Alle gezinnen hebben rituelen. In ons gezin was het gebruikelijk om sprookjes voor het slapengaan te lezen. Mijn zoon gaat naar bed, ik open het boek - en de magie begint.
De eerste boeken van het kind waren dun, zacht gebonden en bevatten elk een apart sprookje met kleurrijke illustraties. Misschien was de baby in het begin nog te klein om de plot te volgen. Maar voor mij was het een geweldige kans om me mijn jeugd en sprookjes te herinneren waar ik ooit van hield, maar die ik al ben vergeten.
Toen de baby opgroeide, was het lezen van boeken 's nachts al een wederzijds plezier geworden. Het kind koos zelfstandig het sprookje dat hij wilde horen. Hij gaf me het boek dat ik nodig had, en ik begon te lezen. Terwijl hij naar een sprookje luisterde, maakte hij kennis met de literatuur, ontwikkelde hij zijn verbeeldingskracht en leek zijn moeder een tijdje terug te keren naar een wolkenloze jeugd waarin er geen zorgen waren.
"Kolobok", "Teremok", "Masha and the Bear" - het kind luisterde tientallen keren naar deze bekende sprookjes. In het begin las ik ze met vervoering en genoot van pijnlijk bekende regels. Geleidelijk aan werden sprookjes vervangen door slaapliedjes voor zijn zoon. Ik pakte een boek, begon te lezen - en na 15 minuten snurkte het kind zoet. Eerst was ik ontroerd, maar toen werd het vervelend, ik dacht: "Hoe kun je slapen als je zo'n interessant boek gelezen wordt?"
Geleidelijk aan, tijdens het lezen van sprookjes en gedichten, begonnen vragen en onuitgesproken zinnen te verschijnen. Het was niet langer mijn monoloog, maar onze dialoog met het kind. Ik begon mijn zoon te vragen: “Waar gaat Roodkapje heen? Wat zit er in haar mand? Kun je een ekster en een kan op de foto vinden? ' Het ritueel lezen van sprookjesboeken werd dus een didactische bezigheid. Zelfs eenvoudige plots van "Ryaba Chickens" en "Turnip" roepen een groot aantal vragen op: "Van wie is de kolobok weggelopen?" Met wie kwam hij terecht? Wat heeft grootvader geplant? Wie heeft de raap getrokken? "...
Het bespreken van illustraties is een geweldige kans om te praten over het sprookje en zijn personages, hoe het kind en de moeder zich de personages voorstellen, of de kunstenaar ze correct heeft getekend. Het kind maakt dus kennis met kleuren, vormen, perspectief en leert ook de betekenis van nieuwe woorden en termen voor zichzelf.
Begin met het lezen van een nieuw sprookje en nodig uw kind uit om te bedenken wat er daarna zal gebeuren. Laat hem naar de foto's kijken en stel je voor wat voor soort personage elk personage heeft - welke van hen zal goed zijn en wie zal de slechterik zijn.
Hoe lang je een sprookje moet lezen voordat je naar bed gaat, hangt van veel factoren af: van hoeveel vrije tijd de ouders hebben en van de interne stemming van het kind. Begin met het bespreken van de plot, personages. Ga dan verder met lezen. U kunt een pauze nemen om enkele zaken te bespreken. Als uw kind niet klaar is om te praten of zich niet lekker voelt, lees dan alleen.
De beste boeken voor een kind zijn klassiekers die zich in de afgelopen decennia hebben bewezen: Russische volks- en buitenlandse sprookjes van de broers Grimm, Andersen, Charles Perrault, Hoffmann ...
Kinderen wennen snel aan verhaaltjes voor het slapengaan, en dan kunnen ze niet meer zonder dit ritueel. Het kind kan lang in bed liggen en wachten tot de moeder het jongste kind in bed legt en hem een boek komt voorlezen. Maar nadat hij zijn favoriete regels heeft gehoord, valt hij na 5 minuten in slaap.
Door naar sprookjes te luisteren, maakt het kind niet alleen kennis met de klassieke kinderliteratuur, maar kalmeert het ook. Voor het slapengaan lezen is het natuurlijke einde van de dag. Het is belangrijk om optimistische en niet te "griezelige" verhalen te kiezen.
Het lezen van boeken voor het slapengaan is ook een grote stimulans voor de baby om sneller te eten, het verspreide speelgoed neer te leggen, zijn tanden te poetsen en zonder grillen naar bed te gaan.
- Invloed van sprookjes op de ontwikkeling van kinderen
- Wat is beter voor een kind - sprookjes lezen of ernaar luisteren in audioprestaties
- Gepersonaliseerde sprookjes - wat voor soort sprookjes zijn het. Wat zijn hun voordelen en verschillen met gewone sprookjes
- "Verhaal voor het slapengaan" of waarom gadgets een boek voor een kind niet kunnen vervangen?
