In het menselijk leven identificeren psychologen acht belangrijke crisisperioden, waarvan er drie plaatsvinden in de kindertijd en adolescentie. Denk hierbij aan de periode van "versterking van de wortels", de overgang van kindertijd naar volwassenheid en het zoeken naar jezelf en je plek. Het is voor elke ouder belangrijk om te begrijpen wat er met hun kind gebeurt in tijden van crisis. De steun van dierbaren zal u helpen om deze moeilijke levensfasen voor kinderen en adolescenten rustiger en zonder negatieve gevolgen te doorlopen.
De crisisperiode bij kinderen van drie tot zeven jaar 'versterkt de wortels'
Deze moeilijke periode in het leven van een kind wordt niet zo genoemd. De verdere groei van de "boom des levens" en de vorming van de persoonlijkheid van het kind hangen immers grotendeels af van wat de "wortels" zullen zijn.
De periode kenmerkt zich door de vorming van een mondiale houding ten opzichte van de omringende wereld. Het kind begint te begrijpen dat de omgeving vriendelijk of vijandig kan zijn. De belangrijkste taak van ouders is om bij hun kinderen een gevoel van volledige veiligheid en zekerheid in het gezin te creëren. Zo'n positieve omgeving zal verder resulteren in de vertrouwenshouding van het kind ten opzichte van anderen, sympathie voor zichzelf, nieuwsgierigheid en een dorst naar de ontwikkeling van zijn capaciteiten. Zulke kinderen groeien zelfverzekerd op en voelen het belang van hun eigen sterke punten. Ze zijn optimistisch, proactief en onafhankelijk. Ouders moeten in dit stadium de belangrijkste levensslogan in de geest van het kind bijbrengen: "Als je moeite doet, kun je altijd het gewenste doel bereiken."
Als de ouders zich misdragen, kan het kind wantrouwend worden. Dit kan leiden tot voortdurende twijfels over de juistheid van acties. Zulke kinderen worden initiatiefloos en apathisch. Ze hebben medelijden met zichzelf, geen medeleven. Ze voelen zich gebrekkig. Met de leeftijd neemt het schuldgevoel toe en neemt de angst voor straf voor fouten toe. Negatieve gevoelens van eigenwaarde komen vaak tot uiting in agressie jegens anderen.
Voor ouders is het belangrijkste dat hun kind zich geliefd en begrepen voelt. Dit zal de sleutel zijn tot de normale ontwikkeling en vorming van de persoonlijkheid.
WIJ LEZEN VOORAF: "Ik wil niet! Ik niet! Niet doen! Ik mezelf! " - crisis op driejarige leeftijd: tekenen van een crisis en hoe deze te overwinnen - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
De crisisperiode tussen de leeftijd van tien en zestien is een fase van begrip en evaluatie van zichzelf
Deze meest acute periode van adolescentie hangt samen met de overgang van kindertijd en adolescentie naar een verantwoord volwassen leven.
De tiener begint zijn kracht te beoordelen in vergelijking met de verdiensten van andere mensen. Deze periode wordt gekenmerkt door bezorgdheid en constante vergelijking. Tieners kwellen zichzelf met vragen: "Wie ben ik?", "Welke?", "Wat is mijn belangrijkste verschil met de rest?", "Ben ik beter of slechter dan anderen?", "Zie ik er goed uit?", "Welke beoordeling geven anderen mij? ? "," Heb ik individualiteit? "
De belangrijkste taak van adolescenten is de behoefte om hun psychologische status, hun onafhankelijkheid en hun eigen "ik" te bepalen. Opgroeiende kinderen beginnen te begrijpen dat er een volwassen wereld is. Het is enorm en heeft zijn eigen wetten, normen en regels die moeten worden gevolgd.
Op dit moeilijke moment wordt de ervaring die ze op straat hebben belangrijk voor tieners. Ze ergeren zich aan de aanbevelingen van hun ouders. Ze vinden deze tips overbodig. Adolescenten zijn van mening dat de basiservaring die ze nodig hebben om volwassen te worden, alleen onder hun leeftijdsgenoten ligt.
Het positieve verloop van deze crisisperiode versterkt het gevoel van eigenwaarde van de opgroeiende kinderen en hun vertrouwen in hun eigen kracht nog meer. Als de crisis niet correct wordt opgelost, wordt de afhankelijkheid van ouders vervangen door afhankelijkheid van leeftijdsgenoten die sterker en zelfverzekerder zijn. Deze adolescenten zijn van mening dat het niet de moeite waard is om iets te proberen of te bereiken. Ze zijn er zeker van dat er toch niets zal lukken. Ze hebben een zwakke wil, twijfelen aan zichzelf, zijn jaloers op de successen van anderen, zijn afhankelijk van de meningen en beoordelingen van de mensen om hen heen. Deze eigenschappen begeleiden hen gedurende hun hele toekomstige leven.
De crisisperiode op de leeftijd van achttien tot tweeëntwintig is een tijd van zoeken en accepteren van jezelf, je tekortkomingen en verdiensten
De derde crisisperiode hangt samen met het zoeken naar zijn plaats in een complexe omgeving. De jonge man begint te beseffen dat de wereld om hem heen veel veelzijdiger is dan hij eerder leek. Ontevredenheid over zichzelf en angst voor zijn eigen ontoereikendheid en machteloosheid keren bij hem terug. Hij is bang dat hij zichzelf en zijn plaats in het leven niet correct zal kunnen vinden.
U kunt deze crisisperiode tevergeefs doormaken. De pijnlijke gevolgen kunnen verschillen. In de toekomst kan een jonge man, zonder zichzelf te vinden en niet te accepteren, een gezaghebbend object kiezen om te volgen. Sommigen erkennen geen enkele autoriteit en kiezen het pad van ontkenning en constant protest. Er zijn ook jonge mensen die anderen beginnen te vernederen en daardoor hun eigenwaarde vergroten.
Het correct verstrijken van deze periode zal helpen om uzelf te accepteren met uw zwakheden en voordelen.
- 10 redenen voor slecht gedrag bij kinderen - https://razvitie-krohi.com/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Hoe een optimistisch kind grootbrengen en opvoeden?
- Onzeker kind: hoe u uw kind kunt helpen meer zelfvertrouwen te krijgen
- 12 tips voor het opvoeden van een zelfverzekerd kind
- 10 manieren om een kind te leren in zichzelf te geloven en nergens bang voor te zijn
