"Het is erg slecht om nep te zijn!" - volwassenen reageren op veel klachten van kinderen, luisteren vaak niet helemaal naar het kind of onderbreken hem midden in de zin. Of misschien wil het kind gewoon praten over wat er is gebeurd, zodat de moeder of leraar een verstandige beslissing neemt: ze straffen de dader, lossen het conflict op of leggen uit waarom andere mensen iets verkeerds hebben gedaan. De overhaaste etikettering van "sluipen" zal ertoe leiden dat kinderen helemaal niet meer hun ervaringen delen. Hoe moet je reageren op snitching en waar ligt de grens tussen "aanklacht" en het verlangen om gerechtigheid te herstellen?
Niet sluipen, maar ...
- Kleine leeftijd. Als het kind nog geen vijf jaar oud is, is het te vroeg om over snitching te praten. Het kind informeert belangrijke volwassenen gewoon over wat er in de buurt gebeurt. Vanwege de concreetheid van het denken, kan hij de acties van andere mensen evalueren en alleen naar de reactie van de ouders kijken. "Misha fietst weer, en nu ben ik aan de beurt!" - met een soortgelijke zin probeert het kind je twee gedachten tegelijk over te brengen: praten over slecht gedrag en duidelijk maken of Misha echt iets slechts heeft gedaan.
- Wachten op hulp. Een andere jongen nam een peddel van je zoon, maar hij kan (of aarzelen) niet om zijn speeltje terug te vragen en moet zonder zitten. In dit geval vertellend dat "Lenya me niet in het zand laat spelen", sluipt het kind niet, maar vestigt je aandacht op zijn problemen en vraagt om hulp.
- Gevoel voor gerechtigheid. Voor kinderen met een scherp rechtvaardigheidsgevoel zijn regels erg belangrijk. Ze observeren ze zelf zonder twijfel en willen dat anderen hetzelfde doen. Op de kleuterschool zal zo'n kind zeker als leraar naar voren komen en vertellen: "Katya en Lena hebben bloemen geplukt van het bloembed, hoewel je ze verboden had ze te plukken." Toegegeven, in eerste instantie zal hij zelf van de meisjes eisen dat ze zich volgens de regels gedragen.
Redenen voor "echte" snitching
Vanaf vijfjarige leeftijd kunnen kinderen al opzettelijk sluipen, met een heel specifiek doel: onaangename gevolgen voor een ander veroorzaken. Wat zijn de redenen voor deze aanklacht?
- Misschien gelooft het kind dat een dergelijke "samenwerking" met volwassenen hem zal helpen een leider in het team te worden. Hij denkt dat de ouders of de verzorger aan wie hij belangrijke informatie geeft, rekening zal houden met zijn mening.
- Kinderen sluipen en hekelen hun leeftijdsgenoten of broers vaak uit wraak of wrok. In een dergelijke situatie is het al mogelijk om de ouders te manipuleren met behulp van valse aanklachten, zodat het andere kind wordt gestraft.
- Een toename van de laster van kinderen kan jaloezie of afgunst opwekken. Dit gebeurt vaak in die gezinnen waar ouders veel meer aandacht besteden aan het ene kind dan aan het andere. Een onbemind kind probeert de favoriet in de ogen van mama of papa in diskrediet te brengen.
- Kinderen met een laag zelfbeeld hebben vaak het gevoel dat ze slechter zijn dan anderen. Hierdoor vinden ze volgens hen te weinig aandacht. Door spottend te zijn wil het kind zijn ouders of leraar laten zien: "Kijk, ik ben beter dan anderen, want ik help je orde op zaken te stellen, en de rest geeft zich gewoon uit."
Hoe een kleine sneak heropvoeden?
Als andere kinderen besluiten dat uw kind een verrader is, kan dit leiden tot het verlies van vrienden of moeilijkheden bij het aangaan van relaties met leeftijdsgenoten. Wie wil er bevriend zijn met de persoon die volwassenen over hun daden vertelt? Ook kunnen klasgenoten een aanstootgevende bijnaam voor een kind verzinnen, bijvoorbeeld een spion, informant of informant. Mee eens dat dergelijke bijnamen de gevoelens van kinderen schaden en de reputatie van een tiener aantasten.
Wat moeten bezorgde ouders doen als ze bang zijn dat hun kind opgroeit als een kwaadwillende sluipschutter?
- Leg het verschil uit tussen snitching en een belangrijke boodschap
Zorg ervoor dat u uw kind vertelt welk wangedrag en overtreding van de regels aan volwassenen moet worden verteld - bijvoorbeeld uw eigen veiligheid of de veiligheid van andere kinderen. Als een kind zag dat de jongens uit de groep over het hek van de kleuterschool probeerden te klimmen, of als hij hoorde dat de meisjes in de tuin besloten om zonder begeleiding naar de rivier te gaan, moet hij de volwassenen hierover informeren. Kleine overtredingen (bijvoorbeeld een peuter die hoorde dat een ander kind vloekte in het heetst van de strijd) hoeft zijn aandacht niet te trekken.
- Speel verschillende scenario's
Rollenspel kan een uitstekend leermiddel zijn om uw kind te helpen begrijpen wat snitching is en hoe het zich in verschillende situaties moet gedragen. Stel uw kind een paar vragen over het onderwerp: "Wat zou u doen als het zou gebeuren? .." Situaties kunnen als volgt zijn: een ander kind sloeg de hond, een vriend rende weg zonder te vragen om naar het stadscentrum te gaan, een broer liep met vuile schoenen op de parketvloer, enz. In het spel kunt u ervoor zorgen dat het kind begrijpt wanneer het gepast is om hulp van een volwassene te zoeken, en wanneer het dit zelf moet doen.
- Leer de motieven van de kleine sneak
Wat zit er achter de klachten van kinderen? Misschien wordt het kind gedreven door wraak of een verlangen om aandacht te krijgen. Of misschien probeert hij gewoon gerechtigheid te herstellen. Voer een klein onderzoek uit en ontdek de ware motieven van uw sluipschutter. Als negatieve emoties (wrok of jaloezie) aan de basis liggen van het probleem, leer kinderen dan gezonde manieren om met onaangename gevoelens om te gaan.
- Leer zelfoplossende vaardigheden
Als het kind klaagt over andere kinderen omdat hij de situatie niet alleen aankan, leer dan de nodige sociale vaardigheden als alternatief voor snitching. Als een vriend van hem bijvoorbeeld 'bedrogen' is met een zin en voor hem staat in de bibliotheek, leg dan uit hoe hij woorden kan gebruiken om een vriend te vertellen dat hij ongelijk had.
- Geef uw kind uw aandacht
Heel vaak kan positieve aandacht het aantal klachten en aangiftes aanzienlijk verminderen. Neem elke dag een paar minuten de tijd om met je baby te spelen. Laat hem het initiatief nemen: bouw een toren van kubussen, speel met poppen, ren rond in de tuin en doe wat hij wil. Slechts tien minuten van je onverdeelde aandacht versterkt goed gedrag en verkleint de kans op snitching als een manier om interesse te wekken.
- Vertel over de gevolgen
Een volwassen kind kan al privé worden verteld waarom ze niet van informanten houden en in welk geval dergelijke openhartigheid andere mensen kan schaden. Vraag uw kind hoe hij zich zou voelen als iemand anders (met kwaad of zonder opzet) over zijn wandaden of geheim zou vertellen. Zal hij zich goed of slecht voelen? Wat zal hij voelen: verdriet, schaamte, teleurstelling?
Het kost kinderen veel ervaring en tijd om de grens te zien tussen snitching en eerlijke melding van ongepast gedrag. Het is goed als uw kind u op elk moment kan uitleggen wat hem precies zorgen baart in het gedrag van leeftijdsgenoten en volwassenen, en u zult u vertellen hoe u zich correct moet gedragen in deze of gene dubbelzinnige situatie.
- Waarom zijn kinderen onbeleefd?
- Hoe kan ik een eerlijk kind opvoeden?
- Comfortabele baby. Is gehoorzaamheid altijd goed?
