Agukanye en neuriën bij baby's zijn zo nauw met elkaar verbonden dat het nogal moeilijk is om deze stadia van de spraakvorming bij een baby afzonderlijk te onderscheiden. Sommige bronnen geven aan dat kinderen beginnen te kokhalzen nadat ze het vocaal neuriën - chanten van klinkers onder de knie hebben. Andere experts zijn geneigd te geloven dat de eerste stadia van vocalisatie gorgelend zijn, en neuriën volgt later. Derde bronnen beweren dat er helemaal geen verschil is. Hoe het ook zij, ouders kijken met veel ongeduld uit naar de eerste geluiden van de baby. We zullen je in dit artikel vertellen over de timing, kenmerken en ontwikkeling van agukanya.
Wanneer kun je geluiden verwachten?
De term "kokhalzen" bestaat niet in de geneeskunde, er is het concept van "neuriën", dat verschillende opties omvat voor het uitspreken van de eerste geluiden. Baby's beginnen te kokhalzen en lopen in een bepaald stadium van pre-spraakontwikkeling. De eerste stap is schreeuwen. Hij is het die de geboorte van de kleine man begeleidt en in de eerste weken het enige communicatiemiddel tussen de baby en anderen is.
Een pasgeboren baby huilt vanwege honger of kou, vanwege hitte of koliek, vanwege vochtige luiers en vanaf de leeftijd van een maand en vanwege de behoefte om met moeder te communiceren. Op de leeftijd van 2-3 maanden, terwijl het gehoor en het gezichtsvermogen zich ontwikkelen, leert de baby glimlachen, de geluiden die hij hoort imiteren. Het was in deze tijd dat hij begon te lopen en te kokhalzen. Maar je kunt zelfs later op de eerste geluiden wachten - tot 7 maanden zijn sommige kinderen koppig stil.
Babbelen wordt beschouwd als de volgende fase in de ontwikkeling van spraak - neuriën en gorgelen worden ingewikkelder, lettergrepen en geluiden die kenmerkend zijn voor de moedertaal van de baby, worden erin te onderscheiden.
Baby's beginnen niet uit eigen vrije wil te klagen, en nog meer niet vanwege de inspanningen van volwassenen om een kind te leren het te doen. Gewoon gorgelen en neuriën wordt mogelijk gemaakt door fysiologische en psychofysische ontwikkeling. Zelfs dove kinderen gorgelen, maar in het brabbelende stadium wordt hun pre-spraakontwikkeling geremd, omdat ze zichzelf niet kunnen horen.
In het begin zingen kinderen eenvoudige klinkers in alle modi, en dan, op het hoogtepunt van de neuriënperiode, voegen ze laryngeale en posterieure laryngeale medeklinkers toe - 'g', 'k'.
Gewoonlijk wordt aangenomen dat een gezonde baby in staat is om hele ronden repetitieve geluiden te produceren met 4-5 maanden.
Redenen voor stilte
Moet ik me zorgen maken en naar doktoren rennen als het kind na drie maanden niet kabbelt? Natuurlijk niet, want de spraak- en pre-spraakontwikkeling van kinderen is onderworpen aan de regels van individualiteit en kan niet voor iedereen hetzelfde zijn. Bovendien kunnen perioden van spraakontwikkeling worden afgewisseld met perioden van volledige en beangstigende stilte voor de ouders. Dus een baby die zijn moeder sinds 2 maanden een plezier doet met zijn "aga" en "aha", kan heel goed zwijgen. Als de baby na 4 maanden of later stopt met gorgelen, aarzel dan niet, dit is een tijdelijk fenomeen dat wordt veroorzaakt door schrik, stress, ziekte en kinderziektes. Het joch vergeet als het ware een nieuwe vaardigheid even, maar onder gunstige omstandigheden keert hij weer terug naar neuriën.
De baby kan niet kokhalzen volgens de "familietraditie". Als de gezinsleden volkomen stil zijn, niet gewend zijn om te glimlachen, lachen, hun emoties levendig uit te drukken, dan groeien de kinderen op dezelfde manier op. Hoe meer ze met het kind praten, communiceren, naar hem glimlachen, hoe meer ze liedjes zingen en kinderliedjes lezen, hoe sneller hij de geluiden zal herhalen die hij hoorde en deze pogingen zullen gorgelend en neuriënd worden.
De reden voor een bezoek aan de dokter kan ongebruikelijk neuriën of gorgelen zijn in de vorm van piepen of loeien, waarmee het kind communiceert na zes maanden. Geloei, zonder een emotionele connotatie of stemming, kan het eerste teken zijn van hersenaandoeningen of mentale afwijkingen.
De afwezigheid van gorgelend tijdens het eerste levensjaar is kenmerkend voor kinderen met autisme, het syndroom van Down en andere genetische syndromen. Soms geeft de afwezigheid van natuurlijke geluiden voor baby's aan dat het kind een schedelblessure, hersenbloeding bij de geboorte of onmiddellijk erna heeft opgelopen, over de nederlaag van individuele centra, inclusief het centrum van spraak en geluidsherkenning.
Premature baby's beginnen later te kokhalzen dan hun voldragen leeftijdsgenoten.
Baby's die verzwakt zijn door veelvuldige ziekten of aangeboren aandoeningen, beginnen ook later te gorgelen, evenals zeer melancholische en luie baby's, die gewoon zo zijn door hun karakter en temperament.
Kun je leren neuriën?
U kunt dit niet leren, maar u kunt het kind wel helpen. De belangrijkste assistent van de moeder in deze kwestie is dagelijkse en voldoende tijdige communicatie met de baby.
Wat er ook gebeurt op dit moment, als de baby wakker is, moet de moeder commentaar geven en al haar acties hardop uitleggen. Liedjes en rijmpjes moeten aan het kind worden verteld als de volwassene oogcontact heeft met de peuter, zodat de baby de gezichtsuitdrukkingen kan observeren.
Het kind zal gewillig beginnen te lopen en kokhalzen, als de moeder op een rustige toon tegen hem spreekt, vaak van intonatie verandert, met een zingende stem spreekt. De luidheid van spraak is ook van belang - het is niet nodig om te schreeuwen of te fluisteren, kinderen zijn het best in staat om de gemiddelde frequenties van menselijke spraak waar te nemen.
Wederzijdse imitatie is wat ouders moeten bereiken. Met andere woorden, de baby zal individuele geluiden herhalen na de moeder, en de moeder moet ze herhalen na de baby. Dan zal er het effect zijn van het herkennen van geluiden, de baby zal als reactie daarop gaan lachen. Communicatie wordt emotioneler.
Moeder moet heel hard proberen om de baby al het speelgoed en alle voorwerpen die ze hem geeft een naam te geven. Maar het is noodzakelijk om pre-verbaal contact met de baby tot stand te brengen als het relatief rustig is in het appartement. Kinderen worden gemakkelijk afgeleid door vreemde geluiden - door het geschreeuw van andere kinderen, door de tv, door de luide spraak van volwassenen, en daarom moet de tijd voor communicatie gunstig worden gekozen.
De massage van de handpalmen en vingers van de baby zal de baby helpen om geluiden te reproduceren, aangezien het spraakcentrum van de hersenen en de fijne motoriek nauw met elkaar verbonden zijn. Handige logopedische massage, gebaseerd op lichte aanraking van het strottenhoofd en submandibulaire regio. Als al het andere niet lukt, kunt u proberen de "passieve imitatie" -techniek toe te passen. Dit is hoe logopedisten en defectologen in de vroege kinderjaren oefeningen voor de lippen noemen. Moeder zal zelf "gu" en "ha" moeten uitspreken, en tegelijkertijd de onderlip van de kruimels met haar vinger openen, alsof ze haar eigen articulatie herhaalt.
Kinderen hebben dringend goedkeuring nodig, en daarom alle eerste geproduceerde geluiden moeten door volwassenen worden gewaardeerd. Als mama en papa zich oprecht in hen zullen verheugen en deze vreugde aan het kind zullen tonen, dan is dit de beste stimulans voor de verdere ontwikkeling van neuriën en kokhalzen.
Wanneer de baby de eerste geluidjes begint uit te spreken, moet u deze op uw telefoon of dictafoon opnemen. Dit is niet alleen handig om grootouders te plezieren, maar ook voor het geval de baby plotseling stil wordt in een bepaalde periode van zijn ontwikkeling. Dan is het mogelijk om de techniek "imiteren jezelf" toe te passen.
Door de opname in te schakelen om naar de baby te luisteren, kunt u het effect bereiken van het herkennen en opnieuw spelen van de vaardigheid.
Hoe kan je geen kwaad doen?
Om een normale spraak- en pre-spraakontwikkeling van een kind te bereiken, hoeft u hem niet te dwingen iets uit te spreken. Als de baby ergernis en irritatie voelt afkomstig van de dichtstbijzijnde persoon - moeder, zal het veel moeilijker voor hem zijn om met haar en met de wereld om hem heen te communiceren.
U hoeft niet te lang te "lispelen" met een kruimel. De imitatie van zijn "gu-gu" en "agag" mag niet langer duren dan zes maanden. Daarna moet de baby een volwaardige gesprekspartner worden met wie ze op een volledig volwassen manier gesprekken voeren.
Anders zal de mentale ontwikkeling en ontwikkeling van spraakvaardigheid aanzienlijk vertragen, de kruimel zal nog lang in het pre-spraakstadium van ontwikkeling blijven.
Probeer conflicten en openlijke ruzies te vermijden in het bijzijn van uw baby. De spanning en woede in de stem van volwassenen stimuleert allerminst het verlangen om te herhalen wat ze hebben gehoord. Kinderen die opgroeien in gezinnen met een disfunctioneel psychologisch klimaat ontwikkelen zich met een lange vertraging.
Dr. Komarovsky zal u in de volgende video vertellen over de normen en timing van de ontwikkeling van kinderen.
