Autisme in de vroege kinderjaren: alles wat u erover moet weten - de oorzaken van ontwikkeling, symptomen en tekenen, diagnose en behandeling. Tips voor ouders

Zowel kinderen als volwassenen kunnen autistisch zijn. Dit artikel gaat over autisme bij kinderen (kinderen met autisme in de vroege kinderjaren). Momenteel zijn er verschillende verklaringen voor het fenomeen van de menselijke psyche dat autisme wordt genoemd. Fans van de ene of de andere versie staan klaar om een bijna eindeloze reeks overtuigend, naar hun mening, bewijs te leveren ter verdediging van hun aannames.

Autisme in de vroege kinderjaren

Sommigen beweren dat autisme een psychiatrische ziekte is, en vergelijken het met schizofrenie en vergelijken het om de een of andere reden met het syndroom van Down. Hoewel er niets gemeen is tussen dit syndroom en autisme. Anderen zijn ervan overtuigd dat autisme helemaal geen ziekte is, maar een bijzondere mentale en deels fysiologische aandoening, waardoor iemand de wereld anders ziet en volgens zijn eigen speciale regels met de wereld omgaat. Weer anderen beweren dat autisten buitenaardse wezens zijn uit andere werelden die door een of andere wonder op aarde zijn terechtgekomen.

In feite is er momenteel maar één ding zeker. Autisme is een aangeboren kenmerk van de menselijke psyche. Het is aangeboren, dat wil zeggen, het is onmogelijk om tijdens het leven autistische eigenschappen te verwerven, daarmee wordt een persoon geboren. Het is onmogelijk om van deze eigenschappen af te komen: dit zijn een soort instincten die autisten krijgen om te overleven. Een autistisch kind groeit op tot een autistische volwassene.

De belangrijkste verschillen tussen een autistisch persoon en een gewoon persoon:

De autistische persoon vermijdt zoveel mogelijk contact met de buitenwereld. Hij wil niet met mensen communiceren, en als hij dat doet, is dat alleen als het absoluut noodzakelijk is. Elk verblijf in de samenleving kost hem veel energie. Om te herstellen moet een autistische persoon lang alleen zijn.
Hij heeft zijn eigen innerlijke wereld, waarin hij voor het grootste deel woont en waarin hij niemand toelaat.
De autist streeft ernaar te leven volgens zijn eigen, alleen voor hem begrijpelijke, regels.

Afzonderlijk is het nodig om hier een vraag aan te halen als het aantal autisten in de moderne wereld. Velen beweren dat er elk jaar meer en meer van hen worden geboren. Volgens hen waren er, als er eerder 2-3 baby's waren met autisme-afwijking voor elke 10.000 normale kinderen, de laatste jaren tot 200 kinderen met autisme in de vroege kinderjaren voor dezelfde 10.000 normale kinderen. Op basis van deze cijfers werd zelfs gesuggereerd dat een mysterieuze "autistische epidemie" zich over de wereld verspreidde.
Serieuze onderzoekers weerleggen dergelijke geruchten en zien geen enkele "autistische epidemie". Naar hun mening is het percentage kinderen dat geboren wordt met tekenen van vroeg autisme constant stabiel en varieert van 5 tot 20 "uit" voor dezelfde 10.000 gewone baby's. Ernstige wetenschappers verklaren beschuldigingen van een ongelooflijk aantal pasgeborenen met autistische symptomen als eerbetoon aan de bovengenoemde mode. En natuurlijk angst: zoals je weet, is alles wat iemand onbekend is, bang. Degenen die bang zijn, overdrijven hun angsten altijd.

De oorzaken van autisme bij kinderen

Er zijn veel versies, hypothesen en aannames over wat autisme is. De ware reden voor wat het werkelijk is, is echter nog niemand bekend. Momenteel is geen van de aannames volledig bewezen. En aangezien dit zo is, blijven de versies zich vermenigvuldigen - van min of meer wetenschappelijk onderbouwd tot de meest fantastische:

Autisme is erfelijk. Voordelen van deze versie: inderdaad, soms is er in hetzelfde gezin een autistische vader en een autistisch kind. Nadelen: met bijna dezelfde frequentie kan een kind met het autisme-syndroom in een gewoon gezin worden geboren;
Meestal is een autistische persoon het eerste kind in een gezin. Onlangs is echter bewezen dat het tweede kind, en het derde, en zelfs het achtste of tiende, bijna even vaak autistisch kan zijn. Tot dusver is hier geen ‘ijzeren’ regelmaat gevonden;
Een moeder die tijdens de zwangerschap een autistisch kind heeft gebaard, liep een virale ziekte op: rubella, mazelen, waterpokken, enz. Als gevolg van de moederziekte begonnen de hersenen van de foetus zich abnormaal te ontwikkelen, vandaar autisme in de vroege kinderjaren. Voordelen van deze versie: Inderdaad, de meeste autistische kinderen in de eerste levensjaren hebben een overontwikkeling van de hersenen, wat wordt bevestigd door wetenschappelijk onderzoek. Nadelen: momenteel is een direct verband tussen ziekte van de moeder en overmatige hersenontwikkeling bij een kind niet bewezen;
Het kind wordt autistisch vanwege de "kilte" van de ouders. Met andere woorden, als ouders niet de juiste aandacht aan hun kind besteden en niet emotioneel met hem communiceren, dan sluit de baby zichzelf op - vandaar het autisme bij kinderen. Niet zo gegeven, deze versie werd in hoog aanzien gehouden, maar toen werd bewezen dat autisme een aangeboren eigenschap is, en nu is deze versie volledig vergeten;
Er wordt ook verondersteld dat kinderen autistisch worden door vaccinaties. Ook deze versie is om dezelfde reden niet bestand tegen serieuze kritiek: ze worden niet autistisch, ze worden geboren;
De laatste tijd zijn er steeds meer fans van de hypothese dat autismesyndroom een mislukking is in de genetica van een bepaalde persoon wanneer deze persoon nog in de baarmoeder is. Het is waar, welk specifiek gen "faalde", en waarom dit dit was, en niet een ander gen, is nog onduidelijk;
Er zijn geen fantastische versies van het autisme-fenomeen (zoals "een autist is een persoon van een nieuw ras" of "een autist is een alien").

Symptomen en tekenen

Er zijn een aantal belangrijke dingen waar u rekening mee moet houden als u over de symptomen en tekenen van autisme praat. Ten eerste, als je het hebt over de symptomen en tekenen die inherent zijn aan autistische kinderen, moet je in gedachten houden dat we het specifiek hebben over hun kenmerken van psychologische ontwikkeling, maar niet over intellectuele vermogens. Het is een grote vergissing om autistische kinderen te zien als een soort dwazen, om nog maar te zwijgen van de morele aspecten van deze perceptie. Ten tweede moet men er niet van uitgaan dat de symptomen, die hier zullen worden besproken, inherent zijn aan elk kind zonder uitzondering met een autistisch waarnemingsspectrum. Het is bewezen dat elke autistische persoon (inclusief een kind) veel meer verschilt van zijn eigen soort dan gewone mensen van elkaar verschillen.

Daarom zal de volgende lijst met symptomen en tekenen tot op zekere hoogte worden gegeneraliseerd. Met andere woorden, iemand heeft dit of dat teken / symptoom, iemand niet. Hier hangt veel af van de psychologische structuur van de baby zelf. En, natuurlijk, op wat voor soort mensen de "autenka" omringen en hoe ze hem beïnvloeden. Hoewel in ieder geval in gedachten moet worden gehouden dat al het gedrag van het kind erop gericht is zichzelf af te zonderen van de buitenwereld en niemand toe te laten in zijn eigen innerlijke wereld.

De weergegeven autistische symptomen zijn grotendeels afhankelijk van de leeftijd van het kind. Vanaf het moment van geboorte tot de leeftijd van 2 jaar zijn ze als volgt:

Het kind toont op geen enkele manier genegenheid voor de moeder. Hij lacht niet, reikt niet naar zijn moeder, maakt zich geen zorgen als ze er niet is;
Bij het communiceren kijkt de baby koppig niet in de ogen en het gezicht van de moeder. Figuurlijk gesproken kijkt hij constant ‘door’ of opzij;
Hij reageert op geen enkele manier als zijn moeder hem in haar armen neemt, en als hij dat doet, dan schreeuwt en huilt. Heel vaak weigeren kleine autyats de borst van de moeder. Het lijkt erop dat de baby beter is als niemand hem aanraakt of aanraakt;
Een kind met vroeg autisme wil niet met andere kinderen spelen, hij speelt graag alleen. Bovendien staat hij meestal onverschillig tegenover traditioneel kinderspeelgoed en geeft hij de voorkeur aan een vreemd voorwerp als speelgoed: een wiel, een strookje, een stuk touw, enz. Over het algemeen interesseren fragmenten van een voorwerp hem veel meer dan het voorwerp als geheel;
Het kind wijst niet met zijn vinger naar het object of de persoon die hem interesseert, zoals de meeste kinderen doen;
Hij communiceert met andere mensen en behandelt ze vaak als objecten, dat wil zeggen dat hij de verschillen tussen een persoon en een object niet begrijpt. Of - acht het niet nodig om de een van de ander te onderscheiden;
Meestal reageert het kind niet op zijn naam;
Hij mag lange tijd niet praten - soms tot 5 jaar oud en zelfs 7 jaar oud. En als hij dat doet, is het uiterst zeldzaam en terughoudend. Soms kan hij, nadat hij een paar behoorlijk zinvolle zinnen heeft uitgesproken, weer een hele tijd stil zijn (waarom begint het kind lange tijd niet te praten);
Hij tolereert geen veranderingen, en daar kan hij zich tegen verzetten. Elke verandering in de omgeving, in kleding, in voedsel kan angst of agressie in de "autenk" veroorzaken;
Hij slaapt slecht, kan lang liggen, ergens in de ruimte kijken;
Reageert zeer scherp op sommige externe prikkels: lawaai, een reeks bepaalde geluiden, fel licht, geuren, sommige woorden van andere mensen, enz. Dit alles kan erg beangstigend zijn voor de "autenka" of protest bij hem oproepen, inclusief hysterie;
Een apart punt moet worden opgemerkt, de overgevoeligheid van de kleine autist voor aanraking. Ondraaglijk lijden kan hem worden toegebracht door de ogenschijnlijk alledaagse dingen en handelingen van andere mensen: een label of naden aan kleding, kleding die te strak zit, een kraag onder de keel dichtgeknoopt, een sjaal, een koude rits aan een jasje, het hoofd strelen, pogingen om een hand te nemen of te zoenen, etc. Dit alles kan een gewelddadig protest en zelfs hysterie bij de baby veroorzaken;
Zulke kinderen hebben meestal onderbrekingen in de eetlust (dat wil zeggen, het is, dan is het niet). Bovendien weigert een kleine autistische persoon vaak sommige gerechten, terwijl hij de voorkeur geeft aan ander voedsel. Elke poging om het menu te diversifiëren veroorzaakt angst en scherpe afwijzing;
De intelligentie van een autistisch kind kan zich normaal ontwikkelen, achter of voorlopen op het natuurlijke schema. Waar het van afhangt, is onbekend. Heel vaak ontwikkelt het intellect zich eenzijdig: op een bepaald gebied kan een kind gewoon fenomenaal succes behalen, en op andere gebieden - zelfs geen elementaire dingen weten;
De genoemde symptomen kunnen worden beschouwd als de belangrijkste signalen voor ouders. Als minstens een derde van deze symptomen bij een kind regelmatig wordt waargenomen, is dit voor ouders al een reden om na te denken of hun kind autistisch is.

Van 2 jaar tot 11 jaar oud vertoont het kind meestal aanvullende autistische symptomen:

Het kind kan óf helemaal niet spreken, óf uiterst zelden spreken, of constant hetzelfde woord of dezelfde zin uitspreken (de zogenaamde echolalie);
Soms kan een kind zichzelf uitdrukken in lange en complexe zinnen die niet overeenkomen met zijn leeftijd;
Een autistische persoon heeft vaak een gebrek aan bewustzijn van zijn eigen 'ik': hij kan over zichzelf praten in de derde persoon, of het woord 'jij' gebruiken;
Bijna nooit begint een kind als eerste een gesprek en heeft het de neiging een gesprek te vermijden dat door iemand anders is begonnen;
De minste verandering in de omgeving waaraan het kind gewend is, veroorzaakt paniek en ongepast gedrag bij hem. Bovendien betekent het verdwijnen van een persoon voor hem veel minder dan het verdwijnen van een bekend object;
Een autistische persoon ontwikkelt vaak angsten, waarvan de oorzaak niet kan worden achterhaald. Tegelijkertijd lijken er bij hem geen redenen voor echte angsten te bestaan;
Bij kinderen met autistische handicaps worden vooral kenmerken als onhandigheid, slechte coördinatie van bewegingen, onvermogen om hun lichaam te beheersen (of, met andere woorden, een zwak gevoel van het lichaam in de ruimte), bijzonder duidelijk waargenomen. Om deze redenen heeft de "autenk" problemen met de fijne motoriek, hij kan niet leren fietsen en zwemmen, zelfs de meest elementaire gymnastiekoefeningen zijn buiten zijn macht;
De baby brengt de meeste tijd door met het uitvoeren van eentonige handelingen: slingerend als een slinger, een voorwerp onderzoeken, zijn handen schudden, enz. Bovendien kan dit zowel overdag als 's nachts gebeuren;
Het is met grote moeite dat een kind basisvaardigheden voor zelfzorg verwerft. Vaak zijn ze helemaal buiten zijn macht;
Heel vaak zijn kinderen met het vroege autisme-syndroom niet in staat schrijven en lezen onder de knie te krijgen;
Aan de andere kant kunnen ze snel ongebruikelijke vaardigheden ontwikkelen voor een bepaald type activiteit: tekenen, muziek, programmeren, wiskunde, schrijven;
Kleine autistische mensen dompelen zich meestal onder in hun eigen wereld. Pogingen om ze daar weg te krijgen, stuiten altijd op stevige weerstand.

[sc name = "rsa"]

Vanaf de leeftijd van 11 worden eindelijk autistische kenmerken gevormd:

Het kind toont steeds meer een verlangen naar eenzaamheid. Hij kijkt andere mensen niet in de ogen. In andere gevallen kan hij daarentegen te aandachtig in de ogen kijken, te dicht bij iemand anders komen, heel luid spreken of, omgekeerd, zacht;
Hij begint een klein aantal woorden te gebruiken, wat vaak de indruk wekt dat de "autenk" een buitengewoon slechte woordenschat heeft;
Het kind ontwikkelt een soort "autistisch accent", dat wil zeggen, het kind begint te spreken met de intonatie van een robot;
Hetzelfde geldt voor het lopen: het wordt onnatuurlijk, ongecoördineerd, vaak - als een robot;
Sommige autistische kinderen zijn overdreven actief, anderen zijn extreem teruggetrokken en teruggetrokken;
Een autistisch kind kan meestal geen vriendschap of relatie met iemand opbouwen.

Daarnaast vertonen de meeste autistische kinderen andere tekenen van afwijking van de algemeen aanvaarde ontwikkelingsstandaard:

Hardnekkige onwil om de ander in de ogen te kijken;
Onwil om te lachen wanneer ze hem aan het lachen proberen te maken en, omgekeerd, lachen zonder reden in de verkeerde situatie;
Gebaren gebruiken in plaats van woorden;
Gebrek aan reactie op tot hem gerichte woorden;
Onvermogen om rollenspellen te spelen en onvermogen om met spelplattegronden te komen;
Vaak kan een autistisch kind niet praten. Soms - zelfs als volwassene;
Alle autistische mensen, inclusief kinderen, worden gekenmerkt door stereotiep gedrag. Rituelen zijn erg belangrijk voor hen: dezelfde setting, hetzelfde eten, dezelfde routes. De geringste verandering zal een autistisch kind volledig desoriënteren en zal vrijwel zeker grillen, driftbuien en andere vormen van protest bij hem veroorzaken;
Extreme concentratie op een specifieke activiteit of fragment van iets. Een kleine autistische persoon kan de hele dag bezig zijn met elke activiteit zonder afleiding. Pogingen om hem af te leiden, worden in de meeste gevallen gevolgd door een reactie in de vorm van woede;
Realiseert zich het gevaar van de situatie niet, plaatst bijvoorbeeld voorwerpen in een stopcontact, neemt scherpe voorwerpen op in zijn handen, probeert de weg over te steken waarop de auto met hoge snelheid rijdt.

Video-interview: hoe autisme bij kinderen te herkennen: belangrijkste symptomen

Hoe een autistisch kind de wereld ziet

Om het autistische kind beter te begrijpen, is het noodzakelijk om apart te zeggen hoe hij de wereld om hem heen ziet. Het is duidelijk dat kinderen hier nauwelijks iets duidelijk over kunnen zeggen. Autistische volwassenen praten meer over hun visie op de wereld. Ze beweren dat ze de omringende realiteit op een heel andere manier zien dan de meeste mensen. Bovendien, volgens hun verzekeringen, is dit hoe ze de wereld altijd vanaf de geboorte zagen.

De meeste mensen zien de hele wereld om ons heen. Autistische mensen zien alles in fragmenten: eerst - een deeltje van de omringende werkelijkheid, dan - het derde, vierde, enzovoort. Mensen met autistische handicaps hebben veel deeltjes in hun hoofd gerepareerd en hebben er een heel plaatje van samengesteld. Vanuit het standpunt van de meeste mensen is dit moeilijk. Maar autistische mensen kunnen niet anders zien.

Ze denken ongeveer hetzelfde. Om een autistische een gedachte te laten vormen, moet hij eerst in zijn geest een beeld opbouwen van wat hij denkt.Om een foto te maken, moet je deze eerst in fragmenten verzamelen. Dit doet in veel opzichten denken aan het bekende puzzelspel. Voor een autistisch persoon is dit echter geen spel, maar de enige mogelijke manier om de wereld waar te nemen.

Veel onderzoekers van het fenomeen autisme zijn het erover eens dat het allereerst de autistische perceptie van de wereld en het denken is die het gedrag van autisten verklaart. Let een autistisch kind niet op moeder? Dit komt omdat hij geen tijd had om een zichtbaar beeld van zijn moeder in zijn hersenen te vormen. Hoort hij de tot hem gerichte woorden niet? Dit komt omdat er geen beeld in zijn hoofd was voor deze woorden.

Typen en belangrijkste syndromen van autisme

Vanwege het feit dat autisme een buitengewoon complex en slecht bestudeerd fenomeen is, is er nog geen duidelijke kwalificatie van de typen. Autisme wordt meestal onderverdeeld in verschillende ondersoorten, die elk hun eigen karakteristieke kenmerken hebben:

1. Kanner-syndroom (genoemd naar de wetenschapper die dit subtype van de aandoening voor het eerst beschreef). Dit is het zogenaamde klassieke autisme. De belangrijkste kenmerken zijn hierboven beschreven. Mensen met autisme die vatbaar zijn voor dit syndroom hebben mogelijk helemaal geen contact met de wereld of op een beperkte manier (ze praten bijvoorbeeld hun hele leven niet, kunnen niet lopen, voor zichzelf zorgen, enz.).

2. Asperger-syndroom (genoemd naar de wetenschapper die deze ondersoort voor het eerst classificeerde). Dit syndroom wordt ook wel "zeer functioneel autisme" genoemd, en zijn dragers - "aspi":

De meeste Aspies hebben een normale intelligentie en normaal gedrag. Ze kunnen met succes afstuderen van school en universiteit, een beroep krijgen, een gezin stichten;
Desalniettemin zullen ze gedurende hun hele leven karaktereigenschappen en gedragingen observeren die kenmerkend zijn voor autisten: onthechting, verlangen naar eenzaamheid, onvermogen om relaties op te bouwen, specifieke interesses, gebrek aan begrip van de regels en wetten van sociale interactie, extreme rechtlijnigheid, specifieke interesses, enz. hobby's. Hieraan kan het onvermogen om een carrière op te bouwen en uitzonderlijke waarachtigheid worden toegevoegd;
Onder de "Aspies" het grootste aantal genieën. Van hen worden uitstekende programmeurs, artiesten, musici, atleten, schrijvers gemaakt;
Aspie heeft een niet-standaard denken en een goed ontwikkelde logica;
Hun karakteristieke kenmerk is het onvermogen om de aandacht gedurende een lange tijd op een bepaald object of gedachte te concentreren;
Autistische mensen met het Asperger-syndroom kunnen gemakkelijk worden onderscheiden door hun uiterlijk. Meestal hebben ze mooie ("pop") gezichten met bevroren gezichtsuitdrukkingen en een bijzondere blik, niet naar buiten gericht, maar alsof ze in zichzelf zijn. Bij het communiceren kijken ze de ander niet in de ogen;
Kinderen met het Asperger-syndroom zijn sterk gehecht aan het huis waar ze wonen. Ze zijn niet zo gehecht aan hun ouders.

3. Rett-syndroom. Dit is de moeilijkste vorm van autisme.

Dit is een ernstige ziekte van het zenuwstelsel, de oorzaken van het optreden ervan houden verband met afwijkingen op het X-chromosoom. Alleen meisjes zijn er ziek van, omdat bij dergelijke schendingen de mannelijke foetus in de baarmoeder sterft. De frequentie van deze ziekte is 1: 10.000 meisjes. Wanneer een kind dit specifieke syndroom heeft, worden de volgende symptomen opgemerkt:

diepe terugtrekking in zichzelf, volledige isolatie van de buitenwereld;
volledige ontwikkeling van het kind tot een jaar, daarna een scherpe remming en de manifestatie van tekenen van mentale retardatie;
vertraging van de groei van het hoofd na een jaar;
verlies van verworven vaardigheden en doelgerichte bewegingen van ledematen;
frequente zinloze handbewegingen, die doen denken aan wassen;
Mentale retardatie;
Verminderde spierspanning, tot het volledig onvermogen om te lopen en uw armen te bewegen;
Verlies van spraak.

Vaak wordt het Rett-syndroom parallel met epilepsie of een vertraagde hersenontwikkeling gediagnosticeerd. Wanneer een dergelijke diagnose wordt gesteld, is de prognose ongunstig, de ziekte kan praktisch niet worden gecorrigeerd.

4. Atypisch autisme. Deze categorie omvat meestal die autistische kinderen van wie de afwijking van de norm om de een of andere reden niet kan worden geclassificeerd als het syndroom van Kanner of het syndroom van Asperger.

De intelligentie van een kind met autisme

De intellectuele capaciteiten van kinderen met een autistische stoornis zijn grotendeels een mysterie. Aangenomen wordt dat ongeveer 50% van deze kinderen een achterstand heeft in mentale ontwikkeling. Dergelijke gegevens worden aangehaald door Amerikaanse onderzoekers. In tegenstelling tot Rusland wordt in dit land, evenals in de landen van West-Europa, serieuze aandacht besteed aan de studie van het fenomeen autisme. Daarom is de genoemde figuur te vertrouwen.

Tegelijkertijd weerleggen veel onderzoekers dit cijfer. Wat betekent de term "mentale retardatie", vragen ze? Als een kleine autistische persoon zich niet alleen kan kleden, maar tegelijkertijd schitterende foto's maakt - wat kan in dit geval dan over zijn intellect worden gezegd? Als in het bedrijf van computergenie Bill Gates (die trouwens zelf autist is), meer dan 20% van de programmeurs zo autistisch is als hun baas - over wat voor soort vertraging in intelligentie kunnen we praten? Als Amerikaanse onderzoekers beweren dat meer dan 10% van de autistische mensen genieën zijn op verschillende gebieden van menselijke activiteit, terwijl er onder gewone mensen iets meer dan 1% van de genieën zijn - hoe kunnen we in dit geval praten over de intellectuele ellende van autisten?

[sc name = "ads"]

Meestal manifesteert het genie van autistische mensen zich in de vroege kinderjaren. Daarom zou de toespraak niet moeten gaan over intellectueel achterblijven, maar blijkbaar in de eigenaardigheden van hun mentale ontwikkeling.... Ze hebben veel van dergelijke kenmerken. Een van de belangrijkste is de overontwikkeling van een deel van de hersenen door andere delen ervan te onderdrukken, waardoor autisten de wereld zo'n indrukwekkend aantal genieën geven op een bepaald gebied van menselijke activiteit. Volgens veel onderzoekers is dit juist een fysiologisch kenmerk van intelligentie, maar geen ontwikkelingsachterstand.

Behandelen of niet behandelen?

Of autisme bij kinderen kan worden genezen, is een buitengewoon belangrijke en complexe vraag. Het hangt allemaal af van hoe je autisme moet beschouwen - als een psychiatrische ziekte of als een unieke persoonlijkheidsontwikkeling. Er zijn momenteel twee meningen.

autisme is een psychische aandoening en moet daarom in psychiatrische klinieken worden behandeld.
autisme is juist een uniek menselijk kenmerk en daarom zijn psychiaters hier niet nodig.

De VS en West-Europa zijn ervan overtuigd dat de aanwijzing voor autisme moet worden gezocht in de menselijke psychologie, en niet in de psychiatrie. Het buitenland begon dit fenomeen veel eerder te bestuderen dan Rusland. En dienovereenkomstig waren zij de eersten die tot de conclusie kwamen dat autisme geen ziekte is (vooral niet van mentale aard). Daarom is alles wat autistisch nodig heeft hem te helpen zich aan te passen aan deze wereld, die hem vreemd is.

In Rusland is het nog steeds mogelijk om in veel opzichten de mening te ontmoeten dat het de psychiaters zijn die met autisten moeten omgaan (vooral in de kindertijd). Tegelijkertijd volgt precies daar, zoals ze zeggen, een parallelle cursus de bewering dat geen van de doktoren enig idee heeft hoe autistische kinderen precies moeten worden behandeld. Ten eerste is het nog onduidelijk wat autisme is en wat het veroorzaakt. Ten tweede geven artsen zelf toe dat ze geen begrijpelijke behandelingsmethoden hebben, en nog meer: geen medicijnen.

Dat is de reden waarom alle "behandeling" van zelfs een kleine, zelfs een volwassen autist is dat hij in een psychiatrische kliniek wordt geplaatst. Soms voor een lange tijd. Soms (als hij geen dierbaren heeft die voor hem kunnen zorgen) - voor altijd. Hier wordt hij op dezelfde manier behandeld als andere psychiatrische patiënten. Vanwege hun uiterst delicate mentale structuur zijn de meeste autistische mensen niet bestand tegen een dergelijke "behandeling": momenteel praten ze er in Rusland steeds luider over en eisen autisme uit te sluiten van de lijst met psychiatrische ziekten.

Diagnose van autisme bij kinderen

Zelfs als een kind een of andere vorm van autisme-symptomen heeft, is het moeilijk om ze te identificeren voordat de baby een jaar oud is. Ervaren ouders die meer dan één kind hebben, kunnen natuurlijk afwijkingen in de ontwikkeling van de baby opmerken, maar het zou een vergissing zijn om te zeggen dat dit autisme is. Dit vereist een uitgebreide en diepgaande studie. Dit kunnen natuurlijk alleen specialisten.

De belangrijkste methoden waarmee u tekenen van autistische stoornis bij een kind kunt identificeren:

Testen met specifieke vragen;
Echografie van de hersenen: met deze procedure kunt u mogelijke afwijkingen in de ontwikkeling van de hersenen van het kind identificeren;
EEG: deze procedure wordt uitgevoerd om een mogelijke mentale stoornis bij de baby te identificeren, met name epilepsie. Dit is nodig omdat aanvallen vaak een van de kenmerken van autisme zijn;
Controle bij een KNO-arts: dit is nodig om te bepalen of het kind normaal hoort of dat de vertraging in zijn ontwikkeling wordt veroorzaakt door gehoorverlies.

Test met speciale vragenlijsten

Als autisme bij een kind wordt vermoed, wordt diagnostiek uitgevoerd met behulp van ouderonderzoeken en wordt onderzocht hoe de baby zich gedraagt in zijn gebruikelijke omgeving. De volgende tests zijn van toepassing:

Autisme Diagnostic Observation Scale (ADOS)
Autisme Diagnostische Vragenlijst (ADI-R)
Beoordelingsschaal voor autisme bij kinderen (CARS)
Autisme Gedragsdiagnostische Vragenlijst (ABC)
Autisme Indicatoren Assessment Checklist (ATEC)
Inventarisatie autisme bij jonge kinderen (CHAT)

Er moet aan worden herinnerd dat hoe eerder de juiste diagnose aan de baby wordt gesteld, hoe groter de kans op een succesvolle behandeling en revalidatie van een kleine autistische persoon.

Hoe kunt u uw autistische kind helpen?

Dit is een veel correctere vraag. Elke autistische persoon (en vooral een kind met autisme in een vroeg stadium) mag niet worden behandeld, maar moet worden geleerd de nodige fysieke en psychologische vaardigheden te verwerven, zodat hij kan overleven in een vreemde wereld. Dit is nu duidelijk voor ieder verstandig persoon. Dergelijke hulp kan natuurlijk ook een behandeling worden genoemd. Dit is echter nog verre van psychiatrie, het is in de eerste plaats alleen maar hulp.

Momenteel zijn er in de wereld (ook in Rusland) veel methoden ontwikkeld om kleine "outyats" te helpen. Dergelijke methoden zijn ontworpen om:

Help de kleine autistische persoon om vaardigheden en capaciteiten te ontwikkelen die in de toekomst nuttig zullen zijn om contacten met andere mensen te leggen.
Om zijn correcte spraak te ontwikkelen.
Help hem de eigenschappen van autisten te overwinnen: terugtrekking uit de wereld, angsten, agressie.
Leer hem een rollenspel.
Leg uit hoe u op de juiste manier contacten kunt leggen met andere mensen.
Leer hem voor zichzelf te zorgen.
Leg uit dat deze wereld er niet zo vijandig tegenover staat als het kind lijkt.

[sc name = "rsa"]

Het is duidelijk dat psychologen, psychotherapeuten, logopedisten, leraren, maar zeker geen psychiaters, met dit alles moeten omgaan. In veel gevallen kunt u thuis een autistisch kind alleen helpen. Hier zijn enkele richtlijnen voor ouders:

Het is noodzakelijk om dezelfde handelingen met het kind zo vaak mogelijk te herhalen om deze of gene vaardigheid in hem te ontwikkelen en de vaardigheden te consolideren;
Maak een duidelijke dagelijkse routine voor hem: dit zal het voor hem gemakkelijker maken om te begrijpen wat je precies van hem probeert te bereiken. In dit geval moet u deze routine zelf volgen. Als je de routine doorbreekt, desoriënteer je het kind;
Het is zeer strikt noodzakelijk om ervoor te zorgen dat de omgeving in de kamer waar het kind woont ongewijzigd blijft. U moet altijd onthouden dat de geringste verandering in de situatie verwarring, agressie en hysterie kan veroorzaken bij een klein autistisch persoon;
Geef uw kind zoveel mogelijk tijd. Probeer hem aan het praten te krijgen - zelfs als hij je geen antwoord geeft;
Geef een autistisch kind nooit een uitbrander of straf nooit. Dit kan ertoe leiden dat hij zich nog meer in zichzelf terugtrekt. U moet altijd zacht en vriendelijk met hem praten;
Je moet zo vaak mogelijk proberen fysiek contact met hem te maken: hem aaien, oppakken, kussen. Zo laat je de baby begrijpen dat je hem nodig hebt en dat je van hem houdt;
Als de baby niet of moeilijk kan praten, kunt u met hem communiceren met behulp van speciale kaarten met getekende afbeeldingen;
Er moet voor worden gezorgd dat het kind niet overwerkt. In de meeste gevallen reageren jonge autistische mensen op overwerk door zich terug te trekken of door te schreeuwen en boosheid;
Omdat autistische mensen niet in orde zijn met de coördinatie van bewegingen, is het noodzakelijk om regelmatig met hen te oefenen;
Elk initiatief van een jonge autistische persoon moet met de nodige aandacht worden behandeld, in geen geval afwijzen, maar, integendeel, proberen het tot zijn logische conclusie te brengen - bij voorkeur met de hulp van het kind zelf;
Recente studies hebben aangetoond dat communicatie met dieren - vooral paarden en dolfijnen - zeer nuttig is voor een autistisch kind. Daarom is het wenselijk hem dergelijke communicatie te verstrekken.

Gedragsbehandeling

De meest voorkomende therapie voor autisme bij kinderen is gebaseerd op de principes van behaviorisme (gedragspsychologie). Een van de subtypes van deze behandeling is ABA-therapie. Het is gebaseerd op de observatie van het gedrag en de reacties van het kind. Na het bestuderen van alle kenmerken van een bepaalde baby, worden incentives geselecteerd. Voor sommigen is dit hun favoriete eten, voor anderen: muziek, geluiden of een vleugje stof. Alle gewenste reacties worden vervolgens versterkt met deze beloning. Simpel gezegd: ik deed het zoals het hoort - ik heb een snoepje. Zo ontstaat contact met het kind, worden de nodige vaardigheden geconsolideerd en verdwijnt destructief gedrag in de vorm van hysterie en zelfagressie.

Logopedie

Bijna alle autistische mensen hebben een soort spraakproblemen waardoor ze niet kunnen communiceren met de mensen om hen heen. Regelmatige lessen met logopedisten stellen u in staat de intonatie vast te stellen, de uitspraak te corrigeren en uw kind voor te bereiden op school.

Verwerven van vaardigheden van zelfbediening en in de samenleving zijn

Autistische kinderen hebben geen zelfzorgvaardigheden, ze begrijpen niet waarom ze zichzelf moeten wassen, hun tanden moeten poetsen, aankleden, zich elke dag aan een dagelijkse routine moeten houden. Om de nodige vaardigheden op een speelse manier te consolideren, gebruikt de specialist kaarten om te demonstreren, waarop de procedure voor het uitvoeren van de nodige dagelijkse handelingen wordt beschreven.

Drugs therapie

Specialisten nemen alleen hun toevlucht tot het gebruik van medicijnen in geval van het optreden van destructieve gedragsstoornissen die voorkomen dat de baby zich normaal voelt in de samenleving en zich volledig ontwikkelt.

Het is raadzaam om kalmerende middelen, psychotrope geneesmiddelen en antipsychotica alleen in geval van nood te gebruiken. Ouders van een autistisch kind moeten begrijpen dat huilen en grillen veel beter is dan zich diep in zichzelf terugtrekken en volledige apathie voor wat er rondom gebeurt.

Het is niet nodig om het kind glycine, valeriaan-tabletten of slaappillen te geven zonder recept van een arts - door dergelijke acties kunnen ouders het kind ernstig schaden.

In sommige gevallen kan medicatie nuttig zijn voor een kind met autisme. Hier is het uiterst belangrijk om te onthouden dat zelfmedicatie onaanvaardbaar is en dat u bij alles wat u nodig heeft de voorschriften van artsen moet volgen.

Video: autisme bij kinderen kan worden genezen

Of misschien is het geen autisme? ..

Autisme wordt vaak verward met andere ziekten. Daarom, na het ontdekken van enkele eigenaardigheden in het gedrag van een baby, moet men niet denken dat dit precies autisme is. Dit zou kunnen zijn:

Vertraging van psyche en spraak, met autisme op geen enkele manier geassocieerd. Vertragingen in de ontwikkeling van psychospraak kunnen met succes worden geëlimineerd door contact op te nemen met een arts;
Het kind kan gewoon "onrustig" zijn, dat wil zeggen hyperactief. Door de hyperactiviteit en het gebrek aan aandacht van kinderen kunnen kinderen zich niet concentreren op hun studie;
Een baby kan vanaf de geboorte een slecht gehoor hebben (de zogenaamde doofheid). Het kan aangeboren of verworven zijn. Hierdoor kan de baby slecht spreken en achterblijven in ontwikkeling;
Het kind kan schizofrenie hebben.Bij schizofrenie kan de baby tegen zichzelf praten, agressief zijn of, omgekeerd, overdreven gesloten, en kan hij een slechte coördinatie hebben. Veel van de symptomen van deze ziekte lijken op autisme en kunnen gemakkelijk worden verward. Autisme is niet te genezen, in tegenstelling tot schizofrenie.

Daarom moet u uw baby niet zelfstandig diagnosticeren. Hiervoor kunt u beter een beroep doen op specialisten.

Tips voor ouders

Die moeders en vaders met een autistisch kind moeten een paar simpele waarheden onthouden:

Uw kind is niet zoals andere kinderen: hij is bijzonder.
Dit betekent niet dat hij erger is dan anderen.
Je kind ziet de wereld op een heel andere manier: allereerst is hij bang voor hem. Daarom is de belangrijkste wens van uw baby om zich voor de wereld te verstoppen.
Dit is zijn aangeboren verlangen, dus hij werd geboren. Het is onmogelijk om dit volledig uit te roeien, maar het is heel goed mogelijk om het te verminderen en te verzachten.
Uw kind denkt en zal in de toekomst op een heel andere manier denken dan u. Het is bewezen dat alle autistische mensen niet in woorden denken, maar in plaatjes. Dat wil zeggen, om een idee over iets te vormen, moeten ze eerst een nauwkeurig beeld in hun hoofd opbouwen. Het is net zoiets als het samenstellen van een puzzel. Dit kost wat tijd. Het is voor het grootste deel om deze reden dat er een hardnekkige overtuiging bestaat dat autistische mensen een achterstand hebben in intellectuele ontwikkeling.
Uw kind zal altijd autistisch zijn. Het kan niet worden genezen, het kan slechts gedeeltelijk worden gecorrigeerd.
Het is niet waar dat een klein autistisch persoon uw genegenheid en uw vriendelijke woorden niet nodig heeft. Hij heeft ze nodig, net als andere kinderen. Gewoon - u moet meer inspanningen leveren om ervoor te zorgen dat uw "autenok" u gelooft en u niet meer ziet als deel van een vijandige wereld voor hem.

Om uw autistische kind te helpen, moet u zoveel mogelijk weten over autisme. Dit is nu geen probleem. Over dit onderwerp kunt u deskundigen raadplegen, speciale literatuur lezen, lid worden van de gemeenschap van ouders van wie de kinderen autistisch zijn. Dergelijke gemeenschappen zijn te vinden op internet. In hen delen ouders hun ervaring met communicatie met hun "outyats". Uit dergelijke communicatie kan veel nuttige informatie worden geleerd.