Goede manieren, of 13 hoofdregels van etiquette aan tafel voor een kind

Het opvoedingsproces en de intrede van kinderen in de samenleving zijn veelzijdig en impliceren vele nuances die ouders moeten onthouden. Tafeletiquette is bijvoorbeeld een belangrijk onderdeel van de socialisatie van een kind.

Het leggen van de basis voor correct 'drinkgedrag' zou in de vroege kinderjaren moeten beginnen, alleen in dit geval zullen culturele vaardigheden een gewoonte worden en tot op zekere hoogte een natuurlijke persoonlijkheidskenmerk, eerst van een kleuter en daarna van een schoolkind.

Ouders die zich bezighouden met het probleem om hun kind de regels van etiquette aan tafel bij te brengen, moeten er echter rekening mee houden dat hun kind volwassen gewoonten als een gedragsmodel ziet. Daarom is het belangrijk om uw eigen manieren te volgen, anders zijn alle inspanningen tevergeefs.

Appel van appelboom

Het kind aan het juiste gedrag aan tafel laten wennen is de taak van mama en papa, en niet van leraren in een voorschoolse onderwijsinstelling. Wanneer de baby samen met volwassenen begint te "eten", is het de laatste die hem de juiste manieren moet bijbrengen.

De beste educatieve methode is eigen etiquette. Als het huishouden zich tijdens de maaltijd waardig gedraagt, zal het kind hoogstwaarschijnlijk de gedragsregels aan tafel uiteindelijk als een volkomen natuurlijke handeling ervaren.

Bij voldoende voedselinname gaat het niet alleen om rustig eten en het gebruik van het nodige bestek, maar allereerst het vermogen van het kind om:

eet zonder zich over te geven aan voedsel;
niet slurpen;
slinger niet in een stoel;
lach niet hardop;
niet duwen, etc.

Zeker, elk kind was op jonge leeftijd dol op een van de bovengenoemde, verwarrende gasten of vervelende ouders. Volwassenen moeten volhardend zijn in het onderwijzen van het kind en op het verkeerde gedrag wijzen.

Is het de haast waard?

Een kind van anderhalf jaar is nog niet in staat om de eerste keer ouderlijke verzoeken te horen, zijn gedrag te begrijpen en te veranderen. Bovendien kunnen kinderen tijdens deze leeftijdsperiode niet nauwkeurig eten vanwege hun fysieke kenmerken - kleine vingers zijn zo onhandig dat ze de inhoud van een lepel niet zonder veel verlies in hun mond kunnen sturen.

Daarom moet men zich mentaal voorbereiden op het feit dat nette ontbijten nog ver weg zijn, en op tafel zal er zeker gemorste pap, gemorste soep en opspattende gelei liggen. Alleen regelmatige training zal u helpen om na een tijdje zelfverzekerd met bestek om te gaan.

Tegelijkertijd moet het kind echter elementaire regels worden uitgelegd, zoals die dat men geen pap kan gooien, met een lepel op een kom soep kan kloppen en sap op de vloer kan gieten. Gedragsnormen worden vastgesteld in de vroege kinderjaren, dus dergelijke verklaringen mogen niet als tijdverspilling worden beschouwd.

Zodat het kind zich niet overgeeft aan eten en bestek, is het noodzakelijk om een aparte tijd te reserveren voor speelactiviteiten: koop plasticine-massa, veilige verf voor vingers. Dit zal het mogelijk maken om het natuurlijke verlangen van kinderen om te spelen te realiseren.

Het is één ding als het probleem van slordige diners in onvolmaakte fijne motoriek ligt - je moet de dingen niet overhaasten, alles heeft zijn tijd. Maar als een kind opzettelijk hooligan aan tafel zit om de aandacht van de ouders te trekken, dan is het nodig om te reageren.

Kinderen begrijpen misschien nog niet alles, maar ze kunnen de emotionele toestand van hun ouders begrijpen. Daarom kan en moet moeder worden verteld dat slecht gedrag haar van streek maakt, aangezien ze speciaal voor haar geliefde zoon (dochter) heerlijke pap heeft gekookt.

Wanneer begin je met etiquettelessen?

Etiquette en gedragsregels aan tafel zijn een belangrijk punt bij het opgroeien als kind. U moet echter beslissen op welke leeftijd u gericht kunt leren.

Meestal noemen experts een periode van 18 maanden waarin een kind volwassenen actief begint te imiteren en al hun acties ijverig kopieert. Bovendien zijn kinderen op deze leeftijd al bekend met bestek en hanteren ze het min of meer behendig.

Al deze mogelijkheden moeten worden benut. Allereerst moet u bij uzelf beginnen en de gewoonte om melk uit een zak of mineraalwater uit een fles te drinken, kwijtraken.

En het moet natuurlijk duidelijk zijn dat de principes van tafelgedrag voor kinderen zo eenvoudig mogelijk moeten zijn en moeten overeenkomen met leeftijd en individuele kenmerken. Het is bijvoorbeeld stom om van een tweejarige te eisen dat hij een mes gebruikt.

Spelactiviteit is de belangrijkste methode om een kind de etiquette te leren "tafel". Met een "plechtige receptie in het koninklijk paleis" (met deelname van poppen), kunt u de baby onopvallend kennis laten maken met de basisregels - zowel op een feestje als thuis.

Etiquette voor de voorschoolse

De leeftijd van 1,5 tot 5 jaar is dus een ideale periode voor de vorming van veel gewoonten, waaronder nuttige gewoontes als tafeletiquette. Een spel komt te hulp: in poppen die eten, in een teddybeer die op bezoek gaat. En als het kind wat ouder wordt, zal hij andere vaardigheden kunnen beheersen:

pennen wassen voor het eten. Voor het ontbijt, de lunch en het avondeten moet de moeder met haar kind naar de badkamer gaan en de verplichte waterprocedures uitvoeren;
eten aan tafel. U moet uw baby niet leren eten voor de tv of computer. Ga met uw kind aan tafel in de keuken of woonkamer zitten, zodat hij het "belang van het moment" kan voelen;
Als een heel klein kind slabbetjes en slabbetjes nodig heeft, is het naarmate het ouder wordt de moeite waard om over te schakelen op stoffen servetten. Ten eerste houdt het je kleding schoon. Ten tweede zal het een goed begin zijn voor toekomstige restaurantbezoeken;
eten serieus nemen. Het kind mag niet met voedsel spelen. Leg kalm en consequent uit waarom het onmogelijk is om je zo te gedragen, hoe boos het voor moeder is dat haar werk niet op prijs wordt gesteld;
omgaan met bestek. Een vijfjarig kind zou al vorken, messen (natuurlijk voor kinderen) moeten kunnen hanteren. De taak van de ouders is om de regels voor het bezit van bestek en de geschiktheid van het gebruik ervan uit te leggen.

Als een ouder een kind wil leren zich aan tafel te gedragen, dan is het noodzakelijk om te stoppen met schreeuwen en irritatie. U moet ook consistent blijven in uw vereisten. Volwassenen moeten de regels van dag tot dag herhalen en ze niet uit vrije wil veranderen.

Etiquetteregels voor kinderen van 5 tot 10 jaar

Dit leeftijdsverschil is het belangrijkste en meest vruchtbare om tafeletiquette-vaardigheden bij te brengen, maar de situatie wordt bemoeilijkt door het feit dat kinderen de woorden van ouders niet meer zo duidelijk vertrouwen. Het kind kan de discrepantie tussen de eisen van de moeder en haar verkeerde handelingen opmerken.

Wat moeten kinderen op deze leeftijd kunnen doen? Hieronder vindt u een korte lijst met basisvaardigheden op het gebied van etiquette:

het kind realiseert zich dat het onmogelijk is om in een stoel te slingeren, ellebogen op de tafel te plaatsen en te duwen. Als de ellebogen de hele tijd uit elkaar bewegen, kunt u de baby aanbieden om boeken bij te houden tijdens de maaltijd;
het kind zwijgt tijdens het eten, kauwt niet. Hij begrijpt ook dat je beetje bij beetje moet afbijten en op de meest grondige manier op het voedsel moet kauwen;
kinderen hoesten, boeren en hikken niet. Als dergelijke acties niet kunnen worden vermeden, begrijpen ze dat ze zich van de tafel moeten afwenden en hun mond moeten bedekken met een servet;
Een 8-jarig kind zou al moeten begrijpen dat je niet hard kunt schreeuwen om de aandacht van andere eters te trekken. Als hij naar het toilet moet, moet hij dit rustig aan zijn moeder of vader vertellen, zonder zijn stem te verheffen;
kinderen begrijpen dat het lelijk is om over de tafel naar het gewenste gerecht te reiken. Schoolkinderen weten al dat het in dit geval nodig is om de buren te vragen het gewenste stuk op het bord te leggen;
10-jarige kinderen begrijpen al dat ze pas na de ouderen aan tafel moeten gaan zitten en pas van hun stoel moeten opstaan nadat de volwassenen zijn opgestaan. Als u de tafel moet verlaten, moet het kind toestemming vragen;
kinderen ouder dan vijf jaar weten al dat ze na een maaltijd de gastheren moeten bedanken door het bekende, maar niet minder waardevolle woord "dankjewel" te zeggen.

Als het kind zich "in verlegenheid brengt" op een feestje, kunt u er niet voor zorgen dat het wordt gesleept in het bijzijn van een vreemde. U moet thuis over de overtreding praten, in geval van ernst van de overtreding kunt u een gezinsraad regelen.

"Tafel" -etiquette voor tieners

Een kind ouder dan 10 jaar kent meestal al de regels van mooi gedrag voor kinderen aan tafel. Hij begrijpt hoe hij op de juiste manier met basisbestek moet omgaan, weet wanneer hij moet gaan zitten en de tafel moet verlaten.

Dit zijn echter slechts de belangrijkste principes die elk fatsoenlijk persoon zou moeten kennen. Nu is het nodig om verder te gaan naar smallere en meer specifieke kennis.

U kunt uw kind bijvoorbeeld leren apparaten te gebruiken die niet dagelijks worden gebruikt: vorken voor krab en kreeft, tang voor fruit, ijs, salades. Ten eerste vergroten kinderen op deze manier hun eruditie en culinaire mogelijkheden, en ten tweede is het gewoon interessant.

Algemene aanbevelingen

Naast tips voor elke leeftijdsfase zijn er algemene regels, waarvan u de implementatie in staat stelt om uw kind snel te laten wennen aan de "tafel" -etiquette. Wat raden experts aan:

U moet het kind niet dwingen de regels van etiquette te volgen. Het is veel handiger en effectiever om met je baby te spelen. Zoals hierboven vermeld, kan een baby poppen en poppen bellen voor een etentje, nadat hij een kindertafel heeft gedekt volgens alle regels. Mam hoeft alleen het verloop van de maaltijd te volgen.
Zorg ervoor dat u de steun van uw partner en grootmoeders inschakelt. Het is geen geheim dat sommige volwassenen een kind toestaan wat mama of papa verbiedt. Je moet ook consequent zijn bij het aanleren van vaardigheden. Voor elk succes moet de baby worden geprezen.
Denk eraan om de kinderen te betrekken bij het bereiden van het diner. Zelfs een klein kind kan de tafel dekken: borden schikken, bestek neerleggen, brood plaatsen. Hierdoor kan de baby de waarde van het eten en het belang van de eetceremonie begrijpen.
Vergeet cartoons en literaire werken niet die de principes van etiquette onderwijzen. Zorg ervoor dat je praat over de scènes die je ziet, vooral als ze ongewenst gedrag vertonen.

Ouderschap is de les die kinderen het beste leren. Als mama of papa zich netjes aan tafel gedragen, bestek op de juiste manier gebruiken, hun handen wassen voor het eten, etc., dan zal het beheersen van de vaardigheden je niet laten wachten.

Wat zijn de voordelen van tafeletiquette?

Niet alle ouders beseffen hoe belangrijk het is om hun kind de regels van tafelgedrag bij te brengen. Maar tegenwoordig worden deze vaardigheden echt noodzakelijk voor een succesvol leven.

Tegenwoordig worden serieuze zaken steeds vaker besproken tijdens de lunch in een restaurant, waar deals worden gesloten. Vergeet daarnaast niet om horecagelegenheden te bezoeken met een mooi meisje of jongen, een zakenpartner. Dat wil zeggen, naleving van etiquette kan zowel op volwassen leeftijd helpen als schade toebrengen.

Het bovenstaande zijn slechts algemene principes. Natuurlijk is elk kind een slim persoon, en elke cel van de samenleving heeft zijn eigen eettradities en rituelen.

Tafeletiquette voor kinderen in elke situatie heeft echter een gemeenschappelijk doel: het kind het juiste gedrag in de samenleving bijbrengen, wat nuttig zou moeten zijn op volwassen leeftijd. Daarom moeten ouders een beetje geduld hebben en een beetje moeite doen, zodat ze trots kunnen zijn op de onberispelijke manieren van hun kind.