar vinger te volgen en laat ze zien waar hij is in de spiegel en wat ze op dit moment doet.
Dergelijke spellen worden alleen uitgevoerd met een kind dat in een goed humeur is. Het kind zou geen enkel ongemak moeten ervaren.
Spellen voor baby's ouder dan 6 maanden
Als de baby beseft dat hij tegenover hem in de spiegel staat, kan dat maken de oefening een beetje ingewikkelder.
- Toon en benoem delen van het gezicht voor de spiegel: ogen, oren, neus, lippen. Met deze techniek kunt u snel de naam en locatie van lichaamsdelen leren en de ontwikkeling van spraak versnellen.
- Een ouder kind krijgt spiegelvoorwerpen, plaatjes en letters te zien. Waarom is dit nodig? Zo'n spel helpt om vertrouwde dingen op een heel andere manier te bestuderen.
- Emotionele oefening is een ander soort spiegelspel. Nodig uw baby uit om naar zichzelf in de spiegel te kijken en verschillende emoties te uiten: glimlachen, fronsen, plagen. Het is beter om dergelijke lessen samen te doen, het wordt leuker.
Het is een goed idee om uw kind zijn vuile gezicht in de spiegel te laten zien. Als hij begint met het reinigen van het reflecterende oppervlak, is het noodzakelijk om uit te leggen dat je je gezicht moet afvegen, in dit geval zal het vuil in de reflectie verdwijnen. Dit is een zeer effectieve oefening om zelfbewustzijn te ontwikkelen.
De spiegel kan ook helpen bij het vormen van een handige vaardigheid als jezelf aankleden. Experts raden aan om de baby voor de spiegel voor de straat te zetten, zodat hij een hoed, jas en handschoenen aantrekt en zichzelf vanaf de zijkant bekijkt.
Belangrijke aanbevelingen
De belangrijkste regel is om geen kwetsbare spiegeloppervlakken of accessoires met scherpe randen te gebruiken wanneer u met uw baby communiceert. De ideale optie is om een product te kopen waarvan het oppervlak is bedekt met een speciaal reflecterend materiaal. Rust uit tips zijn ook opmerkelijk:
- je moet met het kind spelen als hij klaar is om meer te weten te komen over de wereld om hem heen, geen honger heeft en geen ongemak voelt;
- plaats de baby op een optimale afstand van het object. Deze regel geldt vooral voor pasgeborenen en kinderen jonger dan zes maanden;
- hang een spiegel bij de commode of boven het bed zodat het kind af en toe naar dit merkwaardige object kijkt;
- volg de reactie van uw baby op uw spiegelbeeld. Als hij gelukkig, opgewonden en geactiveerd is bij het zien van een weerspiegeling, ontwikkelt hij zich daarom normaal;
- Waarom zijn kinderen vaak bang voor spiegels? Misschien waren de kinderen bang van de grootte van het spiegeloppervlak, of waren de kruimels te dichtbij voor de eerste kennismakingsafstand. In dat geval moet u stoppen met leren en het opnieuw proberen. Als de situatie niet verbetert, is het beter om het kind aan een neuroloog te laten zien;
- in geen geval mag de baby alleen worden gelaten met de spiegel, u moet in de buurt zijn om de veiligheid te garanderen en gedragsreacties bij te houden. Bovendien zijn de emoties van kinderen op zichzelf een geweldig gezicht, dat niet alleen kan worden gezien, maar ook op video kan worden gefilmd.
Natuurlijk beslist alleen de moeder of ze wel of niet in het voorteken gelooft dat kinderen niet in de spiegel mogen kijken. Deskundigen zijn ervan overtuigd dat de achtergrond van bijgeloof te weinig overtuigend is. Integendeel, een spiegelend oppervlak kan, mits vakkundig gehanteerd, de ontwikkeling van een kind bevorderen.
