Veel gezinnen hebben te maken met kinderdiefstal. Psychologen helpen te begrijpen waarom het kind geld steelt, en geven advies aan ouders om diefstal in de toekomst te voorkomen.
Kinderdiefstal is een veelvoorkomend probleem. En sommige gezinnen hebben hier regelmatig mee te maken. Hoe te begrijpen waarom een kind geld van ouders steelt, en hoe zich correct te gedragen voor volwassenen in deze moeilijke situatie? Psychologisch advies helpt ouders om de juiste positie in te nemen, de relatie met kinderen te verbeteren en herhaalde diefstal in de toekomst te voorkomen.
De meeste ouders worden op een dag geconfronteerd met een situatie waarin een kind het ding van iemand anders neemt zonder het te vragen. En als er geld wordt gestolen, leidt dit nieuws van ouders eenvoudig tot shock en verbijstering, ze kunnen niet begrijpen hoe dit kon gebeuren en waarom dit precies met hun kind is gebeurd en hoe ze in dit geval moeten handelen. Het belangrijkste is niet alleen om de juiste woorden te vinden en het kind uit te leggen waarom zijn daad slecht is en tot welke gevolgen het kan leiden, maar ook om te begrijpen waarom de kleine man deze daad heeft gepleegd. Dan beginnen ze na te denken over wat familieleden en vrienden zullen zeggen als ze erachter komen.
Als elke ouder ontdekt dat zijn eigen kind aan het stelen is, ervaart hij allereerst een schok: "Hoe heeft mijn kind dit kunnen doen?" Dan begint de volwassene na te denken over waarom dit is gebeurd, wat is zijn fout in deze situatie, hoe hij de dader moet straffen en wat hij moet doen om te voorkomen dat deze situatie zich opnieuw voordoet. De meeste ouders, vooral moeders, voelen zich in dergelijke gevallen ook schuldig, denkend dat ze iets in hun opvoeding hebben gemist, het niet konden uitleggen en tot begrip konden overbrengen.
Allereerst moet je kalmeren en proberen de situatie te begrijpen en te begrijpen of het kind voor de eerste keer heeft gestolen of dat dit al eerder is gebeurd, en de ouders hebben er zojuist van gehoord. Nu moet je toegeven dat het concept van diefstal over het algemeen niet van toepassing is op kinderen in het algemeen, omdat het echte leven en de fantasieën van het kind onafscheidelijk zijn in zijn geest. Soms kan hij zelf niet beseffen dat zijn daad zo vreselijk is.
De leeftijd van het kind is van groot belang. Als hij 3-5 jaar oud is, begrijpt hij het verschil tussen die van hemzelf en die van iemand anders gewoon niet helemaal, en hij zal zijn verlangen om te nemen wat hij leuk vindt, nauwelijks kunnen bedwingen. En nu ze ouder zijn geworden, beginnen kinderen het concept van eigendom en eigendom van iemand te beseffen.
Het kind kan tijdens zijn bezoek een mooi stuk speelgoed of een boek meenemen, simpelweg omdat hij het leuk vond. Soms halen kinderen stiekem iets uit supermarkten, zoals snoep. Een kind kan zo veel verleidelijke dingen niet weerstaan, zonder te beseffen dat dit allemaal eerst betaald moet worden.
Als dit voor de eerste keer gebeurt, moeten mama of papa het kind uitleggen wat het verschil is tussen die van henzelf en die van iemand anders en dat alle dingen in winkels hun eigen prijs hebben. De fout van ouders is dat ze het kind uitschelden voor iets waardevols, en als hij het boek of speelgoed van iemand anders zonder te vragen pakt, zal niemand er zelfs maar aandacht aan besteden. Je moet begrijpen dat voor een kind dingen niet in geld worden gemeten, ze houden er wel of niet van.
Het kind bezweek gewoon voor de impuls om te nemen wat hij leuk vond. Niet meer. Oudere kinderen moeten al duidelijk op de hoogte zijn van de begrippen "van hen" en "anderen", daarom moet men in geval van diefstal begrijpen waarom het kind zo'n stap heeft gezet.
Het is de taak van de ouders om aan het bewustzijn van het kind duidelijk te maken dat de dingen van anderen niet kunnen worden meegenomen zonder te vragen. Het is absoluut noodzakelijk om toestemming te vragen aan de persoon die dit ding bezit.
Wat drijft kinderen om te stelen: redenen
Volwassenen zullen het verlies van kleingeld of kleine coupures lange tijd niet opmerken. En als je het eenmaal hebt opgemerkt, schrijf dan af op je vergeetachtigheid, hecht geen belang. Sommige ouders nemen aan wat ze willen, maar laten de schuld van hun geliefde zoons en dochters zelfs in hun gedachten niet toe. Daarom is de onthulling van de waarheid letterlijk overweldigend. Alle geheimen worden op een dag onthuld.
Het niveau van gezinswelzijn en rijkdom is geen indicator. Kinderdiefstal wordt waargenomen in eenoudergezinnen en in complexe gezinnen, waar niemand voor het kind zorgt, en in volkomen normale gezinnen, waar volwassenen aandacht besteden en verwennen en zakgeld geven. Wat is de reden? Waarom beginnen kinderen geld te stelen uit de portemonnee en zakken van hun ouders?
Psychologen noemen verschillende hoofdredenen voor diefstal
1. Het verlangen om iets te bezitten
Soms wordt het verlangen om te krijgen wat hij leuk vindt zo sterk dat het kind er niet meer mee om kan gaan. Dit geldt met name voor kinderen die, nadat ze hebben gezien dat een interessant stuk speelgoed onbeheerd is achtergelaten, naar boven kunnen komen en het voor zichzelf kunnen nemen.
De taak van een volwassene in dit geval is om aan een zoon of dochter uit te leggen dat het ding niet van hem is, en de eigenaar zal erg van streek zijn en huilen. Om het met een voorbeeld te bewijzen, kun je het favoriete speeltje van je kind pakken en tegelijkertijd vragen hoe hij zich voelt, je hebt het kind nodig om te begrijpen welke emoties in dergelijke situaties opkomen.
2. Diefstal voor een goed doel
Soms stelen kinderen geld, maar begrijpen ze niet dat het slecht is. Een klein kind kan geld stelen om een cadeau te kopen voor zijn moeder of vriend. Het lijkt hem dat hij een goede daad verricht. Op de vraag waar hij het geld vandaan heeft, kan de dief antwoorden dat hij had gevonden en besloot dat ze niemand waren. In dit geval moet het kind worden uitgelegd dat zelfs iets dat op de weg ligt niet het eigendom wordt van degene die het heeft gevonden.
Het belangrijkste is om het goede voorbeeld te geven. Als mama of papa die iets op straat vindt, het in zijn zak verbergt, zal het kind denken dat het moet gebeuren.
3. Bouw geloofwaardigheid op bij vrienden
De meeste kinderen streven ernaar gezag te verwerven onder hun leeftijdsgenoten (of de gunst van oudere kinderen te verwerven) en vaak wordt iets waardevols een reden om deze gunst te verdienen. Als het kind dit ding niet heeft, kan hij het stelen. Je moet het kind uitleggen dat stelen nooit tot iets goeds leidt en op deze manier kun je geen autoriteit verdienen, maar je toekomst bederven, en vice versa, een buitengewoon onverantwoord persoon worden!
4. Voldoen aan uw behoeften
Als een kind opgroeit in een gezin met een laag inkomen, mist hij misschien de dingen die zijn vrienden hebben: modieuze kleding, gadgets, duur speelgoed. Een kind kan een bal of een pop stelen die een leeftijdsgenoot heeft, en tieners stelen geld om in hun behoeften te voorzien en bij te blijven met vrienden.
Allereerst moeten ouders uitleggen dat diefstal altijd een misdaad is. Maar tegelijkertijd moet je erover nadenken of ze een zoon of dochter niet alleen voorzien van het nodige voedsel en kleding, maar ook van enkele dingen die vreugde en vertrouwen schenken. Zelfs basisschoolleerlingen moeten een klein zakgeld bij zich hebben.
5. Gevoelens van wraak
Kinderen kunnen stelen om wraak te nemen op hun misbruiker. Als een leeftijdsgenoot een kind spottend vertelt dat hij niet over het nieuwste model van een constructeur of robot beschikt en hem belachelijk maakt in het bijzijn van andere vrienden, kan wrok hem dwingen een ongepaste daad te plegen. Het kind zal het voorwerp van zijn trots alleen van een vriend stelen om de overtreding te wreken. Het is noodzakelijk om het kind te leren niet op het misdrijf te reageren door te stelen. Conflicten moeten worden opgelost, niet verergerd.
Let op of het kind zich schuldig voelt over de handeling. Je hoeft niet meteen te schreeuwen en je baby te slaan. Geef hem een kans om zichzelf te verlossen! Stuur hem om het item aan de eigenaar te geven. Laat dit onmiddellijk zowel een verzoening als een straf voor hem worden.
6. Peer afgunst
Communicatie van kinderen met elkaar kan erg wreed zijn. En een kind dat geen duur speelgoed, sportschoenen of een telefoon heeft, kan ernstig worden aangevallen. Onhandigheid en schaamte zijn goede redenen voor ouders om geld uit hun portemonnee te verliezen. Eerst kleine bedragen, later grote rekeningen.
Diefstal kan het probleem niet oplossen. Volwassenen hoeven het moment niet over het hoofd te zien, niet te missen en duidelijk uit te leggen dat het onmogelijk is om alles tegelijk te hebben. Het is belangrijk om bij het bewustzijn van het kind het idee over te brengen dat iemand niet slechter is dan anderen als hij geen iPhone heeft.
7. "Kopen" vrienden
In het gezelschap van jongens valt vaak iemand op die genoeg zakgeld heeft, die zijn kameraden op elk moment kan trakteren op ijs of friet. Zo'n kind staat altijd in de schijnwerpers. Kinderen denken ten onrechte dat vriendschap op deze manier ontstaat. In een poging om vrienden te maken, kan een kind het zich veroorloven de regels te overtreden - door geld aan te nemen van ouders zonder te vragen.
Vanwege hun leeftijd begrijpen dergelijke kinderen nog steeds niet dat dergelijke vriendschappen eindigen met geld. Ouders moeten uitleggen wat echte vriendschap is, hoe het wordt bereikt en gemeten.
8. Gebrek aan aandacht
De meest paradoxale reden. Als een kind gewoon de aandacht van ouders wil trekken. Dat wil zeggen, het gestolen geld wordt besteed aan de aankoop van items die volwassenen zeker zullen opmerken. Het blijkt dat het in dit geval mama en papa zijn die de wanhopige stap zetten om kinderen te stelen, die iets globaals in hun opvoeding hebben gemist, of gewoon in hun leven zijn gestort. Hoe onafhankelijk de kinderen ook zijn, u moet zo vaak mogelijk met hen communiceren.
Zo'n situatie is een signaal voor actie. Ouders moeten hun leven volledig heroverwegen en de tijd zodanig herverdelen dat er kostbare uren en minuten per kind overblijven.
Laat uw kind begrijpen dat de applique die door hem is geplakt, veel meer emoties kan geven dan het stelen van geld en dergelijke. In dit geval zullen de emoties van de applicatie positief zijn, maar diefstal niet. Leg uit dat je van hem houdt en merk op, en als hij denkt dat dit niet zo is, dan vergist hij zich. Probeer meer tijd met uw kind door te brengen.
9. De spontaniteit van kinderen
Het komt voor dat kinderen eenvoudigweg niet begrijpen waar het geld vandaan komt en tegen welke prijs volwassenen het krijgen. Het geld zit in de portemonnee en van daaruit krijgen ze het allemaal als dat nodig is, toch? Dienovereenkomstig kan het kind een bepaald bedrag meenemen en uitgeven. Heel gewoon. Er bestaat niet zoiets als diefstal in het hoofd van een kind.
In dit geval moeten ouders uitleggen wat werk is en hoe het wordt betaald. De beste manier om diefstal te voorkomen, is door uw kind door eigen arbeid geld te laten "verdienen". Nadat hij ooit heeft ervaren hoe moeilijk het is, zal hij in de toekomst nadenken over het al dan niet zonder opeisen nemen van wat anderen hebben verdiend.
Als we de redenen hebben begrepen die kinderen ertoe aanzetten om te stelen, zal het voor volwassenen gemakkelijker zijn om dergelijke situaties in de toekomst niet meer te herhalen. Als u het antwoord op het "waarom" kent, is het eenvoudig genoeg om de vraag op te lossen. Het belangrijkste is om je ogen niet te sluiten en niet op te geven. Als het kind toegeeflijkheid voelt, leidt dit niet tot iets goeds. Diefstal uit de zakken van dierbaren kan uitgroeien tot diefstal door vreemden.
Hoe kunnen ouders een kind 'de hand reiken'?
Op een gegeven moment beseffen de ouders dat het kind is begonnen met stelen. Soms gebeurt het plotseling (gevangen op een hete plek) of geleidelijk, na weken of zelfs maanden (door giswerk, feiten vergelijken, het verschijnen van "gevonden" voorwerpen, dingen). Na het besef van de realiteit moeten volwassenen een time-out nemen. Er is gewoon wat tijd nodig om over de situatie na te denken, om de juiste manier te vinden om het probleem op te lossen. In geen geval mag u met beschuldigingen naar de dader uithalen en ook niet doen alsof alles in orde is. De vraag is complex en serieus. Het advies van psychologen zal voor velen nuttig zijn.
Wat psychologen adviseren
[sc name = "rsa"]
- Een verantwoordelijkheid. Dit wordt van kinds af aan geleerd. Elke actie wordt gevolgd door een reactie - goed of slecht. Diverse taken die aan het kind kunnen worden toevertrouwd, helpen om deze kwaliteit goed te ontwikkelen. Een goede manier om een kind verantwoordelijkheidsgevoel bij te brengen, is door een huisdier te hebben dat regelmatig moet worden gevoerd en uitgelaten. Het kind zal voor het dier gaan zorgen, zal begrijpen dat hij verantwoordelijk is voor het leven van het wezen.
- Correcte instellingen. Vanaf de eerste levensjaren moet het kind dat duidelijk begrijpen het meenemen van iemand anders is verboden! Begrijp wat goed en wat slecht is. Het is nuttig om periodiek voorbeelden te geven van de gevolgen en straffen voor wangedrag (in dit geval diefstal).
- Vertrouwelijke communicatie. Zelfs als het er niet is, is dit waar u naar moet streven. Educatieve gesprekken hebben het beste effect op kinderen. Een kalme, zachte toon draagt bij aan het vertrouwen van het kind in de ouders. In dergelijke gesprekken kan het kind alle vragen stellen en nuttige antwoorden horen. En voor volwassenen is dit ook een geweldige kans om de redenen te achterhalen die het kind tot bepaalde acties drijven.
- Het concept van persoonlijk en algemeen. Elk gezinslid heeft dingen die niemand anders kan nemen zonder te vragen. Het kind moet begrijpen dat naaste mensen van streek zijn als er iets met waardevolle spullen gebeurt. Het kind leert het belang van dingen te begrijpen door het voorbeeld van zijn eigen waarden. Daarom moeten ouders op hun beurt ook de persoonlijke ruimte van het kind respecteren.
- De gevoelens en emoties van de mensen om ons heen begrijpen. Je moet je gevoelens niet voor de baby verbergen. Dit betekent niet dat in het geval van een wangedrag alle emoties op de psyche van het kind moeten worden gegoten. Maar het is elke keer nodig om het kind uit te leggen wat volwassenen precies voelen, hoe ze zich zorgen maken, wat ze denken als ze het verlies ontdekken. Het is raadzaam om duidelijke voorbeelden te gebruiken om de mogelijke gevolgen van slechte acties uit te leggen.
- Aandacht voor de belangen van het kind. Er zijn maar weinig kinderen die niet de wens uiten om iets te doen. Meestal is er vroeg of laat een verlangen om naar voetbal te gaan, naar dansen, naar vliegtuigmodellering, programmeren. De interesses van kinderen moeten worden aangemoedigd en gestimuleerd om vaardigheden te ontwikkelen. Hierdoor kan het kind zijn plaats in de wereld vinden, voor zichzelf opkomen, vrienden maken en zijn vrije tijd nuttig verdelen.
- De ontoegankelijkheid van verleiding. In gezinnen is het vaak gebruikelijk om geld in het zicht achter te laten. En de kinderen hebben een heel natuurlijk verlangen om ze op te nemen zonder te vragen. Het wordt aanbevolen om een speciale plaats toe te wijzen voor het opslaan van financiën. Dat klopt, wanneer een kind in een gezin niet eens weet waar de portemonnees precies zijn verwijderd. Hoe minder vaak geld in zicht komt, hoe minder verleiding, hoe minder waarschijnlijk vervelende situaties zich voordoen.
- Beschikbaarheid van alles wat je nodig hebt. Ouders zijn verplicht om kinderen alles te geven wat ze nodig hebben om zich te ontwikkelen en op te groeien. Dit is belangrijk en wordt niet besproken. Maar soms moeten kinderen in de watten worden gelegd, kopen wat ze echt willen. En leg tegelijkertijd uit dat het gezinsbudget soms niet toestaat om elke wens te realiseren, dat geduld en ambitie nodig zijn. Dit zal het kind helpen de waarde van geld beter te begrijpen.
- Zakgeld. Meerdere dagen een klein bedrag uitgeven is de meest optimale optie. Het kind zal leren zijn uitgaven te beheersen, te beslissen hoeveel en wanneer het zal uitgeven en zal begrijpen hoe moeilijk het is om volledig zonder geld te leven.
- Begrijp de motieven van het kind. Begrijpen wat het kind ertoe bracht te stelen, is de manier om het probleem op te lossen. Als een kennis het idee opperde, is het noodzakelijk om met de ouders van de aanstichter te praten.
- 12 regels voor het geven van zakgeld aan kinderen (persoonlijke ervaring). Plus video-raadpleging van specialisten
- Kinderen en zakgeld: hoe leer je een kind correct met geld om te gaan
- Kinderen en geld: 10 fouten bij financiële educatie
Elena Pervukhina adviseert
https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8
Veelgemaakte fouten die ouders zouden moeten vermijden
Het opsporen en onderzoeken van de oorzaken van kinderdiefstal mag niet eenzijdig zijn.Ouders merken misschien geen fouten in hun gedrag, terwijl ze van het kind eisen om de situatie te corrigeren. En door het nageslacht met alle beschikbare methoden te beïnvloeden, kunnen volwassenen daarentegen in de toekomst nieuwe gevallen van diefstal, onbeschoftheid en ongehoorzaamheid verergeren en provoceren. Ook dan kunt u niet zonder de hulp van specialisten.
Je moet streng zijn, maar zonder fanatisme. Als u gevoelens van schuld en schaamte wakker maakt, moet u ervoor zorgen dat uw kind uw gevoelens en de gevoelens van de mensen van wie hij iets heeft gestolen, begrijpt. Organiseer de situatie zodat hij eruit komt zonder vernedering, maar met een duidelijk begrip van de onjuistheid van de handeling. Onthoud dat bedreigingen hem in verwarring zullen brengen.
Het is ouders dus verboden om:
- Zet geld, zelfs kleine bedragen, op gemakkelijk toegankelijke plaatsen;
- Concentreer u alleen op de studies en verantwoordelijkheden van het kind en negeer zijn leven in de samenleving. Naast school zijn er relaties met leeftijdsgenoten, vreugde, wrok, ruzies. Het is belangrijk om aandacht te besteden aan de relatie van het kind met vrienden om nieuwe problemen op te lossen;
- Gebruik geweld, steek uw handen op tegen kinderen, schreeuw om de waarheid, de reden voor de diefstal, te achterhalen. Alle gesprekken tussen ouders en kinderen moeten op een rustige en vertrouwelijke toon plaatsvinden. De taak van volwassenen is om uit te leggen waarom stelen verboden is en wat de gevolgen kunnen zijn;
- Stelen is verkeerd. Negeer het verlies van kleine dingen uit zakken, uit een plank, uit een lade van een dressoir. Als er al een diefstal heeft plaatsgevonden, en er is geen twijfel over mogelijk, dan is het tijd om in actie te komen, maatregelen te nemen en op de een of andere manier te reageren op wat er is gebeurd. En in geen geval mag diefstal worden genegeerd;
- Vertel buitenstaanders over het wangedrag van kinderen. Betrek er geen buitenstaanders bij, anders riskeert u niet alleen uw kind te laten lijden, maar u kunt hem zelfs "verliezen". U kunt een kind niet beschuldigen van diefstal in het bijzijn van vreemden. De kring van het gezin moet duidelijk worden afgebakend en het is absoluut niet nodig om vrienden, collega's en verre familieleden te wijden aan gezinsproblemen. Mensen die zich oppervlakkig bewust zijn van de situatie, kunnen een verkeerde negatieve mening vormen over hun zoon of dochter. En een kind kan volledig onnodige complexen ontwikkelen, een gevoel van beklemming in het bijzijn van andere mensen.
- Het is niet nodig om het kind onmiddellijk een dief te noemen, anders kan deze gedachte wortel schieten in zijn geest. Je bent geen officier van justitie, je hoeft geen processen te regelen, hebt een vertrouwelijk gesprek met de baby.
De grens tussen vertrouwelijk gesprek en uren moraliteit kan voor volwassenen behoorlijk moeilijk zijn. In de meeste gevallen is het kind zich bewust van zijn schuld, dus u moet hem niet keer op keer vertellen hoe hij ongelijk heeft. Nadat u de ware reden voor de handeling heeft vastgesteld, moet u een oplossing voor het probleem vinden, proberen het op te lossen en het in de toekomst te voorkomen.
Kinderen hebben ondersteuning nodig, zelfs als ze het helemaal mis hebben. Intimidatie, grimmige vooruitzichten op een leven achter de tralies en een beroep op de politie zullen waarschijnlijk niet het gewenste resultaat opleveren. Zonder wederzijds begrip tussen kinderen en ouders zal vertrouwelijke communicatie niet werken.
Het is een rustig gesprek waarin een zoon of dochter de redenen voor zijn daden onthult en incidenten in de toekomst helpt voorkomen. Een struikelend persoon kan zich realiseren, verbeteren en de juiste conclusies trekken als de ouders de juiste woorden vinden. Probeer niet alleen het kind uit te schelden en te schande te maken.
Een zorgzame houding ten opzichte van de omringende objecten en de gevoelens van mensen, vriendelijkheid, empathie - dit wordt door het kind opgenomen van de buitenwereld. De beste manier om les te geven, is door een rolmodel te zijn. Alle morele waarden worden gelegd vanaf de kindertijd, wanneer de baby van dag tot dag ziet en hoort hoe mama en papa handelen, praten, bepaalde problemen oplossen. Als je een kind vanaf de geboorte helpt om de juiste indruk van de wereld te vormen, dan zullen er tijdens het opgroeien geen ernstige problemen zijn, geen motieven om wangedrag te begaan.
Als je hebt gehoord over de diefstal van een kind, moet je niet in paniek raken, driftbuien en haastig naar een riem. Kalm, bedachtzaam gedrag, de wens om het kind te begrijpen en te vergeven, zullen het probleem helpen oplossen en het vertrouwen en de liefde van de kleine persoon winnen en ervoor zorgen dat u en uw kinderen een gunstig resultaat van de situatie hebben.
- Jeugdleugens: waarom een kind liegt en hoe het hem kan leren de waarheid te vertellen
- 5 belangrijkste redenen waarom een kind liegt
- Vermomd als slachtoffer. Wat te doen als het kind 'medelijden krijgt'
