Fantastische ontketening van potentieel
De techniek van gepersonaliseerde sprookjes werd voorgesteld door een Georgische leraar. Een sprookje fungeert vaak als een soort hint over hoe het zich moet gedragen, helpt het kind de juiste beslissing te nemen over de situatie, wat een struikelblok wordt in de communicatie van het kind met de buitenwereld.
Het boek "Hoe een kind sterk opvoeden." geschikt voor ouders van kinderen van 2 tot 7 jaar. Het boek maakt deel uit van een set leermiddelen. Je kunt hem apart gebruiken.
De auteur van het boek, Andrei Manichenko, een leraar, merkte op dat de kinderen die in de kindertijd vaak sprookjes te horen kregen, succesvoller zijn. Manichenko maakte een karaktervormingsprogramma en geloofde en wilde bewijzen dat elk kind een fantastisch potentieel heeft.
Het doel van het boek is om de mogelijkheden van de baby te onthullen. De auteur testte het programma voor de effectieve opvoeding van een wilskrachtig personage bij zijn eerste zoon en was overtuigd van de fantastische effectiviteit ervan.
Door wilskracht, intelligentie, flexibiliteit en vindingrijkheid te tonen, zal het kind in staat zijn om de taken uit het boek "How to Raise a Child Strong" aan te pakken. Dankzij het boek leer je niet alleen hoe je sprookjes aan de baby kunt vertellen, maar help je het kind ook om karakter te vormen.
Video:
7 facetten van een eigenzinnig karakter
De collectie bevat 30 sprookjes die helpen om de 7 belangrijkste eigenschappen van een karakter met een sterke wil te vormen:
- Vermogen om met moeilijkheden om te gaan.
- Vermogen om waardigheid te behouden in stressvolle situaties.
- Hard werken.
- Mogelijkheid om geduldig te zijn.
- Mogelijkheid om een bepaald woord te houden.
- Het vertrouwen van een kind in het beste.
- Vermogen om doelen te stellen en te bereiken.
Gepersonaliseerde sprookjes van A. Manichenko kunnen worden aangepast aan de behoeften en problemen van elk kind. U kunt in elke volgorde beginnen met lezen. Concentreer u op het kind, leg uw keuze niet aan hem op.
Een held genaamd I
Manichenko heeft als sprookje een innovatie in het onderwijsprogramma gemaakt. Het verhaal wordt niet geleid door een volwassen ouder, maar door een wantpop, de bewaarder van het sprookjesboek. Hij bezoekt de baby elke avond en wordt de favoriete vriend van het kind.
Voordat u een sprookje aan een kind voorleest, is het handig om het voor uzelf voor te lezen, te oefenen en de naam van het kind in de vakken te schrijven. Tijdens het lezen kan de "verteller" een eenvoudige inventaris uit zijn zak halen die tijdens het lezen nodig kan zijn.
De taak van de ouders is om van het sprookje een compleet verhaal te maken, om er verschillende karakters in te introduceren. De hoofdpersoon is altijd een kind. Samen met hem stelt A. Manichenko voor om iedereen te betrekken die het kind kent en kent - grootmoeders, grootvaders, vrienden, huisdieren.
