Veel jonge ouders denken dat de babyperiode het moeilijkst en moeilijkst is, omdat het kleine beestje niets kan zeggen, maar alleen huilt als iets hem dwars zit. Dat is wanneer hij opgroeit ... Vlei jezelf niet! Er zullen andere problemen zijn waar moeders en vaders nu niet eens van op de hoogte zijn. Lees het advies van psychologen om volledig gewapend te zijn.
Kinderen groeien snel op. De baby loopt al, praat, weet veel zelf te doen. Het kind is al in de kinderschoenen, maar blijft het krijgen van grillen en driftbuien? Uw kind gehoorzaamt niet en doet wrok, bedriegt, breekt opzettelijk speelgoed en valt met tranen op de vloer in de winkel en eist iets te kopen? Ouders hebben geen idee van dit gedrag. Wat moeten we doen? Hoe te reageren? Hoe verander je een stout kind in een goed opgevoede, zachte engel? Het belangrijkste is geduld. Tranen van wanhoop komen in mijn ogen, en zelfs als een hand in wanhoop naar de riem reikt, raden psychologen af om fysieke straffen te gebruiken. En het omgaan met een baby is niet zo moeilijk als je een aantal geheimen kent. Laten we het er nu over hebben.
Luister actief
Julia Gippenreiter, doctor in de psychologie, professor, legt ouders uit wat het betekent om actief te luisteren. De specialist is er zeker van dat als een kind bezeten is door negatieve emoties, als het pijn, schaamte, angst, vermoeidheid, wrok ervaart, iets voor hem niet werkt, het kind onrechtvaardigheid of grofheid is betoond, volwassenen duidelijk moeten maken dat ze zijn toestand begrijpen. Ouders moeten beslist met de baby praten en de gevoelens en ervaringen benoemen die de baby voelt.
Julia Borisovna Gippenreiter: "In alle gevallen waarin een kind van streek is, beledigd, gefaald heeft, wanneer hij gekwetst, beschaamd of bang is, wanneer hij grof of oneerlijk is behandeld, en zelfs wanneer hij erg moe is, is het eerste wat u moet doen, hem laten weten dat u weet over zijn ervaring (of toestand), "hoor" het. Om dit te doen, kunt u het beste zeggen wat het kind nu precies volgens uw indruk voelt. Het is raadzaam dit "bij naam" zijn gevoel of ervaring te noemen.
Deze aanbeveling is geschikt voor die situaties waarin de kleine man geen controle kan krijgen over de negatieve emoties die hem bezaten. Veel mensen kennen een vergelijkbare situatie: een jongen van 4 - 5 jaar wil zijn kleine broertje zijn typemachine niet opgeven en schreeuwt tegen hem. En tegen ouders die hem voor dergelijk gedrag proberen te beschamen, zegt hij: "Het zou beter zijn als hij dat niet was!" Volwassenen moeten geduld hebben en zeggen: "Ik begrijp je toestand, je bent boos, omdat je zelf met je favoriete auto wilde spelen, dus je bent boos op je broer en wilt niet met hem delen". Het kind ziet dat volwassenen zijn gevoelens begrijpen en hoogstwaarschijnlijk rustig beginnen te praten, waarna het gemakkelijk zal zijn om met hem de juiste uitweg uit de situatie te vinden.
Knuffel kinderen vaker
Dit wordt sterk aanbevolen door zowel kinderpsychologen als volwassen psychologen. Bij knuffelen komt het hormoon oxytocine vrij, dat stress bestrijdt, de hersenfunctie verbetert en een persoon helpt om meer zelfvertrouwen te krijgen. Deskundigen zeggen dat een kind tijdens een knuffel als het ware in een 'ouderlijke cocon' zit, waar hij wordt beschermd en wrok, woede en wanhoop verdwijnen.
Lyudmila Petranovskaya: "Knuffels geven een gevoel van veiligheid, dit is een universele manier van indammen: door je kind te knuffelen, gedraag je je als een soort cocon waarin je woede, wrok of wanhoop veilig kunt 'verteren'."
Evalueer de acties, niet het kind
Het is onwaarschijnlijk dat ouders hun kind een psychologisch trauma willen toebrengen. Daarom is het de moeite waard om voor eens en altijd de zinnen te vergeten: 'je bent een stoute meid', 'we hebben zo'n jongen niet nodig', 'nou, je bent dom', enz. Psychologen adviseren om met kinderen te praten over de ontoelaatbaarheid van daden en leg uit wat de gevolgen kunnen zijn. Bijvoorbeeld: "Je slaat de kat, en dit is heel erg, want het doet pijn, je kunt dieren niet beledigen". Prijs het kind zou ook correct moeten zijn. Heeft hij een ingewikkelde constructeur aangepakt? Geweldig! Maar in plaats van "wat een fijne kerel ben je!" psychologen raden aan om de hoogte van de structuur en de complexiteit van het werk te bewonderen.
Druk uw grieven correct uit
Wat betekent dit in de praktijk? Overweeg een situatie: een moeder is boos over het gedrag van een kind. Wat zeggen ouders dan het vaakst? 'Je hebt me boos, van streek gemaakt.' Deze zinnen dwingen de baby om zichzelf te verdedigen, wat de situatie alleen maar verergert. Psycholoog Yulia Vasilkina raadt ouders aan om over hun gevoelens te praten: "Ik ben boos", "Ik maak me zorgen als je ...". Dergelijke communicatie is veel effectiever voor het kind, omdat er geen belediging of beschuldiging in dergelijke uitdrukkingen is. Ouders mogen echter niet manipulatief zijn of doen alsof ze bezorgd of ontevreden zijn over een klein vergrijp.
Yulia Vasilkina schrijft: “Soms vinden ouders het verkeerd om tegen een kind te zeggen:“ Ik werd boos ”of“ Ik werd boos toen jij ... ”. Nee, de ouder geeft vaak de schuld: "Je maakte me boos, je maakte me boos." Deze positie zorgt ervoor dat het kind zichzelf verdedigt. "
Speel, bestel niet
Bent u het beu om uw kind eraan te herinneren speelgoed op te bergen en wordt het anderhalf uur uitstel om het huis uit te gaan voor een wandeling? Probeer niet te bestellen, maar maak van schoonmaken of verzamelen een spel. Psychologen adviseren om een lijst te maken van dingen die je achter elkaar kunt doen tijdens het schoonmaken of tijdens het klaarmaken voor een wandeling. De lijst moet op een opvallende plaats worden opgehangen, zodat het kind de vakjes kan aanvinken om aan te geven wat er is gedaan. Zo'n lijst kan de vorm hebben van plaatjes als hij nog niet weet hoe hij moet lezen. Kinderen kunnen tegelijkertijd in snelheid strijden) en ontvangen aan het einde van de week een kleine beloning.
- Het kind misdraagt zich: wat te doen?
- Hoe om te gaan met een stout kind - het verhaal van één familie
- Wat als uw kind niet naar u luistert?
- 10 veelvoorkomende oorzaken van ongehoorzaamheid bij kinderen
Videoconsultatie: leraar van de Voronezh Waldorf-school "Rainbow", leraar 7e klas Anastasia Vladimirovna Eliseeva beantwoordt de vraag wat te doen als het kind niet gehoorzaamt
