Hoe oplettendheid te ontwikkelen bij een kind van 8 jaar oud?

Heel vaak worden ouders van basisschoolleerlingen geconfronteerd met de noodzaak om oplettendheid bij hun kind te ontwikkelen. Een succesvolle training lukt immers niet zonder dit. Het is nog steeds moeilijk voor een kind van 7-8 jaar om zijn aandacht lange tijd te concentreren vanwege leeftijdskenmerken. Studenten die hiermee al omgaan, lossen de taken van de docent echter veel sneller en gemakkelijker op. Speciale spelletjes en interessante oefeningen kunnen helpen om mindfulness te ontwikkelen.

Wat is aandacht?

Het is gebruikelijk om drie soorten aandacht te onderscheiden:

Onvrijwillig - verschijnt onverwachts, vanzelf. Dit is een reactie op een heldere, pakkende, veel lawaai makende, interesse wekken, maar verdwijnt snel zodra het onderwerp gewoon wordt. Dit soort aandacht heerst bij kinderen onder de 7 jaar.
Willekeurig aandacht - de baby leert zichzelf te beheersen door niet te doen wat op dit moment interessant voor hem is, maar wat nodig is. Hij leert zich te concentreren op de taak die voorhanden is. Aan het begin van de opleiding begint vrijwillige aandacht zich te ontwikkelen.
Post-vrijwillig aandacht verschijnt wanneer de baby al wordt meegesleept met de taak en geen moeite hoeft te doen om zich erop te concentreren.

Ook is aandacht onderverdeeld in visueel, auditief en motorisch.

Voor de ontwikkeling van elk van deze typen kun je de juiste spellen en oefeningen kiezen.

Kenmerken van het leiden van lessen

Kies het juiste moment. Leid uw baby niet af als hij ergens een passie voor heeft. Het is beter om te wachten tot het klaar is met zijn activiteit.
Vraag de gezinsleden om u en de baby tijdens de les niet lastig te vallen.
Laat het kind de primaire behoeften vervullen voordat de les begint: drinken, naar het toilet gaan, speelgoed opbergen.
Gebruik niet-standaard methoden om de baby te boeien. Het is beter als ze gepaard gaan met veel positieve emoties van uw kant. Oefeningen moeten interessant, begrijpelijk en toegankelijk zijn.
Begin met stapsgewijze instructies voor implementatie. Zorg ervoor dat het kind elk punt van de taak tot het einde voltooit.
Hou je emoties in bedwang. De lessen moeten in een vriendelijke sfeer worden gehouden. Je moet het kind niet bekritiseren, uitschelden, je stem tegen hem verheffen. Moedig aan, prijs, glimlach, spreek lieve woorden, bied indien nodig de nodige hulp.
Alle mentale functies zijn met elkaar verbonden. Hoe beter de spraak en het geheugen van het kind zijn, hoe gemakkelijker het voor hem zal zijn om zich ergens op te concentreren. Daarom is het noodzakelijk om niet alleen te zorgen voor de ontwikkeling van de aandacht van de baby, maar ook voor zijn algemene intellectuele ontwikkeling - om het geheugen te trainen, spraak te ontwikkelen.
Systematische en regelmatige training is erg belangrijk. Oefeningen "eens na een keer" kun je nauwelijks succes behalen.

Handige spelletjes en oefeningen

Om de concentratie te verbeteren.

Correctietest

Bied uw kind een vel papier aan waarop tekst is gedrukt. Het lettertype moet groot zijn. Vraag uw kind om zoveel mogelijk dezelfde letter (bijvoorbeeld de letter "a") in de tekst te zoeken en deze door te halen met een potlood. De taak is een tijdje voltooid. Een kind van 7-8 jaar moet de tijd hebben om in 5 minuten door 350-400 tekens te kijken en mag niet meer dan 10 fouten maken. Tegelijkertijd moet de ouder de baby controleren en ervoor zorgen dat hij strikt op lijn zoekt. De lessen moeten elke dag aan 7-10 minuten worden besteed. Geleidelijk aan kan het moeilijker worden gemaakt door het aantal letters te verhogen tot 5.

Versleutelde brief

Het kind krijgt een vel papier aangeboden met een reeks letters van het Russische alfabet. Onder hen is het nodig om woorden te vinden.

IPAODROTPMAMANGSHGSHLDPSWASCHLRPAKKETTENKPYOOPSRKYUTSYUNGEYESASHIANISVZHSFUTORAKLOZHKATMVSVRODSHVCHSMIUUDMOLOKNUKTSYAYAHIMVNLSHDSVRODZHD

Labyrinten met verschillende moeilijkheidsgraden.

Grafische dictaten - tekeningen per cel.

De volgende spellen ontwikkelen motorische aandacht en het vermogen om te schakelen.

Spel "Eetbaar-niet eetbaar"

Het is de taak van de presentator om de bal naar de spelers te gooien terwijl hij de woorden roept. Als de presentator een eetbaar object heeft genoemd, moet de speler de bal vangen, maar als deze niet eetbaar is, wordt de bal afgestoten.

Piano

Spelers zitten naast elkaar en leggen hun handen op de knieën van de buren rechts en links. U moet afwisselend in een bepaald tempo in uw handpalmen klappen. De eerste en laatste speler slaan tweemaal op de knie en het spel gaat in omgekeerde volgorde verder. Een speler die zijn klap miste of zijn tempo verloor, wordt uit het spel verwijderd.

Verboden beweging

Aan het begin van het spel zijn alle spelers het eens over een bepaalde beweging die verboden zal worden, dat wil zeggen dat deze niet kan worden herhaald. Verder laat de presentator de spelers in hoog tempo verschillende bewegingen zien, die ze na hem moeten herhalen. De speler die de verboden zet heeft herhaald, wordt de leider.

Spel "Halve neus-plafond"

Vraag uw kind om te laten zien wat u noemt. Geef hem een naam en laat hem zien. Als uw peuter de taak gemakkelijk in een hoog tempo begint aan te pakken, maak het dan ingewikkelder. Nu kunt u er een een naam geven en een andere laten zien. Het zou alleen moeten laten zien wat je zegt.

Voor auditieve zorg:

Zoek een paar

U moet een even aantal identieke ondoorzichtige flessen nemen. Vul ze met paren van verschillende inhoud. Twee flessen - met zand, nog twee - met kleine steentjes, nog twee - met rijst, de volgende kan worden gevuld met munten, verschillende granen - erwten, bonen, griesmeel, takjes, ritselende snoeppapiertjes. U kunt veel opties bedenken. Neem voor elk vulmiddel een fles en geef de tweede aan de kruimels. Schud een van je flesjes, de baby moet goed luisteren naar het geluid dat hij maakt. Vraag het kind nu om een paar tussen zijn flessen te vinden door het geluid van die van u.

Jonge kinderen kunnen worden aangemoedigd om dezelfde wanten te vinden.

Klapperen

Vraag de baby om het voorgestelde ritme achter je te klappen. Maak de taak geleidelijk ingewikkelder.

Raad het klinkende object

Laat uw kind het geluid van verschillende objecten zien. Dit kunnen houten lepels, rammelaars, verschillende muziekinstrumenten zijn. Vraag hem nu om zich af te wenden en te raden wat er klinkt.

Visuele aandacht ontwikkelt zich:

Onthoud en vertel

Leg 5 verschillende speeltjes voor je baby neer en vraag hem om ze te onthouden. Vraag uw kind om zich af te wenden of de ogen te sluiten en een van de speeltjes te verbergen. Nadat de baby zijn ogen heeft geopend, moet hij noemen welk speeltje ontbreekt. Maak de taak geleidelijk ingewikkelder door het aantal speelgoed te verhogen tot 10. Dit spel kan in een andere versie worden gespeeld. Het speelgoed mag niet worden verborgen, maar de volgorde moet worden omgekeerd.

Didactisch spel 'Gekoppelde afbeeldingen'

Met behulp van zo'n spel leert het kind snel naar vergelijkbare afbeeldingen te zoeken. Spelen is de beste manier om regels en gedichten te leren en samen met uw kind aandacht te krijgen. Maar! Zodra het kind moe wordt, moet het spel worden gestopt en na een paar uur of de volgende dag worden voortgezet.

Herhaal de reeks

Snij verschillende geometrische vormen uit gekleurd karton. Ze moeten verschillen in vorm, kleur en grootte. Leg nu een bepaalde reeks ervan voor het kind neer en vraag hem eraan te denken. Vervolgens moet je alle figuren op één stapel mengen en de baby vragen de reeks te herhalen die voor hem lag. Begin met 5 vormen. Maak de taak geleidelijk ingewikkelder door hun aantal te verhogen.

Verdeling van aandacht

Oefeningen zijn geschikt voor trainingen waarbij het kind twee handelingen tegelijk moet uitvoeren. U kunt bijvoorbeeld vragen om met de ene hand een cirkel te tekenen en met de andere een vierkant. Nodig uw kind uit om het boek te lezen en in de handen te klappen of na elke alinea met een potlood op elke zin te tikken. Laat het kind proberen om tegelijkertijd het linkeroor met de rechterhand en de neus met de linkerhand en vervolgens het rechteroor met de linkerhand en de neus met de rechterhand tegelijk aan te raken. Deze taak moet zo snel mogelijk worden voltooid.

Speelgoed om ouders te helpen mindfulness te ontwikkelen

Tegenwoordig vind je in winkels een grote verscheidenheid aan educatief speelgoed voor kinderen van alle leeftijden. Ze zullen allemaal ongetwijfeld een positief effect hebben op de ontwikkeling van de mentale functies van de baby.

Voor het ontwikkelen van het vermogen om op een object te focussen, zijn de volgende goed geschikt:

Constructeurs

Voor basisschoolleerlingen kan dit een kleine lego zijn. Of een metaalbouwer. U kunt ook een elektronische ontwerper kopen, magnetisch, constructeurs met bewegende delen of radiogestuurde transformerende constructeurs voor uw baby.

Radiogestuurd speelgoed

Ze leren de baby zich te concentreren op de beweging van het model, helpen haar verschillende obstakels te overwinnen, botsingen en schade te vermijden. Ze leren de baby zich te concentreren op de beweging van het model, helpen haar verschillende obstakels te overwinnen, botsingen en schade te vermijden.

Didactische bordspellen, avonturengames, dominostenen, loto, puzzels, mozaïeken

Alle lessen zijn heel gemakkelijk thuis te doen en geven ze letterlijk 20 minuten. Volwassenen hebben geen speciale vaardigheden of lerarenopleiding nodig.