Olesya Zhukova's handleidingen voor leesonderwijs

In de uitverkoop vindt u een groot aantal leermiddelen om voor te lezen van verschillende auteurs. Ze zijn echter niet allemaal een goed leerboek en ze zijn niet allemaal goedgekeurd door het ministerie van Onderwijs. De boeken van Olesya Zhukova kunnen worden geclassificeerd als uitstekende leerboeken om u te helpen bij de ontwikkeling van uw baby.

Uit de biografie van Olesya Stanislavovna Zhukova

Na cum laude afstuderen aan het Leningrad State Pedagogical Institute. A.I. Herzen in 1989, waar Olesya Zhukova studeerde aan de Faculteit Defectologie, begint ze haar carrière bij het St. Petersburg Research Institute of Ear, Throat, Nose and Speech. Daar begint ze logopedie-ervaring op te doen bij de afdeling Stem- en Spraakpathologie. In 1997 werd ze daar hoofd logopedist-methodoloog. Ze bekleedt deze functie tot 2000.
In 2000 veranderde O. Zhukova haar werkplek. Ze werkte vijf jaar op de afdeling Logopedie van het Institute of Seven and a Child. Raoul Wallenberg, waar ze als hoofddocent werkte.
In 1999 begint Olesya Stanislavovna samen te werken met de toonaangevende uitgeverijen van Rusland "OLMA Media Group" en "ONICS". Deze creatieve unie helpt haar zichzelf snel te vinden tussen de beroemde auteurs van educatieve handleidingen voor kinderen.
Momenteel is O. Zhukova de hoofdredacteur van de afdeling ontwikkelingsliteratuur voor kinderen bij de populaire uitgeverij "AST", waarmee ze in 2006 begon samen te werken.
In 2010, in St. Petersburg Zhukova, een gespecialiseerd Centrum voor de Ontwikkeling en Habilitatie van het Kind "Logopedist-Profi"

O. Zhukova is de ontwikkelaar van een aantal van de belangrijkste gebieden van wetenschappelijk en praktisch werk. Ze creëerde een unieke methode voor pedagogische revalidatie van kinderen na cochleaire implantatie, ontwikkelde methodologische technieken voor het werken met jonge kinderen met ernstige spraakstoornissen en mentale retardatie.

Olesya Stanislavovna is een van de toonaangevende Russische auteurs die handleidingen ontwikkelt voor de ontwikkeling van kinderen. O. Zhukova is een praktiserend auteur die schrijft over wat ze tegenkwam in haar lespraktijk. Dit betekent dat de methoden die ze heeft gemaakt, zijn gebaseerd op echt praktische 20 jaar activiteit, en niet alleen op theorie.

Olesya Zhukova biedt veel voordelen om u te helpen een intelligent kind groot te brengen. Haar serie boeken "The School of Olesya Zhukova" is meer dan eens opgenomen in de lijsten van de meest populaire en best verkochte literatuur over de ontwikkeling van kinderen.

Olesya Stanislavovna heeft haar eigen methode ontwikkeld om snel te leren lezen, die geschikt is voor jonge kinderen. Deze techniek wordt gepresenteerd in het algemeen bekende bij ouders en leerkrachten die met kleuters werken, "Primer voor toekomstige excellente studenten".

O. Zhukova neemt regelmatig deel aan het werk van internationale boekenbeurzen. Daar houdt ze presentaties van haar nieuwe producten, die te vinden zijn op de websites van "AST", "OLMA Media Group", in de OZON online winkel. Daar vind je ook een serie van haar boeken "De school van Olesya Zhukova" en "Olesya Zhukova aanbeveelt". Momenteel zijn van haar werken meer dan 5 miljoen exemplaren verkocht. Hiervan is de oplage van slechts één "Primer" - meer dan 250.000 boeken.

"Primer voor toekomstige excellente studenten"

Deze handleiding is geschikt voor lessen met kinderen thuis, maar ook in onderwijsinstellingen voor kinderen. Zelfs basisschoolleraren kunnen het gebruiken als een middel voor extra lessen.

Olesya Zhukova's ervaring met het leren lezen van kinderen vanaf jonge leeftijd heeft uitstekende resultaten opgeleverd. Het werd duidelijk dat zelfs een baby die net begint te praten, les kan krijgen. In deze "Inleiding" nam O. Zhukova de traditionele methode van lesgeven in lezen als basis en diversifieerde deze met originele auteursoplossingen.

"Primer" is bedoeld voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Het niveau van de voorgestelde taken neemt geleidelijk toe, afhankelijk van de leeftijd van het kind. Het boek bevat veel opvallende illustraties die bij het thema passen. Dit zal helpen om de baby te interesseren voor leren. Er zijn leuke verhalen voor peuters die hen zullen helpen hun leesvaardigheid te trainen.

Een belangrijk voordeel van deze "Primer" is de hoge kwaliteit van het gebruikte papier. Voor kinderen is het essentieel dat alles veilig en ongevoelig is voor beschadigingen. Goede grote letters zijn essentieel voor peuters die net beginnen met leren lezen. Dit is wat in deze tutorial wordt gepresenteerd.

Bijna alle recensies zijn zeer positief. Ouders vieren de uitstekend genoemde effectieve methode, met tips voor ouders. Dankzij de instructies onderaan de pagina zal zelfs een volwassene die ver van pedagogiek af staat, het gemakkelijk vinden om een kind te leren lezen. Velen praten ook over een goed kleurrijk ontwerp, interessante foto's die de baby niet afleiden en afdrukken van hoge kwaliteit.

Als we het hebben over de positieve aspecten van de handleiding, merken velen op dat kinderen grote letters lezen met lettergrepen die ze duidelijk kunnen zien.

De ouders van de kleintjes zijn erg blij dat de kinderen geïnteresseerd zijn in het bestuderen van deze Primer. Ze merken op dat de kinderen met behulp van dit boek snel leerden en verliefd werden op lezen.

Een van de tekortkomingen was dat sommige ouders een te snelle overgang naar het lezen van woorden en zinnen opmerkten. Voor sommigen was er niet genoeg tijd om lettergrepen te leren lezen.

"ABC voor kinderen"

Dit "ABC" wordt aanbevolen voor peuters van 2 tot 5 jaar. Ze is een goede hulp voor ouders en leerkrachten die kinderen leren lezen. De handleiding is duidelijk en gemakkelijk te begrijpen voor uw baby. Hiermee leer je het alfabet en bekijk je interessante afbeeldingen die bij elke letter horen. Bovendien maakt "Azbuka" het mogelijk om de baby vertrouwd te maken met de namen van verschillende openbare plaatsen, werkwoorden. Naast het leren van letters, raken kinderen vertrouwd met klanken en het vouwen van lettergrepen.

Lessen over het "ABC" van O. Zhukova kunnen worden gegeven in de vorm van een educatief spel dat het leerproces leuk en interessant maakt. De voorgestelde taken (een brief maken van pasta, granen, kralen, kiezelstenen) betrekken de baby onmerkbaar bij het spel, helpen hem kennis te maken en de grafische aanduiding van de letter te onthouden, leren lettergrepen eraan toe te voegen en eenvoudige woorden te lezen. Bovendien dragen dergelijke taken bij aan de ontwikkeling van fijne motoriek.

Gedurende de hele studieperiode in het "ABC" wordt het kind vergezeld door sprookjesfiguren - een jongen en een kat. Ze zijn op elke pagina te vinden. Het is met hen dat grappige verhalen worden gespeeld, wat helpt om de liefde voor lezen bij te brengen.

Over het algemeen is de feedback van O. Zhukova op deze handleiding positief. Ouders zeggen dat kinderen met haar hulp heel vroeg en snel leerden lezen. Ze deden het met plezier. Ze waren gefascineerd door dit heldere, kleurrijke boek. De letters erin zijn groot, alleen geschikt voor kinderen die net beginnen te leren lezen. De woorden zijn al beklemtoond. Naast de hoofdfunctie van kennis maken met brieven en leren lezen, biedt het "ABC" taken voor de ontwikkeling van kinderen. Met behulp van dit boek kunnen kruimels gemakkelijk de namen onthouden van instellingen van de sociale sfeer, acties en verschillende objecten.

Volwassenen zeggen ook dat de handleiding zelfs voor zeer jonge kinderen begrijpelijk is. Veel mensen vonden het leuk dat het boek bovendien snijkaarten biedt. Door ze te bestuderen, kan het kind niet alleen letters en lettergrepen leren, maar ook verschillende classificaties, zoals transport, planten, voorwerpen, enz. Ouders prijzen de kunstenaar die de illustraties voor het boek heeft voltooid enorm. Volgens hen bleken ze gewoon geweldig te zijn en perfect de essentie van de geschreven tekst weer te geven.

Van de minnen merkten velen op dat het materiaal dat bedoeld is om te lezen aan het begin van het boek aanwezig is, hoewel het pas zal worden gebruikt nadat het kind heeft leren lezen. De handleiding begint met lastige vragen voor kinderen, plaatjes die niets met de tekst te maken hebben. Bekendheid met letters komt pas voor in het tweede deel van het "ABC". Ook vonden veel ouders het niet succesvol om woorden voor een bepaalde letter te selecteren. De letter A wordt bijvoorbeeld geïllustreerd door AIST, ICEBERG, wat voor kinderen nog steeds erg moeilijk te begrijpen en te onthouden is. Om de letter T uit het hoofd te leren, werd het woord NOTE gekozen, waarbij T alleen in het midden van het woord voorkomt, voor de letter B - BABA, D - LADY, die nog niet duidelijk is voor de kruimels.

"Logopedie-primer"

Dit boek verschilt van anderen in de volgorde van bekendheid met de letters (klanken), die qua uitspraak van eenvoudig naar complex gaat. De aangegeven leeftijd van kinderen om te leren is kleuters, maar het kan ook worden gebruikt voor kruimels die net hun eerste woordjes beginnen te spreken. De handleiding helpt bij het onderwijzen van kinderen met spraakproblemen. Het proces van het matchen van een geluid met een letter, wat moeilijk is voor een kind, wordt veel gemakkelijker, omdat grappige personages hem visuele en motorische hulp bieden.

Recensies over "Logopedie-primer" kunnen alleen als positief worden gezien.

Ouders die hun kinderen begonnen te leren met behulp van deze handleiding, in vergelijking met andere "Primers" van de auteur, zeggen dat er meer tijd wordt besteed aan het leren kennen van de brief. Veel mensen houden van het grote aantal aanbevelingen voor het leren van een brief, de juiste uitspraak, die op elke pagina wordt gepresenteerd. Ouders merken positief hun interessante presentatie op.

Ook in de verdiensten van deze "Primer" benadrukken de kleurigheid, het gebruiksgemak en de hoogwaardige materialen. Volwassenen zien graag hoeveel interesse de kinderen met dit boek studeren.

"ABC voor kruimels en kruimels"

Voor ouders en opvoeders die zo vroeg mogelijk brieven met hun kinderen willen leren, is deze gids van onschatbare waarde. De eerste lessen om te leren lezen zijn vermakelijke spelletjes voor kruimels, waar ze erg van zullen houden. Dit wordt mogelijk gemaakt door heldere, kleurrijke illustraties van het boek. Als ze ernaar kijken, zullen kinderen graag nieuwe woorden en zinnen na jou herhalen. Een van de belangrijkste wensen van de auteur voor ouders is de wens dat het boek kinderen helpt slim en getalenteerd op te groeien, en dat leren hen alleen maar vreugde en plezier zou brengen.

U kunt nogal dubbelzinnige recensies over deze handleiding vinden.

Onder de voordelen van het "Alfabet" onderscheiden ouders een ander taakniveau tijdens de kennismaking met elke letter, van eenvoudig (omcirkel de letter met je vinger) tot moeilijk voor het kind (regels lezen en de letter die wordt bestudeerd in woorden vinden). Zoals ouders opmerken, zijn verschillende zintuigen betrokken bij het bestuderen van letters met behulp van dit "ABC": tactiel, auditief, visueel, wat de baby helpt om de ontvangen informatie beter op te nemen en de fijne motoriek te ontwikkelen.

Ze vieren ook mooie, vriendelijke foto's. Voor kinderen die graag naar kleurrijke illustraties kijken, is dit boek de perfecte optie voor een onopvallende kennismaking met het alfabet.

Veel ouders noemden de kwaliteit van het product een groot nadeel van "ABC voor kruimels en kruimels". Het heeft een zachte kaft, waaruit de pagina's eruit vliegen als het boek wordt geopend. Een van de tekortkomingen is ook de alfabetische volgorde van de studie van letters. Kinderen verwarren stemhebbende en stemloze medeklinkers en onthouden ze moeilijk. De handleiding is bedoeld voor kinderen vanaf één jaar, maar de meesten zeggen dat het op deze leeftijd te vroeg is om een kind te leren lezen. Mechanisch onthouden op deze leeftijd zal zeker niet nuttig zijn voor een kind.