Modelleren is een van de nuttigste ontwikkelingsoefeningen voor een kind in de kleuterschool en in de basisschoolleeftijd. Ondanks het feit dat er vandaag een dozijn verschillende massa's voor modellering zijn uitgevonden, blijft plasticine het meest relevant. In zijn samenstelling verschilt het ten goede van dat waaraan velen van ons in de verre kinderjaren gewend zijn. Onder het grote assortiment dat moderne merken te koop aanbieden, is vooral Play Doh populair: dit materiaal volkomen veilig voor het kind door zijn 100% natuurlijke samenstelling trekt het baby's aan met een heldere uitstraling.
Ballen en worstjes
Wanneer een kind abstract een massa kneedt, zal hier geen uitstekend resultaat uit voortkomen: deze taak is niet al te moeilijk om voldoende te ontwikkelen, en ook niet te interessant om passie te stimuleren en te pushen om nieuwe niveaus te betreden. Dat is de reden waarom volwassenen die bezig zijn met het modelleren met een baby, een idee moeten hebben van welke ambachten kunnen worden gebeeldhouwd uit dit soort plasticine.
Om ervoor te zorgen dat het kind altijd geïnteresseerd is, moeten de taken die hem worden toegewezen overeenkomen met zijn huidige ontwikkelingsniveau.
De allereerste en eenvoudigste oefening voor een kind dat net begint met modelleren, is het banale rollen van primitieve figuren. Iemand is bang dat zo'n activiteit een klein kind niet interessant zal lijken. Op de leeftijd van 2-4, wanneer het gemiddelde kind hierin geïnteresseerd begint te raken, beschouwt hij het als een spel (vooral als de ouders probeerden een massa vrij heldere kleuren te kiezen).
Hoewel deze activiteit voor volwassenen heel eenvoudig lijkt, heeft het voor deze leeftijd in feite een uitgesproken ontwikkelingsfunctie. Voornamelijk, het kind leert de wereld: het wordt hem geopenbaard dat hij de vorm en grootte van sommige omliggende objecten kan beïnvloeden. Zeker verbetert de fijne motoriek van handen, die nog steeds onderontwikkeld is bij kinderen van deze leeftijd.
Nadat u de reeks figuren enigszins hebt gediversifieerd met kubussen en driehoeken, kunt u geleidelijk proberen uw kind de namen van geometrische vormen en de namen van kleuren te leren. Het kind kan worden gevraagd om de figuren te tellen die hij heeft gemaakt, waardoor zijn eerste wiskundige vaardigheden worden geconsolideerd. Rollende ballen en worstjes is de eerste, beginnende stap in het proces van het leren van serieus modelleren, aangezien de meest indrukwekkend mooie ambachten eigenlijk ook uit zulke eenvoudige vormen bestaan.
Klaar sets
Na het beheersen van eenvoudige figuren, moet het kind bezig zijn met wat complexere en interessantere dingen, anders verliest hij snel de interesse in de les. Hij is zelf nog niet klaar om echt artistieke ambachten te creëren. Op dit moment komen Play Doh-sets van plasticine en verschillende vormen, ontworpen om het beeldhouwproces te vereenvoudigen, te hulp.
Een geweldige bonus is een grote verscheidenheid aan sets: tenminste één daarvan is in het belang van de baby.
Een typische kit bestaat uit de meest plastic massa van de nodige tinten (we hebben het meestal niet over een full-colour set), evenals speciale apparaten die niet helpen om iets te vormen, maar bij uitstek geschikt zijn om een bepaald vaartuig te modelleren.
Een eenvoudig voorbeeld is een ijsmachineset, die een plastic kegel en een speciale plasticine pers bevat. Door de pers in willekeurige volgorde met gekleurde plasticine te vullen, kan het kind heel natuurlijk ijs maken. In tegenstelling tot volledig handgemaakte ambachten, zal het resultaat echt vergelijkbaar zijn.
In duurdere sets vind je vaak volledig plastic toevoegingen, terwijl plasticine slechts een bepaalde decoratieve functie vervult. Een set kan bijvoorbeeld plastic Disney-prinsessen bevatten, die een speciale vorm kunnen gebruiken om jurken te maken.
Dergelijke plasticine-kleding kan mechanisch in meerdere varianten tegelijk worden gemaakt. Vooral meisjes zullen dit leuk vinden, omdat je elke keer weer kunt kiezen welke kleur de outfit zal hebben. De duurste Play Do sets verkopen hele straten in de stad, waar je een woongebouw, torenklokken, brandweerkazernes, winkels en nog veel meer kunt vinden.
Experimenten met geïmproviseerde middelen
Als de interesse van het kind voor beeldhouwen niet is verdwenen (of opnieuw is opgewarmd met behulp van sets) nadat de eenvoudige vormen onder de knie zijn, is het tijd om het kind te laten wennen aan complexere bewerkingen met het materiaal (bijvoorbeeld om het een ongebruikelijke textuur te geven). Voor dergelijke experimenten zullen zelfs dingen die hiervoor volledig onbedoeld zijn, behoorlijk nuttig zijn. Kinderen vinden het heerlijk om een bepaalde patroonstructuur te creëren op een plat oppervlak van plasticine.
U kunt hiervoor zelfs een gewone constructor gebruiken. "Lego", delen waarvan de bovenzijde is voorzien van tanden voor verbinding met de rest van de onderdelen (het zijn deze tanden die de gewenste markering achterlaten).
Als alternatief kunt u kralen of zelfs kant gebruiken: door de hoge zachtheid van de Play Do-massa kan het materiaal zelfs dergelijke afdrukken aan.
Het is de moeite waard om het kind bepaalde keukengereedschappen toe te vertrouwen voor dergelijke experimenten. Met een knoflookpers kun je bijvoorbeeld een heel mooi helder rietje maken van plasticine. Dit is niet alleen interessant, maar kan in de toekomst ook van pas komen als haar voor een figuur van een bepaald karakter. Diverse uitsteekvormpjes zijn ook erg succesvol in het uitvoeren van vergelijkbare taken.
Het is niet de moeite waard om je zorgen te maken over het feit dat het kind het keukengereedschap verpest door het te bevlekken met een schadelijke stof: "Play Do" bestaat uitsluitend uit natuurlijke materialen en is meer een wat ongebruikelijk soort deeg dan plasticine (het is onmogelijk om het te vergiftigen).
Zo'n massa is niet geschikt als voedselmaar het kan gemakkelijk van het oppervlak van keukengerei worden verwijderd zonder sporen achter te laten.
Decoraties en eten
Wanneer het kind eenvoudige manieren heeft geleerd om de massa voor het modelleren te beïnvloeden, wordt het tijd om de verworven kennis en vaardigheden om te zetten in objecten met een bepaald, zij het speelgoed, doel. Voor meisjes beginnen deze oefeningen meestal met het maken van eenvoudige armbanden - een plasticine worst om de arm gewikkeld. Een moeilijker niveau is het maken van kralen: hier moeten volwassenen het kind helpen de door hem gemaakte kralen aan een touwtje te rijgen. Een andere activiteit is het beeldhouwen van verschillende "voedsel" ambachten.
De eenvoudigste zijn groenten en fruit, tijdens het maken, waarmee je de namen van al dit voedsel kunt leren, en tegelijkertijd de namen van de tinten opnieuw kunt herhalen. De moeilijkere taak is om visueel complexer voedsel te maken, bestaande uit stukjes veelkleurige plasticine. Allerlei soorten taarten en snoep zijn bijvoorbeeld een populair complot. Hier kun je alvast de fantasie van de baby de vrije loop laten, het is niet verboden om aan te sporen en te laten zien. Het is veel interessanter om met je favoriete speelgoed te spelen als ze geen denkbeeldig voedsel beginnen te eten, maar zichtbaar, zij het niet echt.
Zie de volgende video om te leren hoe je heldere en sappige fruittaarten kunt maken van Play-Doh-plasticine.
Platte schilderijen
Wanneer de vorige taak niet langer moeilijk lijkt, is het tijd om echte ambachten te maken, maar voor nu platte (dat wil zeggen schilderijen). Voor dergelijke creativiteit is elke plasticine in theorie geschikt.
Experts bevelen Play-Doh actief aan voor dergelijke activiteiten, aangezien een ander soort plasticine aanvankelijk hard is, moeten volwassenen het eerst zacht maken. Play Do is aanvankelijk flexibel genoeg.
In de toekomst kan het kind dergelijke afbeeldingen op een leeg vel beeldhouwen. Terwijl hij net studeert het is nodig om zijn verbeelding te helpen. Hiervoor worden in plaats van een blanco vel, pagina's uit het kleurboek als basis gebruikt, evenals eventuele andere gedrukte tekeningen die zijn gemaakt in de vorm van contouren (zonder vulling met enige kleur). De taak van het kind is om de lege velden in te vullen met die tinten plasticine die hij geschikt acht.
Als alles goed komt, wordt zo'n foto een echte reden voor trots, zowel voor de baby zelf als voor zijn ouders. Dergelijke creativiteit bevordert de ontwikkeling van verbeeldingskracht. In eerste instantie beeldhouwt het kind langs de contouren die de ouders hem geven, na verloop van tijd wil hij op zijn verzoek naar contouren voor hem gezocht worden. Hij kan in tekenen geïnteresseerd raken, zodat hij dergelijke schetsen voor zichzelf kan maken.
Volumetrische cijfers
Als de foto's van de baby goed zijn, is het tijd om door te gaan naar het moeilijkste niveau: het is tijd om volumetrische figuren te gaan beeldhouwen. De meeste kinderen proberen in eerste instantie ingewikkelde ambachten te maken. Als u uw baby leert correct te modelleren sequentiële onthulling in toenemende complexiteit, dan zou deze fase de laatste, laatste fase moeten zijn. Deze oefening ontwikkelt de verbeelding zo goed dat het kan worden vergeleken met technisch denken.
Om zelfstandig te kunnen creëren, moet het kind een duidelijk voorbeeld hebben van hoe iemands ideeën worden geïmplementeerd.
Je kunt een gemeenschappelijk thema kiezen (bijvoorbeeld een dier, een held van je favoriete tekenfilm) en een klein kind uitnodigen om zo'n figuur samen te kneden.
U moet op internet zoeken naar instructies die stap voor stap beschrijven hoe u zo'n meesterwerk kunt vormen. In de regel leggen de auteurs het werkproces duidelijk genoeg uit, zodat zelfs een niet erg creatief persoon de essentie van het proces begrijpt en alles moeiteloos doet. Nadat het kind, met de hulp van volwassenen, verschillende van dergelijke figuren heeft gemaakt, kun je verwachten dat hij binnenkort met onafhankelijke experimenten zal beginnen.
Zie de volgende video voor knutselwerkjes van Play-Doh-plasticine.
