Voortdurende communicatie en interactie met volwassenen en leeftijdgenoten is een belangrijke voorwaarde voor de ontwikkeling van een psychisch gezond kind. Je moet natuurlijk een speciaal talent hebben om met iemand een gemeenschappelijke taal te vinden. Vrijwel iedereen kan echter leren om een gesprek te voeren, waardig uit conflictsituaties te komen, kennissen te maken. Net als andere vaardigheden is het raadzaam om vanaf de kindertijd communicatieve vaardigheden te ontwikkelen. En in deze kwestie ben jij de eerste assistenten, lieve ouders!
Maar eerst wat waardevol advies: in de strijd om gezelligheid is het belangrijk om te weten wanneer je moet stoppen. U kunt kinderen niet in een lastige positie brengen, ze dwingen uw instructies op te volgen, of kinderen met geweld bij hen introduceren. Toon geduld en gevoeligheid - alleen dan zal het kind het initiatief nemen. Zorg ervoor dat u de gedragsregels met vreemden op straat met hem herhaalt.
Regels voor effectieve communicatie voor kinderen
- Breid de sociale kring van uw baby al uit in het tweede levensjaar. Vroeger was het voldoende om thuis met familieleden om te gaan. En tweejarige kinderen hebben zo weinig ruimte om hun horizon te verbreden en de behoefte aan socialisatie ontbreekt buitengewoon.
- Als je elkaar ontmoet, leer dan jezelf te bellen en de naam van de gesprekspartner te vragen. Na een paar herhalingen wordt dit een gewoonte voor uw nageslacht. Moedig elke poging aan om een band te krijgen met leeftijdsgenoten in de speeltuin.
- Vraag hem tijdens de wandeling om te vragen hoe het gaat met de jongen of het meisje dat hij kent. Dit kan niet alleen rechtstreeks worden gedaan, maar ook via de ouders van de vriend. Een paar zinnen - en de volgende dag zullen kleine vrienden niet alleen hallo zeggen en gedag zeggen, maar hun eerste pogingen ondernemen om een dialoog tot stand te brengen.
- Zoek uit wat de kleuter in de winkel zou willen kopen en vraag de verkoopster om haar keuze te uiten. Als hij verlegenheid en onzekerheid nog steeds niet kan overwinnen, geef hem dan niet de schuld van lafheid. Alleen gelaten, verduidelijk: “Wilde je een chocoladereep? Met noten? Welke aankoop doen we morgen? Kunt u mij helpen kiezen? Wat zullen we aan de tante aan de balie vragen? ' Doe hetzelfde op andere openbare plaatsen: cafés, dierentuin, museum en theater.
- In het kinderteam komen acute momenten en stormachtige confrontaties letterlijk bij elke stap voor. Je moet niet meteen haasten om debaters in verschillende hoeken van de zandbak te fokken, geef ze de tijd om het misverstand zelf te overwinnen. Natuurlijk, als de situatie niet tot het uiterste is geëscaleerd. Leer uw kind ook om het conflict over kleine dingen niet te verergeren en zich tegelijkertijd waardig te gedragen.
- Het is nog steeds mogelijk (en noodzakelijk) voor een driejarige om opmerkingen te maken in de tuin, maar een gesprek met een scholier mag alleen een-op-een worden gevoerd. Hetzelfde geldt voor nieuwe vrienden: een kleuter kan worden geadviseerd iemand te leren kennen, en oudere kinderen moeten zelfstandig een bedrijf voor zichzelf uitkiezen.
- Laten we niet vergeten te praten over etiquette en de juiste toepassing ervan. Kinderen moeten een duidelijk idee hebben van hoe ze met een volwassene of leeftijdsgenoot moeten communiceren. Het is bijvoorbeeld voldoende dat een vriend "hallo" en "tot ziens" zegt, maar meer respectvolle uitdrukkingen zijn geschikt voor een leraar of arts - "hallo", "het allerbeste".
Laten we spelen!
Communicatieve vaardigheden worden ook in het spel gevormd. Niet elk entertainment bevordert de gezelligheid, daarom zetten we de meest noodzakelijke op een rij.
- Rollenspellen
Ze zijn ideaal om communicatieve vaardigheden te ontwikkelen. Kinderen, die verschillende "maskers" opzetten, leren om een bepaald ding vanuit verschillende hoeken te bekijken, hun eigen gedrag en de acties van degenen om hen heen te evalueren, en proberen uiteindelijk met elkaar te praten. De meest populaire versie is Daughters and Mothers, evenals vele andere opties: een supermarkt bezoeken, een dokter bezoeken, naar de dierentuin gaan.
- Dramatisering
Thuis theatervoorstellingen neerzetten is een geweldig en zeer lonend idee. Dergelijke activiteiten zijn bevrijdend, geven ruimte aan verbeeldingskracht en creativiteit. Zelfs als uw kind aanvankelijk deelneemt aan de scènes als een stille toeschouwer, is zijn vocabulaire nog steeds verrijkt en wordt zijn geheugen sterker. Betrek hem geleidelijk bij de actie: stel vragen over het sprookje, doe alsof je het vervolg niet herinnert.
- Games met regels
Dergelijke oefeningen, evenals allerlei soorten wedstrijden, wekken doorzettingsvermogen, oplettendheid, de wens om te winnen en je te leren omgaan met andere mensen. Kleine kinderen zijn al bekend met de voorwaarden waaraan moet worden voldaan: de volgorde van de verhuizing, het resultaat. Vaak raken kinderen boos als ze verliezen en proberen ze zelfs de principes van het spel te veranderen. Al op jonge leeftijd kunt u toegeven, waardoor het zelfvertrouwen van uw kinderen toeneemt, maar geef anders niet toe - de regels moeten worden gevolgd!
- Gezichtsuitdrukkingen en gebaren
Voordat je met de pret begint, vertel me dan dat je niet alleen met woorden kunt communiceren, maar ook met bewegingen (met je hand zwaaien) en gezichtsuitdrukkingen (glimlachen). Teken een onhandige beer, en de fidget zal raden en dan van plaats wisselen. Oudere kinderen spelen graag in "Association", wanneer de bestuurder met elke situatie of definitie speelt door middel van gebaren en grimassen.
Nauwgezette lezers zullen interesse tonen, is het überhaupt nodig om deze communicatieve vaardigheden te ontwikkelen? Laten we zeggen dat een kind een bepaald persoonlijkheidstype heeft dat niet de wens inhoudt om met een groot aantal mensen om te gaan.
We zijn het erover eens dat het niet de moeite waard is om uw kind te 'breken', maar het is eenvoudigweg nodig om relaties met de buitenwereld op te bouwen. Er zijn zoveel interessante, nuttige, ongewone dingen in de buurt dat het soms heel moeilijk is om zonder communicatieve vaardigheden te leven. Daarom is het de taak van ouders om de kleine man te leren deze informatie op verschillende manieren te verzamelen, wat betekent dat kinderen moeten leren communiceren!
