Sommige ouders dromen dat het kind minstens vijf minuten stil zal zijn, maar de friemel geeft altijd ergens commentaar op. En sommige moeders en vaders dromen dat het kind op zijn minst iets zou zeggen. Maar het kind zwijgt koppig.
Op 1-jarige leeftijd beginnen ze zich in de regel pas zorgen te maken over de stilte van het kind, op 2-jarige leeftijd zijn ze al klaar om met het stille kind naar artsen en psychologen te rennen. Als de baby op 3-jarige leeftijd niet praat, is dit een reden tot ernstige bezorgdheid.
De beroemde kinderarts Yevgeny Komarovsky helpt ouders om de timing van de spraakvorming van kinderen te begrijpen.
Spraakontwikkeling
Als het kind geen spraak ontwikkelt, zal hij niet spreken. De timing van het begin van zinvol spreken is een nogal individueel concept. Sommige kinderen gaan van lettergrepen over op het uitspreken van woorden nog voordat ze een jaar oud zijn, anderen proberen het pas op de leeftijd van 2 jaar.
Er zijn gemiddelde statistische termen, met een sterke vertraging waarachter men een vertraging in de spraakontwikkeling bij een kind kan vermoeden:
- Na 3 maanden beginnen baby's te lopen;
- Na 6-8 maanden kunnen ze brabbelen;
- Meisjes spreken meestal hun eerste woord met 10 maanden. Jongens doen dit dichter bij 12 maanden.
- Op 1,5 jaar oud is een kind best in staat om ongeveer een dozijn woorden uit te spreken.
- Als hij 2 jaar is, kent hij meestal voornaamwoorden, het aantal woorden in het lexicon groeit normaal gesproken snel.
- Op de leeftijd van 3 jaar kan een gezonde, ontwikkelde baby zonder problemen ongeveer 350 woorden uitspreken, vrij met hen werken, overtuigen en hun emoties uiten.
- Op 4-jarige leeftijd is de woordenschat van de baby al meer dan anderhalf duizend woorden;
- Op vijfjarige leeftijd verdubbelt het lexicon, het kind kent en spreekt meer dan 3000 woorden uit.
Het vermogen om te spreken zonder het vermogen om te luisteren kan niet bestaan, en daarom moet je voor de ontwikkeling van spraakgegevens met een kind en met hem veel praten.
Deskundigen adviseren om vanaf de prenatale periode te beginnen - een gesprek tussen een moeder en een ongeboren kind is voor beide gunstig. In de late zwangerschap neemt de foetus geluidstrillingen al perfect waar.
Na de geboorte moet de communicatie met de baby continu zijn. Laat hem geen woord verstaan van wat u zegt, maar hij moet beslist veel en vaak naar menselijke spraak luisteren.
Het is erg belangrijk voor baby's tot zes maanden om het articulatieapparaat van mama en papa te observeren, op deze leeftijd begint hij het verband tussen geluid en lipbeweging te ontdekken. De kleine probeert zelf te imiteren wat hij hoort. Eerst neuriën en dan kabbelen.
Met het nodige geduld van ouders en regelmatige lessen gebaseerd op de herhaling van nieuwe woorden, op de verbinding van woorden met afbeeldingen, leren kinderen spraak met plezier, hun woordenschat neemt bijna dagelijks toe.
Zelfs als de baby geen haast heeft om zelfstandig te praten, zou hij bij een goede ontwikkeling op 2-jarige leeftijd passieve spraak moeten hebben ontwikkeld. Zo'n peuter kan worden gevraagd om twee opeenvolgende acties uit te voeren - om een voorwerp te nemen en het aan iemand van de familie te geven.
Op de leeftijd van drie jaar zouden meestal zelfs slecht sprekende kinderen in staat moeten zijn om een reeks van drie opeenvolgende acties te volhouden op basis van hun begrip van passieve spraak.
Dit is echter theorie. In de praktijk is alles niet zo rooskleurig, en soms beginnen ouders zich zorgen te maken en de arts te vragen naar de redenen voor de vertraging in de spraakontwikkeling.
Vertraging in spraak
Als een kind van 1-2 jaar oud niet spreekt, is het te vroeg om je zorgen te maken, zegt Yevgeny Komarovsky.
De leeftijd om serieus te zijn over sprakeloosheid is 3 jaar. Tegelijkertijd moeten ouders voor zichzelf en voor hun arts duidelijk formuleren hoe de baby precies zwijgt: hij verstaat geen volwassenen of spreekt niet, maar hij begrijpt alles.
Vaak spreekt de baby, maar volwassenen begrijpen hem niet, omdat hij iets onbegrijpelijks mompelt, de namen van objecten niet uit het hoofd leert, ze op zijn eigen manier in zijn eigen taal noemt, ontoegankelijk voor volwassenen.
U kunt het antwoord vinden over wat u moet doen als het kind niet spreekt in de volgende video van Dr. Komarovsky.
Soms spreken driejarige kinderen, maar ze zijn beperkt tot individuele woorden, die op geen enkele manier in zinnen of zelfs maar zinnen kunnen worden gemengd.
Nadat mama en papa de essentie van het probleem zo volledig mogelijk hebben uiteengezet, kun je op zoek gaan naar de redenen voor de kleine stilte.
Een vertraging in de spraakontwikkeling bij artsen wordt beschouwd als een aandoening waarbij er op driejarige leeftijd geen coherente spraak is. Tegelijkertijd wordt de aanwezigheid van phrasal-spraak op deze leeftijd ook als een afwijking van de norm beschouwd, maar niet zo significant.
Volgens medische statistieken wordt spraakachterstand geregistreerd bij 7-10% van de baby's op de leeftijd van 3 jaar, en zijn jongens veel stiller dan meisjes - er zijn 4 stille jongens voor een niet-sprekend meisje.
Redenen voor stilte
De meest voorkomende en meest voorkomende reden waarom een 3-jarige niet kan praten, zijn gehoorproblemen... Ze kunnen zowel aangeboren als verworven zijn.
Het gehoor kan enigszins of aanzienlijk worden verminderd, tot doofheid. De baby moet aan een otolaryngoloog worden getoond. Hij zal een visueel onderzoek van de gehoororganen uitvoeren en het vermogen van de baby om geluiden waar te nemen controleren.
Indien nodig wordt een toonaudiometrieprocedure voorgeschreven, die met grote nauwkeurigheid laat zien hoe goed uw gehoor is.
Als er geen gehoorproblemen worden gevonden, moeten de ouders naar een kinderneuroloog. Bij sommige neurologische aandoeningen lijdt het spraakcentrum, dus de arts zal moeten uitzoeken of de baby dergelijke pathologieën heeft. U zult waarschijnlijk een MRI moeten doen om de mogelijkheid van neoplasmata of defecten in de structuur van de hersenen uit te sluiten.
Komarovsky stelt dat afwijkingen en ziekten van de hersenen zeer zelden de oorzaak zijn van spraakachterstand, maar een dergelijke mogelijkheid kan ook niet volledig worden uitgesloten.
Aangeboren stomheid is een uiterst zeldzaam fenomeen bij normaal gehoor, het is gebaseerd op laesies van het vocale apparaat.
Als de baby door specialisten wordt onderzocht en die allemaal beweren dat het kind volkomen gezond is, kan stilte pedagogische en psychologische redenen hebben.
Soms kan de kruimel weigeren te spreken na een sterke ervaring van stress, angst, ernstige schrik. Veel vaker ligt de reden voor de stilte in de verkeerde opvoedkundige benadering van mama en papa: als ouders 's avonds meer communiceren met virtuele vrienden op internet dan met hun kind, dat ronddraait, dan heeft de baby simpelweg nergens om voldoende verbale communicatieve vaardigheden op te doen. U kunt in deze zaken terecht bij een kinderpsycholoog, psychiater.
Vaak zijn er problemen met spreken op de leeftijd van drie bij tweetalige kinderen, wiens families twee talen tegelijk spreken.
Soms kan de reden voor het gebrek aan spraak zijn psychische aandoening, meestal aangeboren van aard (autisme, etc.). In 10% van de gevallen van vertraagde spraakontwikkeling na 3 jaar kan de ware oorzaak niet worden vastgesteld.
Als een kind van 3 jaar oud individuele lettergrepen spreekt, maar niet weet hoe hij er woorden uit moet halen, of individuele woorden spreekt, maar ze op geen enkele manier in zinnen en zinnen verzamelt, adviseert Evgeny Komarovsky om te bezoeken neuroloog en logopedist.
En als de baby alles begrijpt, maar reageert met volledig onbegrijpelijke reeksen geluiden met behoud van de intonaties die kenmerkend zijn voor normale spraak, heeft hij een verplichte overleg met een logopedist.
Gevaarlijke leeftijd
Er zijn verschillende leeftijdsperiodes waarin de spraakvorming het meest intens is, en eventuele negatieve factoren kunnen de snelheid van deze processen beïnvloeden (zowel versnellen als vertragen):
- 6 maanden. Als het kind op deze leeftijd weinig communicatie heeft, wordt de behoefte om te spreken, geluiden te imiteren en gebabbel niet gevormd.
- 1-2 jaar. Op deze leeftijd ontwikkelen de corticale spraakzones zich actief. Ernstige stress, frequente ziekte, gebrek aan communicatie, trauma kunnen de corticale metamorfose vertragen.
- 3 jaar. Op deze leeftijd wordt coherente spraak gevormd. Exogene factoren kunnen dit proces remmen.
- 6-7 jaar oud. Wanneer het kind op deze leeftijd wordt blootgesteld aan negatieve factoren, is het onwaarschijnlijk dat het volledig stil is, maar spraakstoornissen (stotteren) zijn heel goed mogelijk.
Hoe te leren spreken
Als de reden voor de vertraging in de spraakontwikkeling organisch is (gehooraandoeningen, neurologische afwijkingen, pathologieën van het spraakapparaat of het spraakcentrum van de hersenen), dan adviseert Komarovsky om te beginnen met het elimineren van deze oorzaak.
Afhankelijk van de diagnose moet het kind een adequate behandeling krijgen. Parallel hiermee zal de arts zeker aanbevelingen doen over het geven van lessen voor de ontwikkeling van spraak.
Als de reden voor het zwijgen van het kind in sociale, pedagogische of psychologische problemen ligt, moet u ook de factoren elimineren die verhinderen dat het kind zijn gedachten door middel van spraak uitdrukt.
Dr. Komarovsky zal u in de volgende video vertellen hoe u uw kind kunt helpen leren praten.
Evgeny Komarovsky beweert dat het soms voldoende is om een driejarige met een acuut gebrek aan communicatie in het gezin naar een kleuterschool te sturen. In een kinderteam leren veel jongens en meisjes veel sneller praten dan in het gezelschap van volwassenen.
Ouders die besluiten de spraak van een driejarig kind te ontwikkelen bij afwezigheid van ziekten die de stilte veroorzaakten, moeten zich zelfstandig voorbereiden op een langzaam en moeizaam proces. Een kinderpsycholoog of een kinderpsychotherapeut kan hen hierbij helpen, als er zo'n specialist in jouw stad is. De sleutel tot succes ligt precies voor 70% in de inspanningen en inspanningen van de ouders.
Advies van een psycholoog
Beschouw uw kind als een individu, net zo belangrijk en belangrijk als elke volwassene in uw gezin. Praat met hem, bespreek belangrijke kwesties en het dagelijkse huishouden (wat te koken voor het avondeten, waar te gaan wandelen in het weekend, enz. Zelfs als het kind in eerste instantie niet antwoordt, zal het een nuttige gewoonte beginnen te vormen - om te communiceren. Tegelijkertijd zal het beginnen ontwikkeling van innerlijke spraak, beter begrip van passieve spraak.
Overbezorgd ouderschap kan leiden tot een gebrek aan motivatie om te spreken. Als een moeder vraagt welke appel de baby wil - groen of rood, en zij is er zelf verantwoordelijk voor (rood, omdat het beter smaakt), dan heeft het kind gewoon niet de gelegenheid om woorden te vinden en te antwoorden.
Als dergelijke situaties regelmatig worden herhaald, krijgen de kruimels de gewoonte om te zwijgen. Als deze situatie de uwe herhaalt, verander dan uw houding ten opzichte van het kind en bevrijd hem van overbescherming.
Fluisteren en brabbelen moet niet worden aangemoedigd. Als de moeder, die de baby volgt, de objecten in zijn eigen taal roept, een flink aantal kleine aanhankelijke achtervoegsels gebruikt (typemachine, pap, papa, zoon, enz.), Dan zal het kind niet de juiste spraakfunctie vormen.
Woorden met dergelijke achtervoegsels zijn veel moeilijker uit te spreken. Praat met je baby als een volwassene. Het zal prettig en nuttig voor hem zijn.
Speel muziek voor uw kind. Liederen, onomatopee refreinen, klassieke muziek - dit alles heeft een gunstig effect op het vermogen om de wereld, geluiden, spraak waar te nemen.
Alle gratis minuten kunnen lessen worden. Gebruik elk uur dat u met uw kind doorbrengt. Op weg naar de winkel of apotheek, beschrijf en bespreek met hem alles wat er op straat gebeurt: een auto rijdt - hij is rood, hij is groot, er is een hond - hij is klein, aardig, mooi.
Tijdens het koken kan de moeder het keukengerei van het kind laten zien en hardop benoemen (lepel, pan), evenals producten (appel, wortel, kool, noot).
Als er meerdere kinderen in het gezin zijn, worden problemen met de spraakontwikkeling in de regel juist bij de jongere kinderen waargenomen. Psychologen geloven dat dit het effect is van frequente communicatie met andere kinderen, aangezien communicatie met volwassenen nog steeds als optimaal wordt beschouwd voor de ontwikkeling van spraak.
Jongere kinderen uit grote gezinnen zijn vaak gewoon te lui om te praten zoals ze zouden moeten en in de juiste hoeveelheid.
Stel uw kind vaak vragen. Zelfs als hij ze niet kan beantwoorden, stop dan niet met vragen. Vroeg of laat zal de zoon of dochter zeker reageren.
Advies van een arts
- Dr. Komarovsky benadrukt dat als een kind op 3-jarige leeftijd niet meer of minder coherent spreekt, dit een duidelijke reden is om naar een dokter te gaan.
- Bij het beoordelen van het spraakvermogen van hun kind, moeten ouders niet alleen rekening houden met hoeveel en wat hij op dit moment zegt, maar ook de dynamiek van spraak in de gaten houden: als de baby een bepaald aantal woorden spreekt op zowel 2 als 3 jaar oud, en zijn vocabulaire neemt praktisch niet toe, Komarovsky noemt dit een gevaarlijke trend.
- Als een kind op driejarige leeftijd achterloopt op de normen en slechts een dozijn of twee woorden kent, wordt de woordenschat na een paar maanden met nog eens tien nieuwe woorden verhoogd, dit is normaal. Hoewel de baby qua normen achterloopt, heeft hij een positieve dynamiek in zijn persoonlijke ontwikkeling.
- Een kind met een spraakachterstand mag lange tijd geen gadgets krijgen.
- In plaats van lange tijd computerspelletjes te spelen en tekenfilms te kijken, kun je een gezamenlijke wandeling maken, met je kind spelen, een boek voor hem lezen.
- Het is niet nodig om het kind met andere kinderen te vergelijken. De jouwe is een unieke persoonlijkheid, er is geen andere, daarom zijn vergelijkingen ongepast.
Voorspelling
Als de ouders al hun kracht hebben gestoken in het beginnen met het ontwikkelen van de spraakfuncties van een driejarig kind, specialisten hiertoe hebben aangetrokken, het kind indien nodig heeft behandeld, dan is de prognose vrij gunstig. 85-90% van de kinderen 'inhalen' met hun leeftijdsgenoten tegen de leeftijd van 6-7 jaar.
