Het is mogelijk en noodzakelijk om de onafhankelijkheid van een kind aan te moedigen. Wanneer uw baby zijn jasje zelf wil dichtknopen, een broek wil aantrekken, een sjaal wil strikken - u hoeft hem niet te bemoeien, en als iets niet lukt voor de baby, hoeft u fouten niet scherp te corrigeren en bovendien uit te schelden. Zeg gewoon zachtjes welke onnauwkeurigheden hij heeft gemaakt en help hem op subtiele wijze om zich correct te kleden. Harde kritiek doodt het gevoel van eigenwaarde en het verlangen om zelf iets te doen. Om het leerproces nog effectiever te maken, kun je er een spel van maken. Tijdens de training leert het kind de belangrijkste vaardigheden van het zelfstandig oplossen van veel huishoudelijke problemen, inclusief aankleden zonder hulp. Prijs uw kleintje voor hun successen en stel geleidelijk nieuwe, uitdagendere taken voor hem op.
Psychologen zijn van mening dat het leren van een kind om zich zelfstandig te kleden kan beginnen op de leeftijd van 3 jaar.
Volgens psychologen kun je een kind al vanaf 3 jaar leren hoe het zich zelfstandig moet kleden. Jonge moeders moeten geduld hebben - het proces kan enkele maanden duren. Vooral jongens zullen moeten sleutelen - in de regel leren meisjes zich sneller en gewilliger te kleden. Als het u lijkt dat de training al te lang heeft geduurd - wanhoop niet - heeft uw baby gewoon wat meer tijd nodig.
De duur van de training is afhankelijk van psychologische, fysieke, emotionele en andere factoren. Kinderen die overbescherming krijgen van volwassenen, streven bijvoorbeeld niet bepaald naar onafhankelijkheid. Daarom is het de moeite waard om de verbeelding te verbinden en nieuwe manieren te bedenken om het kind te motiveren om alledaagse vaardigheden te begrijpen.
Het is erg belangrijk om aandacht te besteden aan de zogenaamde gevoelige periode in de tijd, die duurt van 3 tot 6 jaar. Vooral het kind doet in deze tijd vooral alles zelf. Voorkom dit verlangen op geen enkele manier - moedig het integendeel op alle mogelijke manieren aan. De auteur van de vroege ontwikkelingsmethodiek en de beroemde lerares Maria Montessori verdeelt de gevoelige periode van een kind van 0 tot 6 jaar in verschillende fasen:
- 0-6 jaar - ontwikkeling van spraak;
- 0-3 jaar - het begin van de perceptie van orde;
- 0-5,5 jaar oud - sensorische ontwikkeling;
- 1,5-6,5 jaar - perceptie van kleine objecten;
- 1-4 jaar - ontwikkeling van bewegingen en acties;
- 2,5-6 jaar - ontwikkeling van sociale vaardigheden.
Zinnen om uw kind te helpen leren
De eerste en belangrijkste regel is om de baby niet te samentrekken als hij zich alleen wil kleden. Schold hem niet tevergeefs uit en bekritiseer hem niet. Natuurlijk zal hij de eerste keer misschien niet slagen, maar het is oké - het zal werken vanaf de tiende. Je moet voorbereid zijn op gescheurde knopen, kapotte ritsen, versleten broeken en truien - in elk geval, scheld de baby niet uit, schreeuw niet of mopper, het is beter om te laten zien hoe je het correct doet! Anders kunt u het kind ontmoedigen om te leren en het opnieuw proberen. Uw steun is hier erg belangrijk. Hier zijn enkele zinnen om uw baby op te vrolijken:
En zinnen uit de serie 'Hier ben je een warboel, je kunt je niet normaal kleden', mogen op geen enkele manier worden uitgesproken, anders kun je het kind ontmoedigen om onafhankelijk te zijn, niet alleen in het aankleden, maar in al het andere, omdat hij niet langer in zijn geloof kracht. Het zal veel moeilijker zijn om in hem het verlangen op te wekken om zelf iets te doen.
Hoe u het leerproces effectiever kunt maken
Het proces van het organiseren van opleidingen moet zeer verantwoord worden benaderd. Je moet minstens een half uur besteden aan aankleden, wandelen of naar de kleuterschool. Deze tijd is genoeg voor het kind om te oefenen, en tegelijkertijd kom je nergens te laat.
Leg geduldig uit waar de achterkant is en waar de voorkant is, wat de binnenkant van het kledingstuk is. U zult deze informatie meer dan eens moeten herhalen. Om het voor het kind gemakkelijker te maken om te onthouden, kies je eerst dingen uit waarbij meteen duidelijk is waar de voor- en achterkant zitten. Met complexe sluitingen en schoenen met veters is het het wachten waard (je kunt om te beginnen schoenen met klittenband kiezen, en pas dan moet je doorgaan met veters).
Weiger niet als het kind om hulp vraagt. Door je afwijzing voelt je baby zich hulpeloos en verliest hij het vertrouwen. Daarom is het beter om te helpen, maar onopvallend. Help bijvoorbeeld om uw benen in verschillende broeken te doen, en laat het kind ze zelf trekken en vastmaken. Het doet niet alleen geen pijn, maar het helpt ook bij het leerproces. Beter nog, probeer die kleren te kopen die het kind gemakkelijk zelf kan aantrekken.
Ondersteunende spellen
- Kleed je aan voor een race. Regel een wedstrijd met uw peuter die zich sneller zal aankleden en een prijs zal toekennen. Het is de moeite waard om toe te geven, maar niet te veel om het kind interessanter te maken.
- Verkleed je favoriete pop. Laat het kind een favoriet speeltje dragen op dezelfde manier als hij zich kleedt.
- Teken outfits. Je kunt met je kind kleren tekenen die hij leuk vindt.
- Om een record te vestigen. Koop een zandloper en zeg tegen je kind dat hij moet proberen zich aan te kleden totdat al het zand eruit is gelopen. In eerste instantie kan het 10 minuten duren, dan 5 minuten en dan 3 minuten. Prijs en moedig elk record aan.
- Verkleedspelletjes. U kunt een modeshow thuis organiseren of uw kind vragen zich te verkleden met uw favoriete sprookjesfiguur. Tijdens het spel zal het kind geleidelijk de vaardigheden verwerven om zichzelf te kleden.
- Games voor de ontwikkeling van fijne motoriek. Koop speelgoed waar je veters moet maken, verzamelen, iets moet rijgen. Bijvoorbeeld plasticine, een bouwdoos, een set "DIY-decoratie" (al deze spellen ontwikkelen het vermogen van het kind om zijn vingers te gebruiken).
Moet je gehoorzaamheid ontwikkelen? De mening van psycholoog Rail Kashapov:
'Vaak denken ouders bij het zoeken naar gehoorzaamheid dat ze het probleem hebben opgelost. Je kunt kinderen natuurlijk gehoorzaam maken, maar tegelijkertijd zullen ze berucht en angstig zijn, met een diep schuldgevoel en innerlijk lijden. Het opvoeden van een gezond, mentaal evenwichtig kind is moeilijker dan alleen gehoorzaam, maar onderdrukt en met complexen, tegen de achtergrond waarvan dit gelukkige kind misschien niet erg goedgemanierd lijkt. '
Het opvoeden van een kalm, evenwichtig en zelfverzekerd kind is moeilijker dan een onderdrukt en berucht kind. Maar een kalm en zelfverzekerd kind is veel gelukkiger dan een overdreven gehoorzaam en volgzaam kind, ook al ziet het er tegen zijn achtergrond vaak lager opgeleid uit.
