Voorbereiding op school is een grote stap in de ontwikkeling van uw kind. De lessen mogen niet eerder dan een jaar voor dit moment worden gestart. Opvoeders en ouders hebben een breed scala aan rekenoefeningen en -activiteiten om uit te kiezen om dit doel te bereiken. Onder hen zijn grafische dictaten in cellen voor kleuters niet onbelangrijk.
Leuke of uitdagende taak?
Voor veel kinderen zijn dergelijke afbeeldingen van cellen in een notitieboekje een interessant spel en opwindend amusement. Het is belangrijk voor een volwassene om van deze activiteit geen saaie, vervelende taak te maken, waarbij het kind wordt uitgescholden wegens mislukking. En dan zal het kind altijd met plezier studeren.
Maar veel baby's kunnen het moeilijk hebben. Meestal worden ze geassocieerd met het feit dat het kind het tellen binnen 10 nog niet onder de knie heeft, hij verwart de begrippen "rechts-links", "boven-onder". In dit geval moeten volwassenen de baby helpen fouten te vermijden, hem te corrigeren en hem te prijzen voor een positief resultaat.
Leeftijd om te beginnen met oefenen
Je kunt met een kind vanaf 4 jaar in cellen tekenen. Het eerste huiswerk op deze leeftijd zou gemakkelijk moeten zijn. In eerste instantie kunt u de taak met uw kind op een bord of vel papier afronden, zodat hij ziet hoe het moet bewegen. Voor beginners is het tekenen van eenvoudige geometrische vormen prima. U kunt beginnen met de afbeelding van een vierkant, rechthoek, eenvoudige patronen. Je kunt leren diagonaal te bewegen vanuit de tekeningen van een driehoek, trapezium, ruit.
Op 5-jarige leeftijd kan een kind eenvoudige tekeningen maken onder dictaat zonder visuele ondersteuning.... Je kunt hem bijvoorbeeld vragen om een bloem op papier te tekenen. Ook kan een kleuter van vijf jaar goed overweg met het tekenen van een huis of een vliegtuig.
Voor kinderen van 6-7 jaar kunnen taken gecompliceerd worden door er meer diagonale lijnen in te introduceren. Een voorbeeld van zo'n taak is het tekenen van een raket.
Lesmethodologie
De les begint met de voorbereiding van de werkplek en de benodigde materialen.... Tekeningen worden gemaakt in een vierkant notitieboek met een eenvoudig potlood. Om het kind de kans te geven de fout te corrigeren, is een gum vereist, met behulp waarvan onjuist getekende lijnen worden verwijderd. Een volwassene moet een handleiding voorbereiden of afdrukken met een voorbeeld van de opdracht. U hoeft het kind niet te vertellen welke tekening het doel zal zijn van het grafische dictaat. Na een correcte uitvoering ziet hij het resultaat op zijn blad.
In de regel suggereren de instructies cijfers met pijlen, zoals 2 ↑, 3 ←. De cijfers geven in dit geval het aantal cellen aan waarmee het nodig is om in een bepaalde richting te bewegen. Het wordt aangegeven door een pijl die naast het nummer is getekend. Dus in ons voorbeeld zou het moeten worden gelezen: verplaats 2 cellen omhoog, 3 cellen naar links. Ze beginnen te bewegen vanaf het startpunt, dat de volwassene zelf instelt voor jongere kinderen, en oudere kleuters kunnen al worden aangeboden om het alleen te doen.
Voordat u een les voor kleuters begint, moet u het tellen met hen herhalen binnen 10, het concept van "rechts-links", "boven-onder". Je kunt de baby vragen om te laten zien wat het betekent 'we gaan naar rechts, we gaan omhoog, naar links, we gaan omlaag'.
Probeer de uitvoering van het grafische dictaat te diversifiëren door tongverdraaiingen, zuivere woorden, raadsels, vingergymnastiek, fysieke oefeningen, bespreking van de verkregen resultaten en een gesprek of verhaal in de les op te nemen. Het is wenselijk dat alles in de les over hetzelfde onderwerp gaat als de tekening.
Voordat u een grafisch dictaat uitvoert, moet u uw kind de installatie geven die nodig is om te proberen rechte, nette lijnen te trekken en zeer aandachtig te zijn bij het voltooien van de taak.
Als het dictaat voorbij is, moet u de baby prijzen voor het behaalde resultaat, zo nodig de plaats zoeken waar hij een fout met hem heeft gemaakt en deze corrigeren. Als het kind een verlangen heeft, kunt u hem aanbieden om de voltooide afbeelding in te kleuren of te verduisteren. Als het kind nog niet moe is en wil doorgaan met de les, dan kun je hem vragen om zelf een tekening bij de cellen te bedenken en dan samen met hem een grafisch dictaat op te stellen op basis van zijn figuur.
Methoden voor het uitvoeren van grafische dictaten
U kunt een grafisch dictaat op verschillende manieren uitvoeren.
- Voor die jongens die net met hen beginnen om te gaan, is de gemakkelijkste manier geschikt - onder het dictaat van een volwassene. In dit geval dicteert de leraar of ouder het kind hoeveel cellen en in welke richting het moet bewegen.
Een voorbeeld van een dergelijk dictaat is het dictaat "Dog". De taak wordt uitgevoerd door een kruimel onder het dicteren van instructies van volwassenen.
- De tweede manier is om het kind een vel papier aan te bieden waarop instructies voor het voltooien van de taak zijn geschreven en het startpunt van waaruit het kind moet bewegen, wordt vastgesteld. Het kind kijkt zelf naar het aantal cellen en de bewegingsrichting.
Zie grafisch dicteren als voorbeeld
- "Auto"
- "Paard"
- "Schip"
- De derde manier is schilderen door symmetrie. Bij dergelijke dictaten krijgt het kind een blad aangeboden waarop de helft van de tekening wordt getoond en een symmetrielijn wordt getekend. Het kind maakt de tekening af door het vereiste aantal cellen symmetrisch te tellen.
Hier tekent een volwassene de helft van de kerstboom en tekent een symmetrielijn. Kinderen worden uitgenodigd om de tweede helft symmetrisch te voltooien.
- De vierde methode is geschikt voor oudere kinderen. Hier krijgt het kind een vel aangeboden met een voorbeeld van grafisch dictaat. Het kind op zijn blad moet dezelfde afbeelding tekenen als in het monster, onafhankelijk het vereiste aantal cellen tellen en de richting bepalen waarin het moet bewegen. Dergelijke dictaten kunnen niet alleen in de vorm zijn van het trekken van lijnen door de cellen, maar ook met het volledig vullen van het vereiste aantal cellen met kleurpotloden. Hierdoor krijgt het kind een kleurrijke, mooie foto in het notitieboekje.
Een eenvoudige optie zou de tekening "Olifant" zijn. Bied het kind alleen een voltooide afbeelding aan en plaats een punt van waaruit het moet bewegen.
Op dezelfde manier kunt u het kind uitnodigen om een "Slang" te tekenen, die ook gemakkelijk te volgen is (de instructies moeten worden verwijderd, alleen de voltooide versie aanbieden) of "Eekhoorn".
Moeilijkere taken zijn
En de volgende schema's zullen nog moeilijker uit te voeren zijn:
De voordelen van het voltooien van taken
Positieve resultaten van het werken met grafisch dictaat zijn binnen 2-3 maanden te zien, als u ze regelmatig aan kleuters aanbiedt, tenminste meerdere keren per week. Er is zelfs een diagnostische techniek van D.B. Elkonin, dat "Grafisch dictaat" wordt genoemd. Het doel is om het ontwikkelingsniveau bij oudere kleuters te bepalen van de voorwaarden voor educatieve activiteit. Zij zijn het tenslotte die goede hulp bieden bij het voorbereiden van de kruimels voor scholing.
Door grafische dictaten uit te voeren, bereidt het kind zijn hand voor op schrijven, consolideert de begrippen "rechts-links", "boven-onder", leert navigeren in de ruimte en op een notitieboekje, corrigeert de telling binnen 10. Kinderen leren zich te concentreren op wat de volwassene zegt, te begrijpen hem en werken in overeenstemming met de instructies die hij aanbiedt. Zonder deze vaardigheid zal school erg moeilijk voor hen zijn.
We raden u aan een video te bekijken van hoe een kind in de praktijk een grafisch dictaat schrijft.
Grafische dictaten dragen bij aan de ontwikkeling van het vermogen om de aandacht bij een specifieke taak te houden, ruimtelijke verbeeldingskracht, denken, fantasie, creativiteit, doorzettingsvermogen te ontwikkelen. Het kind leert zijn bewegingen te coördineren.
Tekenen in cellen helpt bij het overwinnen van dergelijke moeilijkheden die zich vaak voordoen tijdens de eerste trainingsperiode van veel kinderen, zoals onontwikkelde spellingswaakzaamheid, verstrooidheid. Ze dragen ook bij aan de uitbreiding van de horizon van het kind, zijn woordenschat neemt toe. Kinderen maken kennis met verschillende manieren om objecten op een stuk papier af te beelden.
Belangrijke punten
Grafisch dicteren is een spannend spel voor een kind. Zij is de belangrijkste activiteit voor kleuters. Volwassenen die besluiten om met een kind te werken, moeten dit altijd onthouden.
- Prijs uw kind voor een goed uitgevoerde tekening.
- Scheld geen kruimel uit voor een mislukte klus.
- Help hem de fout te vinden en op te lossen.
- Haast je kind niet tijdens het tekenen.
- Haast u niet om verder te gaan met complexere opties voor tekeningen, vooral als het kind nog steeds fouten maakt in eenvoudige tekeningen.
- Moedig het kind aan om zelf een dergelijk dictaat op te stellen.
- Laat hem het voltooide werk kleuren of schaduwen, maar dring er niet op aan.
- Bedenk dat kinderen niet lang kunnen oefenen. Voor oudere kleuters mag de maximale lesduur niet meer dan 25-30 minuten bedragen.
- Blijf niet doorwerken als de baby moe is.
- Geef lessen op verschillende manieren. Vertel uw kind interessante verhalen over het afgebeelde object.
- Help de baby in eerste instantie door de taak met hem op je laken of op het bord te voltooien, zodat het kind ziet hoe en waar het moet bewegen, leert de cellen in de goede richting te tellen.
- Het is erg belangrijk dat zo'n spel alleen de interesse van het kind wekte en geen saaie en onaangename plicht voor hem werd.
Praktische tips om thuis een grafisch dictaat te schrijven.
