Hoe oplettendheid te ontwikkelen bij een kind van 6-8 jaar oud?

Aandacht is een van de belangrijkste voorwaarden voor goed leren. En daarom zijn ouders van kinderen die naar school gaan of al naar de eerste klas zijn gegaan vaak geïnteresseerd in hoe ze het kind oplettend kunnen maken, zich beter kunnen concentreren op de nodige informatie, minder afleiding en belangrijke dingen niet kunnen vergeten. Als er problemen zijn opgetreden, hoeft u zich sindsdien geen zorgen te maken er zijn speciale oefeningen voor de ontwikkeling van aandacht en concentratie, die met succes worden toegepast bij kinderen van 6, 7 en 8 jaar oud.

Kenmerken van het leiden van lessen

Omdat spelen op jonge leeftijd de belangrijkste bezigheid is, is het het beste om kinderen door spel te ontwikkelen. Als ze correct zijn georganiseerd, kunnen kinderen gemakkelijk omgaan met de toegewezen taken, zijn ze geïnteresseerd in het proces en ontwikkelen ze zich zonder enige dwang. Maar om aandachtsspelletjes echt de verwachte voordelen te bieden, is het belangrijk om de volgende voorwaarden in gedachten te houden:

Regelmatigheid. De lessen moeten systematisch worden gegeven en er moet minstens 2-3 keer per week tijd voor worden uitgetrokken. Dit levert veel betere resultaten op dan incidentele spellen zonder enige organisatie.
Looptijd. Omdat kinderen de aandacht lange tijd niet op één ding kunnen concentreren, moeten alle educatieve spellen kort zijn. Onthoud dat een kind op de leeftijd van 6-7 jaar bepaalde activiteiten kan ondernemen zonder de interesse erin te verliezen, niet langer dan 30-40 minuten.
Volgorde... Mindfulness-training moet beginnen met eenvoudige taken en vervolgens geleidelijk complexere taken instellen. Zorg er tegelijkertijd voor dat het kind goed begrijpt wat de regels van het spel zijn en wat er precies van hem wordt verlangd.

U moet ook rekening houden met de eigenschappen die de aandacht trekken. Als het kind afgeleid en ongeorganiseerd is, kan hij concentratieproblemen hebben.

Als de kruimels objecten niet kunnen generaliseren en classificeren, duidt dit op onvoldoende aandacht.

De duur van het werk aan een specifieke taak wordt gekenmerkt als volharding, en de mogelijkheid om gelijktijdig meerdere gevallen te volgen wordt aangeroepen schakelen en verdelen van aandacht. Het komt voor dat een van deze eigenschappen moet worden gecorrigeerd, terwijl andere er niet onder lijden. Dit heeft invloed op de keuze van taken en oefeningen voor een bepaalde baby.

Soorten spellen

Alle activiteiten op een speelse manier voor de actieve ontwikkeling van aandacht kan worden onderverdeeld in zulke grote groepen:

Games met papieren handleidingen. Ze zijn erg populair en omvatten het gebruik van vooraf voorbereide vellen, notitieboekjes, boeken, tijdschriften en andere gedrukte hulpmiddelen met heldere tekeningen, letters, cijfers. Deze spellen zijn zeer gevarieerd, focussen goed en bereiden zich voor op scholing.

Woordspellen. Een voorbeeld van zo'n spel is "Eetbaar-niet-eetbaar", wanneer een volwassene een bal gooit en voedsel noemt vermengd met oneetbare voorwerpen, en het kind oplettend moet zijn en de bal alleen moet vangen als reactie op "eetbaar". Het tweede voorbeeld - een kind moet objecten een naam geven op basis van een specifiek kenmerk, bijvoorbeeld alleen groen of alleen hout. Het derde voorbeeld - een kind moet een sprookje vertellen of een liedje zingen, en een volwassene zal hem op dit moment op verschillende manieren afleiden. Games zoals deze stimuleren bovendien spraak en fantasie.

Actieve spellen met lichaamsbeweging... Kinderen vinden ze leuk en zijn vooral interessant als er meerdere kinderen bij betrokken zijn. De leider zou wat oefening of beweging moeten tonen, en alle anderen zouden hem moeten herhalen. In dergelijke spellen kun je "verboden" bewegingen gebruiken (herhaal geen specifieke oefening), onthoud verschillende bewegingen op een rij en andere taken.

Bordspellen... Door domino te spelen, zeeslag, dammen, bingo, boter-kaas-en-eieren en andere spannende spellen met je kind, kun je niet alleen aandacht ontwikkelen, maar ook denken, logica, geheugen en andere hersenfuncties.

Oefeningen om selectieve aandacht te ontwikkelen

Er zijn veel interessante taken waarmee je op 6, 7 en 8 jaar oplettendheid kunt trainen. Deze omvatten:

Zoek hetzelfde. Het kind krijgt een vel aangeboden met veel vergelijkbare afbeeldingen. Maar slechts twee ervan vallen in alle details samen. Na elke tekening te hebben bekeken, moet het kind dezelfde plaatjes vinden.

Zoek naar verschillen. Het kind krijgt twee afbeeldingen met vergelijkbare afbeeldingen, maar ze hebben een aantal verschillen. De taak is om alle verschillen te vinden.

Zoek naar paren... Er staan veel afbeeldingen op dit vel, waarvan de meeste een paar hebben (twee keer getekend). Er zijn echter ook twee afbeeldingen die een paar missen. Het zijn ze die u moet vinden door uw aandacht te concentreren.

Doorgang van het doolhof. Het kind krijgt een afbeelding met een labyrint, waardoor het nodig is om een dier, stripfiguur of auto te "begeleiden". Deze oefening helpt niet alleen om mindfulness te ontwikkelen, maar ook om ruimtelijk denken te ontwikkelen.

Afbeeldingen splitsen... Op het voorgestelde blad ziet het kind verschillende contouren van afbeeldingen die elkaar overlappen. Voor de kleinste is elke contour in een aparte kleur gemaakt om het gemakkelijker te maken om afzonderlijke afbeeldingen te vinden.

Tekenen door middel van referentie... Herhaling van een tekening volgens een model is ook een goede training voor aandacht, wanneer er in het ene venster een kant-en-klare afbeelding is en in het tweede alleen de omtrek in de vorm van stippen. Een taak van hetzelfde type is om een bepaald patroon voort te zetten.

Selectie van groepen objecten... Zo'n training stimuleert perfect de selectiviteit van aandacht. Op het blad dat aan het kind wordt gegeven, worden meestal veel verschillende objecten afgebeeld, die op basis van gemeenschappelijke kenmerken in groepen moeten worden verdeeld. Je moet bijvoorbeeld transport, groenten, paddenstoelen of muziekinstrumenten met aparte lijnen omcirkelen.

Kinderen die de cijfers goed kennen, kunnen worden uitgenodigd om te oefenen met Schulte-tafels. Op dergelijke tablets zijn de cijfers chaotisch gerangschikt, dus het kind zal snel de aandacht moeten veranderen om alles in orde te vinden.

Meestal heeft de tabel 25 cellen (5x5), respectievelijk zijn er 25 nummers "verborgen". Er zijn echter andere formaten - van 9 elementen (3x3) tot 256 (16x16).

Daarnaast zijn er ook lettertabellen waarin u alfabetisch op letters moet zoeken.

Maak apart onderscheid Gorbov-Schulte-tafelsafwijkend van de standaardkleuren. Ze gebruiken rood en zwart, wat zowel de achtergrond als de cijfers kunnen zijn.

Behalve opmerkzaam zijn, het gebruik van Schulte-tabellen draagt ook bij tot de ontwikkeling van oraal tellen, geheugen en perifeer zicht, en de letterversie wordt gebruikt bij de studie van snellezen. Jongere studenten bestuderen de tekst ook graag. Ze schrappen bijvoorbeeld alle letters "a", "o" of "m" erin. U kunt ook een specifieke letter onderstrepen of deze in een bepaalde tekstpassage tellen.

Deskundig advies

Als u thuis activiteiten organiseert die uw kind helpen mindfulness te verbeteren, is het belangrijk om vriendelijk en geduldig te zijn. Ouders moeten zich bewust zijn van hun doelen en de baby interesseren voor training, maar hem niet overbelasten.

Je moet niet constant dezelfde oefeningen herhalen of vastlopen bij taken die moeilijk zijn voor kinderen. Deze tactiek leidt tot verlies van interesse.

Bij storingen is het ook niet nodig om het kind uit te schelden. Dit motiveert hem niet om te studeren, maar zal de houding ten opzichte van lessen alleen maar verergeren. Probeer taken en spelletjes te selecteren die van bijzonder belang zijn voor uw zoon of dochter. Leid de les bovendien op een plek waar de baby door niets anders wordt afgeleid. Als je merkt dat het kind moe is, het is beter om de les te onderbreken en er later op terug te komen.