“Mama, waarom waait de wind”, “Waarom valt de regen uit de lucht?”, “Waarom smelt het ijs?”, “Waarom zijn de kippen geel en de kip wit?”, “Waar komen de kinderen vandaan“ ... enzovoort. - dergelijke vragen van de baby wekken in eerste instantie een gevoel van trots op bij de ouders. De nieuwsgierigheid van het kind wordt gezien als een bewijs van zijn volledige ontwikkeling. En mama en papa halen naslagwerken op, bladeren door encyclopedieën, zoeken naar antwoorden op internet en praten met specialisten met maar één doel: hun kleintje uitleggen waarom dit gebeurt en waar het mee te maken heeft.
Maar de stroom van vragen houdt niet op en het enthousiasme van ouders wordt geleidelijk vervangen door vermoeidheid door constant "waarom?", om antwoorden te vinden die simpelweg onmogelijk zijn. "Mam, waarom schijnen de sterren 's nachts, maar je kunt ze overdag niet zien?", "Waarom rijdt de auto?", "Waarom poetsen hamsters hun tanden niet?", "Waarom is het bloed rood en niet zwart?"... Overmatige "nauwgezetheid" in de studie van de wereld begint mama en papa te vermoeien en veroorzaakt uiteindelijk alleen maar irritatie. Hoe moet je in dergelijke gevallen zijn? Hoe reageer je goed op de vragen van je baby?
Hoe correct te reageren en de constante vragen van kinderen te beantwoorden: wat? Waar? wanneer? Waarvoor? en waarom?
Wees allereerst niet zenuwachtig. Uw kind wordt volwassen en heeft dezelfde leeftijd bereikt als psychologen noemen "Leeftijd om een of andere reden" (3 - 5 jaar oud Op dit moment is het kind het actiefst geïnteresseerd in alles om hem heen)... Vind de kracht in jezelf en probeer je baby te begrijpen, want de wereld is zo groot en interessant - hij wil absoluut alles over hem weten!
Wanneer begint de "waarom-leeftijd"?
Een paar maanden geleden was de baby niet bijzonder spraakzaam, hij was een rustig en kalm kind. Tegenwoordig geeft hij zijn ouders geen rust, zijn vragen proberen de logica van volwassenen te verwarren. Eindeloos “waarom? en waarom?" haalt ze bij waar ze ook zijn: thuis, in het park, in de winkel. Dit komt door het feit dat uw kind een "speciale" leeftijd heeft bereikt wanneer hij geïnteresseerd is om alles over iedereen te weten. Deze ontwikkelingsperiode valt meestal op de meest interessante kinderleeftijd - van 3 tot 5 jaar.
Hoe gedragen moeders en vaders zich in dergelijke situaties? Sommigen doen hun best om kalm te blijven en alle vragen te beantwoorden zodra ze komen. Anderen proberen het onderwerp als het ware te vertalen, "ontwijken" het antwoord, om hun autoriteit in de ogen van het kind niet te verlagen met hun "Ik weet het niet".
Houd er rekening mee dat de laatste optie helemaal niet past bij uw kleintje. Hij zal je hoe dan ook "martelen". Als je besluit om jezelf te verontschuldigen en het eerste te zeggen dat in je opkomt, zal het kind het onmiddellijk voelen. Er staat u een nieuwe reeks vragen te wachten die uw antwoord verduidelijken. Daarom, als je "plotseling" iets niet weet, beloof je kind dan om deze vraag wat later te beantwoorden, zeg dan: "Ik moet iets verduidelijken zodat ik je een gedetailleerd antwoord kan geven." Stel uzelf gerust dat dit een "test" is voor alle ouders.
Van het forum
Catherine: ergens hoorde ik de woorden: “Dit is een moeilijke vraag. Ik kan het niet meteen beantwoorden, ik moet nadenken. " Als er dan een antwoord is, breng je het onderwerp zelf aan de orde en vertel je het of het nog steeds interessant is. Maar dit is niet voor veelvuldig gebruik.
Wees niet bang om genaaid te worden
Als een vraag u in de war brengt, moet u niet boos worden, antwoorden vermijden of helemaal niet antwoorden. Het is beter om toe te geven dat je het antwoord niet weet, maar lees erover in een slim boekje en vertel het je baby later. Het is goed als er educatieve boeken voor kinderen zijn, dan kun je samen met je kind op zoek gaan naar het antwoord op de vraag.
Enkele kenmerken van de logica van kinderen
Het is grappig om te zien hoe de "waarom" -periode bij kinderen begint. Ten eerste begint de baby, als bij toeval, in stilte, uit te spreken wat hij heeft gezien en commentaar te geven op wat er gebeurt. Als hij bijvoorbeeld over straat loopt, ziet hij een vlinder en begint hij zachtjes te redeneren: “Wat een prachtige vlinder ... Waarom zit ze op een bloem? Wat vond ze daar? Misschien wil ze hem ruiken? .. Of verstopt ze zich voor iemand? .. "
Het lijkt erop dat hij tegen zichzelf praat en geen uitleg van jou verwacht. En als je hem gaat uitleggen wat precies dezelfde vlinder aan de bloem doet, krijg je de indruk dat hij niet naar je luistert. Het kind blijft gewoon het object van studie observeren en zijn eigen conclusies trekken, denkend aan de vreemdheid van de wereld om hem heen.
Let op, deze redenering is slechts zijn eerste "waarom?" Elke dag zullen er meer en meer reflecties luidop klinken, ze zullen luider klinken en na een tijdje zullen ze volledig worden vervangen door de specifieke vragen die aan u worden gesteld.
Houd er rekening mee dat de baby alleen waarheidsgetrouwe en uitgebreide antwoorden van u verwacht.... Nee "Je bent nog klein, waarom heb je dit nodig?" of "Wauw, wat zijn we nieuwsgierig!"... We zeggen nee tegen lispels en verwijten over zijn overdreven nieuwsgierigheid. Kinderen zijn erg gevoelig voor dergelijk gedrag van volwassenen.
Ze zullen "mokken" als je ze niet beantwoordt en boos worden als je liegt. Ze zullen je wenkbrauwen fronsen, je afleiden van zaken, eindeloos friemelen met hun koppige: "Nou, vertel me waarom, nou, vertel het me!"... Deze vraag van een kind lijkt dom en onbelangrijk voor jou, maar voor hem kan jouw antwoord de oplossing verhullen voor het mysterie van het universum, de hele wereld, waarin hij probeert door te dringen met zijn onderzoekende geest en zijn rol daarin beseft, om zijn plaats te vinden.
De antwoorden op de vragen van de kinderen moeten informatief zijn, uitgedrukt in een voor hen eenvoudige en toegankelijke taal. Kinderen moeten begrijpen wat u bedoelt als u hun vraag beantwoordt. Bovendien moet u de kinderen op alle mogelijke manieren aanmoedigen om alles te weten - wees geduldig met hun nieuwsgierigheid, wees vriendelijk en toon uw bereidheid om te reageren op de volgende stroom van hun "waarom?"
Het verlangen om op deze leeftijd bij kinderen over de wereld te leren, lijkt op een tsunami die alles op zijn pad wegvaagt... De hersenactiviteit bereikt zijn maximum, de spraak ontwikkelt zich, het denken verrast met zijn originaliteit. De woordenschat wordt aangevuld met verschillende uitdrukkingen, de baby lijkt zich in zijn eigen taal te proberen uit te drukken. Fantasie bij kinderen wordt in deze periode meer dan ooit onthuld, daarom beschouwen veel moeders en vaders de manifestatie ervan overdreven.
Hoe moeten ouders reageren?
Ouders mogen in geen geval protesteren tegen de manifestatie van de verbeelding van kinderen. Beledig uw baby niet met zo'n houding tegenover zijn gevoelens voor de wereld. Je kunt beter afleiden van alledaagse zaken, proberen met hem te dromen, ongebruikelijke sprookjeshelden bedenken - je zult hier veel plezier aan beleven: de wereld van de kindertijd ruikt naar magie en vrijheid van denken.
[sc: rsa]
Vraag uw kind hoe hij de wereld ziet, en u zult versteld staan van wat u van hem hoort. Wij, volwassenen, hebben lange tijd niet aan veel dingen gedacht en vergeten waarom deze of gene gebeurtenis plaatsvindt. Het joch zal voor alles “zijn” verklaring vinden, vertellen waarom de vissen zwemmen en hoe het vliegtuig vliegt. Deze verklaringen komen natuurlijk niet altijd overeen met de werkelijkheid, maar hoe fantastisch klinken ze!
Kinderen vinden het heerlijk om deze wereld met volwassenen te verkennen. Maar zelfs als je geen tijd vindt om een "metgezel" te worden op deze reis, geloof me, ze kunnen het zonder jou doen. Maak je klaar voor het feit dat je kleintje op zoek naar antwoorden op al hun vragen de wekker kan demonteren, alle knoppen op de afstandsbediening van de tv kan kiezen, een roestige spijker in het stopcontact kan steken en alle kranen in de badkamer kan openen om te zien hoe het water eruit loopt.
Om te begrijpen wat uw kind motiveert, moeten mama en papa zich hun jeugd herinneren.... Maak geen inbreuk op de belangen van uw baby en doof de ‘ijver’ van zijn nieuwsgierigheid niet uit. Probeer je zo te gedragen dat de baby zichzelf als een pionier beschouwt. Doe mee met dit spel. Hij heeft uw steun nodig. Verheug u over zijn "ontdekkingen", loof hem vaker, want hij heeft uw goedkeuring zo nodig.
Beantwoord kalm en duidelijk
Stuur het kind niet weg, zeg niet dat hij zijn vragen beu is. Hoe u met uw kind praat, zal bepalen of hij of zij de wereld om hem heen verder wil verkennen. Probeer bij het beantwoorden van vragen de uitleg begrijpelijk te maken voor kinderen.
Wat is de dreiging van ouderlijke luiheid?
Door te weigeren alle vragen van het kind te beantwoorden en hem niet te helpen bij het leren over de wereld, riskeert u hem in de toekomst veel problemen te bezorgen. Hoor bijvoorbeeld in zijn toespraak de permanente "Doe geen moeite, zie je, ik heb het druk!" of 'Wat verveel je je met je vragen!'zal het kind geleidelijk de interesse in onderzoek verliezen en daardoor veel kansen mislopen.
Je gedrag zal een beetje later averechts werken, als hij naar school gaat. Daar zal het kind geen speciale ijver voor kennis tonen, de lessen zullen een echte marteling voor hem zijn - hij zal gekweld worden door verveling. Leraren zullen over hem gaan klagen: “Hij is helemaal nergens in geïnteresseerd. Hij gaapt de hele tijd in de klas! "... Maar voordat deze jongen zo nieuwsgierig was, maar niemand hem steunde, hem niet opvrolijkte, niet de juiste aandacht aan hem besteedde. Dus het licht van zijn interesse in het leven is gedoofd.
Vergeet daarom niet uw kinderen te prijzen voor alle activiteiten die bij de studie van deze of gene gebeurtenis of onderwerp aan bod komen. Wees erbij, moedig hen aan voor hun volgende pogingen om deze complexe wereld te verkennen, druk uw vreugde en trots voor hen uit. Dit is een heel belangrijk onderdeel van hun leven!
Stimuleer de activiteit van uw kind, sta versteld van zijn vindingrijkheid, observatie. Wanneer je je baby van de kleuterschool ontmoet, haast je dan niet om te vragen wat ze als lunch hebben gekregen. Ontdek beter wat hij vandaag voor nieuw heeft geleerd: 'Wat heb je vandaag tijdens je wandeling gedaan?' of 'Welke interessante dingen heb je vandaag geleerd? Wat zag je?"... Zijn nieuwe ervaringen zijn wat u elke dag zou moeten interesseren.
We verkennen samen met een kind de wereld
Het is moeilijk voor een volwassene om terug in de kindertijd te duiken om de gedachten van een kind te begrijpen. Hiervoor heeft u enkele eenvoudige, maar zeer effectieve tips nodig:
- Organiseer een gezamenlijke activiteit. Zodat u kunt ontdekken wat en hoe uw baby denkt. Moedig de "uitstorting" van zijn vragen aan. Reageer er met enthousiasme op.
- Koop mooie prentenboeken en encyclopedieën. Bekijk de foto's samen, bespreek ze. Nodig de dieren en vogels uit om met hun eigen namen te komen. Het zal grappig zijn en u laten begrijpen hoe uw kind denkt.
- Speel verschillende groepsspelletjes met twee of meer deelnemers, nodig je "waarom" -vrienden en andere familieleden uit om samen te spelen.
U kunt de spellen gebruiken die u zich herinnert uit uw kindertijd, of de kleuterjuf vragen welke spellen het populairst zijn bij kinderen van deze leeftijd. Praat met psychologen over welke games kinderen kunnen helpen zich te ontwikkelen en maak ze geïnteresseerd in het verkennen van de wereld. Dit kunnen vrij eenvoudige spellen zijn die geen speciale vaardigheid of voorbereiding vereisen.
Voorbeelden van oefeningen voor kinderen
1. "Een reeks vragen"
Deze game kan voor altijd doorgaan. Begin met een vraag zoals: 'Waar komt het water in het meer vandaan?'... Het antwoord zou kunnen zijn: "Als het regent, hoopt zich water op in het meer"... De volgende vraag van jou zou kunnen zijn: Waarom regent het?.
Dit spel kan heel lang worden voortgezet. Als uw baby het moeilijk vindt om een vraag te beantwoorden, help hem dan, leg het uit. Zo'n spel zal het kind laten zien hoeveel hij al weet, en zal je in staat stellen om te "pronken" met je geest, waardoor je autoriteit in de ogen van de kleine man aanzienlijk zal groeien.
Als je ook iets niet weet, is het helemaal niet eng. U kunt zeggen: "Wauw. Ik weet zelf niet meer waarom dit gebeurt. Laten we samen kijken wat hierover in het boek staat "... Geloof me, ten eerste, dit zal je dichter bij de baby brengen, omdat je samen het antwoord op deze moeilijke vraag niet weet, en ten tweede zal hij van jou leren om naar antwoorden te zoeken in boeken en encyclopedieën. In de toekomst zal deze vaardigheid om met dergelijke literatuur te communiceren zeer nuttig voor hem zijn.
2. "Wat gebeurt er ...?"
Deze game is ontworpen om de logica van kinderen te ontwikkelen en de mogelijkheid om objecten op elkaar af te stemmen door hun grootte, breedte en lengte.
Het spel kan beginnen met elke vraag, bijvoorbeeld "Wat is een huis?" Het kind antwoordt: groot, mooi, wit, meerdere verdiepingen. Dan kun je vragen om de grootte van het huis en de berg te vergelijken. Het kind zal zich de hoogte van het huis en de berg voorstellen. De berg zal hoger zijn. Hij leert vergelijken.
Vraag uw kind vervolgens om de weg te beschrijven. Het antwoord zal zijn: lang, kort, breed, smal. Dan vraag je: "Wat is breder - een weg of een pad?" "Natuurlijk, de weg!" - de jongen zal antwoorden.
Observeer welke vragen het kind leuker vindt - over dieren, de natuur, mensen of huishoudelijke artikelen. Als hij het leuk vindt om meer over het huis te praten, stel dan de vraag: "Wat gebeurt er groen in ons huis?" Hij zal antwoorden: een appel, bloemen in een pot, een gordijn in de keuken, mijn dinosaurus ... Stop bij een van de items die hij opsomde en vraag hem om zijn beschrijving toe te voegen: "Wat is nog meer een appel (een gordijn in de keuken of bloemen in een pot)?" Het kind begint voor je op te sommen: zuur, zoet, hard, zacht, rond.
Als je dit spel vaak speelt, zal je kind het verschil tussen veel objecten duidelijk begrijpen en ze op veel manieren leren vergelijken.
3. "Vraag"
Maak een foto met een plot en nodig uw kind uit om u te vragen wat hij op deze foto niet begrijpt. Als u niet kunt antwoorden, antwoordt hij voor u. Dan verlies je. En vraag het kind om een verhaal te schrijven op basis van deze foto om de plot te 'klinken'. Zo'n spel zal hem in staat stellen om te bedenken en zijn kennis te tonen.
4. "Nieuwe dingen bedenken"
Neem oude potloden, onnodige pennendeksels, chocoladefolie, een plastic ijsbeker en nodig je kind uit om er een nieuwe toepassing voor te bedenken, er iets nieuws van te maken. Het zal voor hem interessant zijn om een "uitvinder" te worden.
5. "Transformatie"
Vertel het kind dat hij kan veranderen in alles wat hij wil. Vraag hem hoe hij zich voelt na de transformatie, hoe dit ding leeft, waar het over denkt en wat het zorgen baart. Laat hem praten over haar gedachten, verleden en toekomst.
Samen spelen
1. Favoriete game van veel kinderen "Wat vliegt?"
Eerst wordt een presentator gekozen (meestal een moeder). De gastheer begint snel te vragen: "vliegt de tv?", "Vliegt de auto?", "Vliegt de mus?" De antwoorden moeten onmiddellijk zijn - ja of nee. Je kunt ze uitschreeuwen, of je kunt ermee instemmen met je handen te zwaaien als het antwoord "ja" moet zijn en niet te zwaaien als je "nee" moet zijn. Het spel eindigt als de deelnemers voldoende punten scoren (dit wordt direct besproken).
2. 'Maak de zin af'
Je hebt een bal of een ander voorwerp nodig dat van hand tot hand kan worden doorgegeven. Het spel bestaat uit het feit dat degene die de bal vasthoudt (een volwassene) een zin begint, bijvoorbeeld: "Het sneeuwt in de winter, en in de zomer ...". Degene aan wie de bal wordt doorgegeven (kind) moet het afmaken: "Het regent." Samen met het antwoord moet de deelnemer de bal teruggeven. "Fruit groeit aan de bomen en op de bedden ...", "Een eekhoorn springt op takken en een dolfijn ...", "Een kunstenaar tekent tekeningen, en een kok ..." - je kunt maar doorgaan.
3. "Maak het woord af"
U noemt de eerste lettergreep van het woord, de baby moet de tweede bedenken en benoemen. Het is niet nodig dat hij precies uw bedoelde woord heeft geraden. Het belangrijkste is zijn vermogen om woorden te kiezen voor een bepaalde lettergreep. Wissel dan van rol met de baby - hij noemt nu het begin van het woord en jij het einde. Dit spel zal de woordenschat van uw kind aanzienlijk aanvullen en uitbreiden.
4. "Specialist van beroep"
De game is vrij simpel. U zegt: "Wat doet ... de brandweerman?" Het joch antwoordt: "Doof het vuur." U: "Wat is ... de leraar aan het doen?" "Hij leert kinderen!" - antwoordt het kind.Begin met de beroepen die hem bekend zijn: bakker, dokter, bouwvakker, oppas. Ga dan verder met beroepen die hem onbekend zijn: ingenieur, dierenarts, stewardess. Als hij zichzelf niet kan uitleggen, help hem dan - vertel hem wat de ingenieur doet, bijvoorbeeld waar hij werkt.
5. "Wie zal er meer items noemen ..."
Rond, vierkant, driehoekig, koud, warm, zoet, enz. Het spel bestaat erin dat jij en de baby om de beurt objecten noemen van een bepaalde vorm of teken, die groter zijn. Je zegt bijvoorbeeld tegen hem: "Welke vierkante voorwerpen ken je?" Hij zal zeggen: "Kubus", jij tegen hem: "TV". U gaat verder: Tapijt in de woonkamer.
Het spel moet stoppen bij zijn woord, laat het kind de winnaar zijn in dit spel. Dit zal zijn gevoel van eigenwaarde vergroten en hem leren groot te denken.
Het is goed als je een van de ouders bent die ondanks de problemen met vermoeidheid en tijdgebrek graag meedoet aan de ontwikkeling van hun baby. Het is erg moeilijk om de kracht te vinden om constant te "werken" als naslagwerk voor je baby. Maar geloof me, deze fase zal niet zo lang duren. En als het voorbij is, zul je het met genegenheid onthouden.
Zorg ervoor dat uw inspanningen zeker worden beloond - de baby zal leren conclusies te trekken, verschillende dingen in hun aard met elkaar te verbinden en de essentie van de gebeurtenissen te begrijpen. Je wordt echt gelukkig als je beseft dat dit allemaal jouw verdienste is. Voor hem ben je tenslotte de meest dierbare persoon die hem voor het eerst te hulp kwam bij het bestuderen van de wereld.
- Top 10 vragen van kinderen die ouders verbijsteren (en hoe ze te beantwoorden). Deel 1
- Het kind betrapte je in de slaapkamer terwijl je een 'interessante activiteit' deed. Wat moet u doen en hoe vindt u de juiste woorden?
- Lastige kindervragen - hoe te beantwoorden?
- Hoe aan een kind uit te leggen waar kinderen vandaan komen
Anekdote over het onderwerp:
Het zoontje vraagt vader:
- Papa, waarom is het gras groen?
- En Fig kent haar.
- Papa, waarom sneeuwt het in de winter?
- En vijg weet het.
- Papa, waarom zijn de sterren alleen 's nachts zichtbaar?
- Een vijg kent ze.
- Papa, ik ben je waarschijnlijk beu met mijn vragen?
- Nee, jongen, vraag je. Wie legt je alles uit, behalve de map? :)
Lezing "Ouderlijke pedagogie: de leeftijd van de kinderen". De lezing wordt voorgelezen door T.D. Yakovenko, docent kinderliteratuur en psychologie, NSPU:
Het boek met 100 antwoorden op vragen over waarom. Advies aan ouders van nieuwsgierige kinderen. Koop op
