"Ik mezelf!" of 7 belangrijkste tekenen van een crisis van 3 jaar en hoe deze te overwinnen

Veel ouders hebben gehoord van een concept als 'crisis 3 jaar'. Desalniettemin verrassen de hysterie die optreedt bij driejarigen, een negatieve houding ten opzichte van verzoeken en wensen van volwassenen, laatstgenoemden.

Eerder begon een volkomen gehoorzaam kind plotseling "scènes" te arrangeren, stampvoetend in een poging te bereiken wat hij wil. Soms is de intensiteit van de crisisperiode zo hoog dat ouders naar valeriaan grijpen om gebroken zenuwen te kalmeren.

Ondertussen zijn psychologen ervan overtuigd dat de crisis van drie jaar een verplichte fase is in het leven van elk kind, wanneer hij gescheiden is van de volwassene en zich realiseert dat hij een onafhankelijke eenheid is. Daarom moet u niet bang zijn en bovendien opgroeien voorkomen, maar u moet uw baby zeker helpen om deze periode met maximaal voordeel te overleven.

Wat is een driejarige crisis?

De wijze natuur tolereert geen statische en onveranderlijke verschijnselen, en daarom is letterlijk alles om ons heen voortdurend in ontwikkeling en in beweging.

Deze regel kan ook worden toegeschreven aan de psyche van het kind, die in de loop van de tijd verandert en gecompliceerder wordt.

Periodiek, in het proces van mentale ontwikkeling, treden crisisfasen op, die worden gekenmerkt door de snelle accumulatie van kennis en vaardigheden en de overgang naar een hoger niveau.

Maar bovenal is de crisis van drie jaar een uitsplitsing en herstructurering van sociale relaties. De vraag waarom het komt en waarvoor het is, is heel natuurlijk. Laten we proberen op een enigszins allegorische manier te antwoorden.

Een baby in een gezin van liefhebbende ouders groeit als een kuiken in een schelp. De wereld om ons heen is helder, in de "schelp" is het erg comfortabel en kalm. Een dergelijke bescherming is echter niet eeuwig, en er komt een bepaalde periode waarin ze barst.

De schaal breekt en het kind realiseert zich een merkwaardige gedachte: hij kan sommige acties zelf uitvoeren en kan het doen zonder zelfs de hulp van zijn geliefde moeder. Dat wil zeggen, de baby begint zichzelf te zien als een autonoom persoon die verlangens en enkele kansen heeft.

De Amerikaanse wetenschapper Eric Erickson voerde aan dat een driejarige crisis bijdraagt aan de vorming van wilskwaliteiten en onafhankelijkheid bij een kind.

Maar ondanks de wens om onafhankelijker te worden, zijn kinderen nog niet competent genoeg, daarom kunnen volwassenen in veel situaties gewoon niet zonder de hulp van volwassenen. Zo ontstaat er een tegenstelling tussen 'ik wil' ('ikzelf') en 'ik kan'.

Het is interessant dat het belangrijkste negatieve punt is gericht op de naaste mensen en in de eerste plaats op de moeder. Met de rest van volwassenen en leeftijdsgenoten kan de baby zich absoluut gelijkmatig gedragen. Daarom zijn het de familieleden die verantwoordelijk zijn voor de optimale uitweg uit de crisis.

Leeftijdscategorie van de crisisperiode

Dit stadium van persoonlijkheidsvorming wordt gewoonlijk alleen de "crisis van drie jaar" genoemd. De eerste symptomen van ongehoorzaamheid worden soms al in 18-20 maanden opgemerkt, maar bereiken hun grootste intensiteit in de periode van 2,5 tot 3,5 jaar.

De duur van dit fenomeen is ook voorwaardelijk en bedraagt meestal slechts enkele maanden. Bij een ongunstige ontwikkeling van de gebeurtenissen kan de crisis echter enkele jaren aanslepen.

De ernst van psycho-emotionele reacties is, net als de duur van de menstruatie, afhankelijk van kenmerken zoals:

het temperament van kinderen (bij cholerische mensen lijken de tekens helderder);
opvoedingsstijl (ouderlijk autoritarisme verergert de manifestaties van kindernegativisme);
kenmerken van de relatie tussen moeder en kind (hoe nauwer de relatie, hoe gemakkelijker het is om negatieve momenten te overwinnen).

Indirecte omstandigheden kunnen ook de intensiteit van emotionele reacties beïnvloeden. Het zal voor een kind bijvoorbeeld moeilijker zijn om een crisis te overleven als de piek van het fenomeen valt bij de aanpassing aan de kleuterschool of het verschijnen van een jongere broer of zus in het gezin.

7 belangrijkste tekenen van het fenomeen

De psychologie typeert de crisis van drie jaar als een symptoom van zeven sterren. Deze onderscheidende eigenschappen helpen nauwkeurig te bepalen dat het kind de tijd van onafhankelijkheid van volwassenen is binnengegaan, en dat zijn emotionaliteit niet het resultaat is van bederf of gewone schade.

Negativisme

Deze manifestatie moet worden onderscheiden van de elementaire kinderlijke ongehoorzaamheid die op elke leeftijd voorkomt. Het gedrag van een ondeugend kind wordt bepaald door zijn verlangens, die niet samenvallen met de eisen van de ouders.

In het geval van negativisme laten baby's hun eigen verlangens varen, zelfs als deze samenvallen met de eisen of suggesties van mama of papa. Dat wil zeggen dat kinderen iets niet willen doen alleen omdat het initiatief van een naaste volwassene komt.

Laten we eens kijken naar de verschillen met specifieke voorbeelden:

een patroon van ongehoorzaamheid. De jongen speelde op straat. Mam roept hem om te eten, maar aangezien hij nog niet naar boven is gelopen, weigert hij het huis binnen te gaan. Dat wil zeggen, de basis van zijn gedrag is de wens om een wandeling te maken, in tegenstelling tot de eis van zijn moeder om naar huis terug te keren;
een voorbeeld van negativisme. De jongen die op straat speelt, wordt voor de lunch geroepen, maar hij is er categorisch tegen, hoewel hij het lopen al beu is en honger krijgt. Dat wil zeggen, de weigering is niet te wijten aan een gebrek aan speeltijd, maar aan de wens om moeder te weerstaan, hoewel hun verlangens in dit geval samenvallen.

Negatieve reacties zijn dus altijd gericht en niet gericht op de inhoud van het verzoek (eisen, wensen), maar op een specifieke persoon. Meestal is het "object" de moeder.

Het is niet nodig om het kind onder druk te zetten of hem te dwingen de gewenste handeling uit te voeren. Laat hem een beetje "afkoelen", en wend hem dan pas met een verzoek. Als alternatief kan een ander familielid, bijvoorbeeld vader, optreden als "onderhandelaar".

Hardnekkigheid

Hardnekkig gedrag doet enigszins denken aan negativisme, maar verschilt in onpersoonlijkheid, dat wil zeggen, het is niet gericht op een bepaald gezinslid, maar op de gebruikelijke manier van leven.

We kunnen zeggen dat het kind op deze manier protesteert tegen alle objecten en bevelen die hem omringen.

De psychologie van jonge kinderen is zodanig dat, met een grotere mate van waarschijnlijkheid, halsstarrigheid zich zal manifesteren in die gezinnen waar er discrepanties bestaan over opvoeding en disciplinaire maatregelen tussen moeder en vader, ouders en de oudere generatie.

Een koppig kind wil over het algemeen niet voldoen aan de verzoeken en redelijke eisen van alle volwassen leden van het huishouden, alsof hij de tot hem gerichte toespraak niet eens hoort. Een peuter blijft bijvoorbeeld met blokken spelen ondanks een verzoek van mama en papa om het speelgoed in de mand te leggen.

Als het kind op dit moment niet aan uw verzoek zal voldoen, probeer dan zijn aandacht af te leiden naar een andere activiteit. Na een tijdje zal hij bijvoorbeeld zelf speelgoed wegnemen of zijn handen wassen, en hoeft u niet 'boven uw ziel te staan'.

Koppigheid

Koppig gedrag moet niet worden verward met volharding. In het eerste geval blijft het kind alleen staan omdat hij het al eerder heeft geëist. Doorzettingsvermogen is een uiting van wil waardoor kinderen het gewenste doel kunnen bereiken.

Laten we het verschil tussen deze kwaliteiten eens bekijken met specifieke voorbeelden:

een model van volharding. De jongen weigert categorisch om naar de tafel te gaan totdat hij de toren met kubussen heeft voltooid, die om de een of andere reden steeds instort;
een toonbeeld van koppigheid. Je belt de jongen om te ontbijten, maar hij weigert, omdat hij daarvoor zei dat hij geen honger had (hoewel hij op dit moment wel honger had).

Het is niet nodig om het kind te overtuigen of nogmaals, alleen aandringen. De beste oplossing is om het ontbijt op tafel te laten staan en uw baby uit te nodigen om te eten als hij honger krijgt.

Despotisme

Het kind probeert met alle middelen de ouders te dwingen te doen wat het nodig heeft, ook al is het een kortstondig verlangen. Dat wil zeggen, het despotisme van kinderen kan een soort verlangen naar macht over de moeder of vader worden genoemd.

Een peuter wil bijvoorbeeld misschien dat zijn moeder hem even niet verlaat. Als er meerdere kinderen in het gezin zijn, begint het kind jaloezie te tonen jegens zijn broer of zus - hij neemt speelgoed, wil niet samen uitgaan, stiekem knijpt, enz.

Dit gedrag is een voorbeeld van manipulatie. Probeer daarom niet de leiding van een kleine despoot te volgen, terwijl je laat zien dat je aandacht op vreedzame wijze kan worden getrokken, zonder conflicten en hysterie.

Afschrijving

Op 3-jarige leeftijd waarderen kinderen vaak niet meer alles wat hen voorheen erg belangrijk leek.

Bovendien geldt dit zowel voor naaste mensen als voor levenloze objecten en gedragsregels.

Vroeger, zo lijkt het, begint een welgemanierd kind zijn favoriete auto's te gooien, de handen van de poppen af te scheuren, pagina's uit boeken te scheuren, het doet pijn om aan de staart van de kat te trekken.

Op deze leeftijd zijn baby's vaak onbeleefd tegen die naaste mensen die vroeger autoriteit hadden. De baby kan de grootmoeder bijvoorbeeld vertellen dat hij haar zal slaan, en de moeder kan een dwaas worden genoemd.

Bovendien ontwikkelt het vocabulaire van driejarigen zich actief, dus beginnen onbeschofte en zelfs beledigende woorden in hun vocabulaire te verschijnen. Kinderen gebruiken ze actief om een levendige negatieve reactie van hun ouders te krijgen.

Het is belangrijk om de aandacht van het kind op ander speelgoed te vestigen - bied een typemachine aan in plaats van een pop. Bekijk regelmatig tekenfilms met je baby en lees boeken over de gedragsregels met mensen, je kunt de situatie ook spelen in verhaalspelletjes.

Eigenzinnigheid

Kinderen van 3 jaar streven naar maximale zelfstandigheid, het is niet verwonderlijk dat deze periode ook wel de 'ikzelf'-identiteitscrisis wordt genoemd. Het kind probeert in zijn eentje met elkaar om te gaan, ongeacht de situatie en zijn eigen handicaps.

Het is natuurlijk goed als het kind bijvoorbeeld zelf schoenen probeert te strikken of een jasje aan te trekken. Maar het is een heel andere zaak wanneer hij de hand van zijn moeder wegduwt bij het oversteken van de weg of elektronische apparaten probeert aan te zetten zonder toestemming van de ouders.

Het onafhankelijke gedrag van een kind is de sleutel tot het opdoen van waardevolle ervaring. Zelfs als kinderen de eerste keer niet slagen, is er een kans om van hun fouten te leren. Voer echter een verbod in op die acties die het kind of andere mensen kunnen schaden.

Riot (protest)

Protestgedrag is de reactie van een kind op de druk van belangrijke volwassenen die tegelijkertijd willen ontbijten, niet schreeuwen op straat, geen speelgoed kapotmaken, enz.

Het resultaat van ouderlijk dictaat is een rebellie in de vorm van een weigering van gebruikelijke acties (de baby wil zelf niet eten), hysterie, uitbarstingen van woede en andere negatieve manifestaties.

Constante driftbuien zijn niet zo eenvoudig als het op het eerste gezicht lijkt. Dergelijke reacties zijn een soort stress die leiden tot storingen in het afweersysteem van het lichaam. Als de opgebouwde spanning niet naar buiten komt, treedt auto-agressie op.

Probeer tijdens protestacties de kalmte niet te verliezen, luister naar de mening van het kind. Als hij in opstand komt tegen veiligheidsmaatregelen (wil spelen met de bal op de weg), volg dan niet de leiding en verander niet van gedachten.

Driejarige crisis: regels voor ouders

Allereerst moeten mama en papa begrijpen dat dergelijke kenmerken van het gedrag van het kind geen slechte erfelijkheid of aangeboren schade zijn. De kleine man groeit op en streeft naar grotere onafhankelijkheid, wat betekent dat je een heel ander formaat van relaties met hem moet opbouwen.

Een juist begrip van de betekenis van de crisis van drie jaar is ook belangrijk omdat op deze leeftijd de baby zijn 'ik' accepteert, er een eerste gevoel van eigenwaarde in hem wordt gevormd, dat wil zeggen, de persoonlijkheid van een kind wordt geboren.

Om de ernst van de negatieve manifestaties van de crisisperiode zoveel mogelijk glad te strijken, volwassenen moeten luisteren naar verschillende aanbevelingen van experts:

Geef uw kind meer zelfstandigheid. Betrek hem bijvoorbeeld bij huishoudelijke taken. Op driejarige leeftijd kunnen een jongen en een meisje worden belast met de afwas (plastic), schoonmaken, servetten neerleggen, enz. De enige uitzondering geldt voor potentieel gevaarlijke activiteiten - het werken met elektrische apparaten.
Blijf rustig. Een overdreven emotionele reactie van ouders op het gedrag van het kind zal zijn positie alleen maar versterken en de frequentie van driftbuien vergroten. Als de moeder kalm en emotieloos naar het geschreeuw en de tranen kijkt, beseft de baby dat zijn manipulatie niet tot het gewenste resultaat leidt. Als resultaat wordt het gedrag gestabiliseerd.
Verminder het aantal remmingen. Het is niet nodig om uw kind te omringen met talloze beperkingen die hem alleen maar boos maken. Noem de echt belangrijke veiligheids- en sociale regels die strikt verboden zijn. En in de kleine dingen kun je en moet je toegeven.
Laat uw kind kiezen. Om conflicten te voorkomen, kunt u een beetje vals spelen door uw baby te vragen uit verschillende opties te kiezen. Vraag je dochter bijvoorbeeld welke jurk ze op de kleuterschool zal dragen: groen of blauw.

Een baby van drie jaar gaat niet altijd tegen zijn ouders in, zeker niet als hij niet gedwongen maar gevraagd wordt. Verstandige ouders slepen een kind dat zich verzet niet over de weg, maar vragen hem om zichzelf bij het handvat te pakken en hem naar de andere kant van de weg te brengen.

Driftbuien bestrijden

Het derde jaar van het leven van een kind is de tijd voor het verschijnen of intensiveren van hysterische reacties. De crisis van drie jaar neemt hun intensiteit toe, dus advies aan ouders over hoe ze driftbuien kunnen bestrijden en voorkomen, zal van pas komen.

Om een emotionele uitbarsting te voorkomen, is het noodzakelijk om van tevoren met het kind te onderhandelen. Spreek bijvoorbeeld af wat u wilt kopen voordat u een speelgoedwinkel bezoekt. Dit helpt natuurlijk niet in 100% van de gevallen, maar de kans op hysterie wordt aanzienlijk verkleind.
Te midden van hartstocht moet men het kind niets uitleggen. Wacht tot hij tot bezinning komt en bespreek dan waarom zijn gedrag (maar niet hij) jou slecht en onwaardig lijkt. Zorg ervoor dat u uw baby vertelt over uw gevoelens, zelfs negatieve.
In het geval van een openbare hysterie, is het noodzakelijk om het kind van "toeschouwers" te beroven. Om dit te doen, moet je hem naar een minder drukke plaats brengen of proberen de aandacht af te leiden met een vliegende vogel of een rennende hond.

Welnu, aangezien de hoofdactiviteit voor driejarigen een spel is, moeten alle situaties die tot driftbuien leiden, worden gespeeld. "Winkelen" met poppen, speelgoed "voeren", een uitstapje naar de kliniek spelen, enz.

Driftbuien bij een 3-jarig kind komen vrij vaak voor. Met de aanbevelingen van de psycholoog kunt u erachter komen wat de belangrijkste redenen zijn voor dergelijk emotioneel gedrag, hoe u driftbuien kunt voorkomen en hoe u de kracht van deze reacties kunt verminderen.

Komen deze problemen altijd voor?

Psychologen hebben bewezen dat een driejarige crisis een verplichte en natuurlijke mijlpaal is in het opgroeien als kind. De aanwezigheid van de hierboven beschreven negatieve signalen, of liever hun buitensporige ernst, is een optionele voorwaarde voor de ontwikkeling van het kind.

Soms verloopt de crisisperiode vrij vlot, zonder duidelijke symptomen en wordt alleen gekenmerkt door de opkomst van bepaalde persoonlijke neoplasmata, waaronder:

het besef van het kind van zijn 'ik';
praten over jezelf in de eerste persoon;
de opkomst van eigenwaarde;
het verschijnen van wilskrachtige kwaliteiten en doorzettingsvermogen.

Zoals eerder opgemerkt, zal de crisis veel milder zijn als ouders rekening houden met de leeftijd en individuele kenmerken van de baby bij het kiezen van de optimale educatieve maatregelen.

Over het algemeen worden driejarigen gekenmerkt door enkele gemeenschappelijke gedragskenmerken, die het vermelden waard zijn om er rekening mee te houden bij de communicatie met een baby:

Kinderen proberen het eindresultaat van hun acties te bereiken. Voor een driejarig kind is het belangrijk om de klus te klaren, of het nu gaat om tekenen of afwassen, dus mislukkingen houden hem vaak niet tegen, maar stimuleren hem alleen.
Het kind laat het behaalde resultaat graag zien aan volwassenen. Daarom moeten ouders positieve beoordelingen geven van de resultaten van kinderactiviteiten, omdat een negatieve of onverschillige houding kan leiden tot een negatief zelfbeeld bij kinderen.
Het opkomende gevoel van eigenwaarde maakt het kind lichtgeraakt, afhankelijk van de mening van anderen en zelfs opschepperig. Het gebrek aan aandacht van ouders voor ervaringen uit hun kindertijd kan daarom een bron van negatieve zelfbeschikking worden.

Zo worden de opkomst van het eigen 'ik', het vermogen om het eigen ik te bereiken en de afhankelijkheid van de beoordelingen van naaste mensen de belangrijkste resultaten van de drie jaar oude crisis en markeren de overgang van het kind naar de volgende fase van de kindertijd - kleuterschool.

Een 3-jarige crisis is geen reden tot paniek en beschouw je kind als slecht en oncontroleerbaar. Alle kinderen maken deze periode door, maar het ligt in uw macht om het beloop zo pijnloos en vruchtbaar mogelijk te maken voor de baby. Om dit te doen, moet je hem alleen als persoon respecteren.